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幼儿园中班美术绘画教学教案集锦
作为一名老师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班美术绘画教学教案集锦，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班美术绘画教学教案集锦1
活动目标：
1、感受春天来了，柳树发芽、抽叶的变化，热爱大自然。
2、能在直线的两旁较整齐的交错点画柳叶。
活动准备：
1、音乐视频《柳树姑娘》，柳树图片两幅。
2、范例画一幅。
3、棉签，绿色饮料，作业纸。
活动过程：
1、谈话：现在是什么季节？
提问：
（1）春天来了，春风娃娃吹得动物植物都变了样，有什么变化？
吹得柳树变成了漂亮的姑娘，头发长长，辫子飘飘，你们看它美吗？（展示视频欣赏音乐与图片）
（2）柳树姑娘的头发是什么样子的？从哪儿长出来的？向哪儿生长呢？辫子是怎样飘的？
2、出示范例画，教师示范，和幼儿共同欣赏、讨论。
教师演示并讲述：春风娃娃吹呀吹，吹得柳树姑娘的头发上扎起一个绿色的蝴碟结（交错点画柳叶），左边一个，右边一个。春风娃娃吹呀吹，吹得柳树姑娘的头发一根根从粗粗的`树枝上长出来，垂垂的向下生长，随着风儿飘飘，真漂亮！
3、幼儿空手尝试。
4、幼儿作画，教师指导。
（1）教师讲述：今天我们都来当春风娃娃，让柳树姑娘的头发长得长长的，多多的，在她的辫子上扎上绿色的蝴蝶结，把它打扮得漂漂亮亮的。
（2）提醒幼儿棉签蘸取少量颜料，保持画面整洁。
5、欣赏与评价。
看看谁的柳树姑娘的头发上的蝴蝶结能交错点画，又多又漂亮。
活动反思
幼儿对于春天的生活经验不足，教师提问以后幼儿感到很迷茫，回答不到位。因此情感目标的达成度不够，这与教师过于关注技能目标有关。
幼儿园中班美术绘画教学教案集锦2
活动名称：
美术（线描画）——花瓶
活动目标：
1、欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。
2、能大胆想象，尝试用线描画的形式设计出各种造型的花瓶。
3、对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。
活动准备：
经验准备：幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。
物质准备：各种花瓶图片、实物、水彩笔、白纸。
活动过程：
1、出示花瓶图片或实物，引导幼儿观察花瓶的基本结构。
教师：看一看，今天老师给你们带来了什么？（花瓶）你们知道花瓶有哪些部分吗？（瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底）
2、欣赏不同造型的花瓶。
（1）教师：请你们来说说，你看到的花瓶是什么样子的？（引导幼儿先从整体上来讲）
（2）教师：每个花瓶的'造型都不一样。让我们仔细地来看看，它们到底哪里不一样？每个花瓶的独特之处又在哪里呢？
（3）教师小结：有的瓶口又圆又小，有的瓶颈细而长，有的瓶身腹是梯形，有的瓶颈和瓶身是连起来的？？
（4）欣赏线描画花瓶，请幼儿说一说花瓶上的颜色是怎样的？有哪些线条？
3、师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。
（1）教师：你喜欢什么样的花瓶？你想设计出什么形状的花瓶？瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化？
（2）教师：你想用什么样的线条、图案来装饰花瓶？
4、幼儿大胆作画，教师进行指导。
5、展示作品，师幼互评。
活动建议：
☆环境创设
①开辟“花瓶展览馆”，引导幼儿搜集、展示各种不同材料制成的不同形状的花瓶，并随着活动内容的深入，不断地丰富有关花瓶的知识。
②设置“花瓶创意吧”，展示以幼儿绘画形式表现的各种花瓶的想象创意作品
幼儿园中班美术绘画教学教案集锦3
目标：
1、学习用手指印画的方式印出蚂蚁的外形特征。
2、尝试进行想象添画，表现蚂蚁的各种形态。
3、体验合作绘画带来的乐趣。
准备：
1、课件
2、长卷背景宣纸、墨汁、抹布、水彩笔
过程：
一、导入
1、出示课件图片
师：看一看，这条隧道一样的`是谁的家呢？
教师请幼儿猜测。
师：对了，就是蚂蚁的家。
2、出示蚂蚁图片
师：蚂蚁的身体是什么样子的？
请个别幼儿说一说
教师小结：由头、胸、腹、六条腿、两条触角组成
3、师：生活中你在哪里见过它们？那些蚂蚁都在做什么呢？教师请个别幼儿说一说。
4、观看蚂蚁图，说说图中的蚂蚁在哪里？做什么？是怎么做的？
二、了解绘画过程
1、观看视频
师：仔细看用了什么来画？怎么画的？
师：先画什么再画什么？
2、请个别幼儿说一说
3、根据回答教师出示步骤图，并进行归纳总结。
三、幼儿作画
1、师：先想一想，你想画的蚂蚁在哪里做什么事情？会发生什么样的故事？
教师请多名幼儿讲述。
2、讲述作画要求
①按步骤画
②动作轻柔
③进行添画
④不拥挤争抢
3、幼儿作画、巡回指导
4、集体欣赏，并请个别幼儿介绍自己所画的内容。
教学后记：
本次活动开始部分，环节还是比较流畅的，孩子们比较感兴趣。在观察蚂蚁图片的时候，讲解蚂蚁的动态需要更加细致。例图如何搬运粮食，用什么搬，其中一只怎样，另外的怎样，足是怎样的等等。关于示范画环节的视频，应该配上语音讲解，并且范画时两只蚂蚁的动态要不一样，导致了幼儿模仿画时动态基本都是站立的蚂蚁，这个方面需要改进。在长卷画纸上，可以事先画好一些场景，以帮助幼儿进行想象和添画，丰富作画内容。整个活动，节奏有一些快，需要调整。
幼儿园中班美术绘画教学教案集锦4
教学目标：
1、引导幼儿进行操作学习。即在会团、搓、压泥的基础上，学习压坑、捏边的技能，能表现餐具的基本形状和特征。
2、引导幼儿学习按物体的不同大小分泥，培养幼儿根据实物独立塑造的能力。
3、发展幼儿手指肌肉动作的灵活性。
4、培养幼儿良好的作画习惯。
5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
教学准备：
(1)课前观察家里的餐具，如：碗、盘子、勺子、筷子。
(2)泥、泥工板若干，玩具娃娃、桌、椅摆成将要就餐的场面。
教学过程：
1、出示娃娃即将就餐的场面，导入活动。
2、引导幼儿观察或回忆实物餐具，教师讲解示范制作餐具的方法。学习用团圆、压坑、捏边、压扁、搓的技能，捏制小餐具。
碗：从上向下看，是一个圆圆的凹坑。要先将泥团圆，用大拇指压个坑，其余四个指头放在外面，边捏边转动泥，只要把边捏的一样薄就行了。
盘子：从旁边看，圆圆的扁扁的`，中间低，边稍高。先把泥团圆压扁，用大拇指和食指把边捏的稍竖起来即可。
勺子：从上向下看，一头是长柄，一头是椭圆，是凹的。先将泥搓成胡萝卜形，在粗头一端用大拇指摁进去即成。
筷子：两根长短、粗细相同的棍。将泥分成一样大的两块，搓成一样长、一样粗细的两个长棍。
3、幼儿制作，教师巡回指导。
4、重点让幼儿用团圆、压坑、捏边、压扁、搓等技能捏制小餐具。
5、将做好的餐具送到娃娃餐馆，放到小伙伴面前，请小伙伴吃饭。
教学反思：
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
幼儿园中班美术绘画教学教案集锦5
活动目标：
1、利用身边的各种材料，尝试以剪、贴、画的方法制作立体贺卡。
2、在欣赏各种贺卡的同时寻找制作的方法，学会互相学习，开阔思路。
3、将暂时不用的材料和工具放回到材料娄里，保持作业区的整洁干净。
4、探索、发现生活中贺卡的多样性及特征。
5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动准备
1、收集各种贺卡并布置成展览。
2、卡片纸、各色彩纸、水彩笔、剪刀、胶棒和双面胶等人手一份。
3、幼儿用书。
活动内容：
1、欣赏贺卡展览，了解各种立体贺卡的`特点。
教师：小朋友们这些贺卡你们喜欢吗？他们都有哪些部分？（引导幼儿说出贺卡有封面、里面还可以加其他的东西等等。）你喜欢那张贺卡，他有哪些地方你最喜欢？（引导幼儿说出各种贺卡的特点，如上面有什么好看的图案？哪里可以动？）
（1）小结：这些贺卡真漂亮！有的有小动物的图案，有的用镂空的方法将贺卡里面的漂亮的图案透出来：有的是立体的可以活动，一打开小兔子就会出现了，有的还是一层一层的。这些漂亮的东西可以贴、可以剪、可以画，用多种方法做出来的。
2、引导幼儿了解制作的方法。
（1）教师：快要过年了，我们做一张漂亮的贺卡送给朋友做新年礼物吧！
（2）教师：你想做什么样子贺卡？怎么做呢？（幼儿根据自己的喜好回答。）
（3）教师：想好你想要得贺卡的样子，选择需要的卡纸和材料，自由地进行制作。
3、幼儿自主制作，教师进行个别指导。
（1）教师交代注意事项。
1、请小朋友为朋友制作一张新年贺卡。
2、教师：先想好在做，拿自己需要的材料，暂时不用的放回去，也许其他的小朋友有需要，想一想怎样才能变得更加有趣，如怎样才能动起来，怎样才能更漂亮、怎样才能立起来，等等；看看哪一组的桌上最干净整洁。
（2）幼儿制作，教师指导幼儿完成作品。
教师和个别有困难的幼儿讨论制作的主题以及用什么方法进行制作；鼓励幼儿完善自己的作品。
（3）在做好的贺卡上签名，并在教师的帮助下写上祝福的话，送给自己的好朋友。
小百科：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝福的话语。
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