生日教案

时间：2023-01-07 09:12:13 教案我要投稿

生日教案通用

　　作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的生日教案通用，仅供参考，欢迎大家阅读。

生日教案通用

生日教案通用1

　　活动目标：

　　1、对形状、容量、数量进行四等分，了解同一物品等分的不同方法。

　　2、把自己的方法大胆的介绍给同伴。

　　3、运用数学丰富幼儿的生活经验。

　　4、初步培养观察、比较和反应能力。

　　5、能与同伴合作，并尝试记录结果。

　　活动准备：

　　1、食物（糖果、鱼柳丝、饮料、熟肉片）。

　　2、正方形与圆形纸片、剪刀等。

　　活动重难点：

　　在游戏中积累生活经验。

　　了解一物等分的不同方法。

　　活动过程：

　　一、问题导入

　　小熊要过生日，它邀请了小猫、小猪、小兔、长颈鹿四个小动物来做客。帮助小熊来平分4份好吃的。

　　二、分纸片——积累等分经验。

　　1、尝试对正方形的纸片进行四等分

　　用什么方法把正方形的东西分成4份？

　　教师巡回观察幼儿的操作，对分的`好的幼儿给予鼓励。

　　2、分享交流（幼儿演示）

　　你是怎么分的？怎么知道分出来的四份是否一样大？

　　有哪些小朋友有不一样的分法？

　　将正方形的三种分法摆给幼儿看，然后请幼儿比较整体与部分的关系。

　　小结：像这样把一个东西分成一样大的四份叫四等分，四等分后的每一份都是一样大的，等分出来的每一份都比原来的整体小，整体比部分大。

　　三、分食物——分享等分的方法

　　1、对食物进行四等分

　　小熊还准备了其他的食物，可是他也不会分，你们还愿意帮他吗？

　　颗粒、条状、液体食物的四等分。

　　2、你刚才分了什么？你是怎么分的？

　　小结：条状的东西我们可以用对折的方法分，一颗一颗的糖果我们可以数着分，液体的饮料我们可以用眼睛看的方法，我们也叫做目测进行四等分。

　　活动结束：

　　1、出示生日蛋糕，引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。

　　2、时间不早了，我们该回家了，明年再来过生日。

　　延伸活动：

　　小熊还准备了一个生日蛋糕，那要怎么分呢？隐含有厚度食物四等分的方法。

　　活动反思：

　　活动与生活密切相连，很投幼儿的胃口，上起来较轻松。此次活动注重幼儿的情感体验，使幼儿在心情愉悦的情况下，不知不觉中主动的学习，体验数学活动的快乐。活动当中，幼儿能够通过动手操作，个体演示，学会对物体二等分，四等分的方法，对同一物体进行不同分法等分时幼儿做得不够全面，但幼儿能够去尝试已是很不容易了。让幼儿在学中玩，玩中学，发挥孩子的主体作用，促进幼儿各种能力的发展。把枯燥的数学活动变动生动形象。用实物来进行教育活动，调动起幼儿的学习积极性。

　　不足之处：

　　语言不够生动，表情也缺少亲和力。

生日教案通用2

　　活动目标：

　　1、学念儿歌并用手指动作表现儿歌中数学的变化。

　　2、初步获得年月的概念。

　　3、尝试用材料创作代表自己的图案。

　　活动准备：

　　1、儿歌：《我几岁》（参见幼儿用书）

　　2、纸张、画笔、剪刀、固体胶水等、幼儿自备照片。

　　3、自制生日树。

　　4、课前准备：家长向幼儿讲述自己的生日，知道自己是几月生的，今年几岁了。

　　活动过程：

　　一、导入。

　　1、师：小朋友，你知道自己今年几岁吗？如果用我们的小手来表示自己的年龄该怎么做呢？（请幼儿用小手来表示自己的岁数）

　　2、师：有一位小朋友也想来告诉我们他今年几岁了，想不想听一听。（放录音）

　　3、师：这位小朋友他是怎么说的呢？谁来学一学？（请个别幼儿来学一学）

　　二、学儿歌。

　　1、大家一起听儿歌，把手举高，让幼儿根据自己的年龄伸出手指做"4"或"5"的`手势动作，并看看身边的小朋友分别是几岁。

　　2、听第二遍，提问：你听到了哪些句子？（幼儿讲述，教师引导幼儿边将边做动作帮助记忆，同时也可出示相应的图示帮助幼儿记忆）（参见幼儿用书）

　　3、尝试着跟录音学念儿歌。

　　三、生日树。

　　师：我们每个小朋友都有自己的生日，每过一年我们就大一岁。老师这里有一棵生日树，我们来看看这棵树是什么样子的？（上面有数字）有几个数字呢？（12个）这就代表者一年有十二个月。那你知道自己是几月出生的吗？（幼儿讲述自己的生日月份教师进行核对）师：待会儿老师会给我们的小朋友每人一张纸，请你在上面画上只属于自己的标记，然后剪下挂在树上。那画好了我们挂在属于自己月份的那条树枝上。

　　四、幼儿操作。

　　1、师：你想画什么标记呢？（引导幼儿思考自己的特别的生日标记）

　　2、幼儿自由绘画，教师巡回指导。

　　3、展示讲述自己的标记，集体完成生日树。