小绵羊教案小班
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的小绵羊教案小班,希望能够帮助到大家。
教学目的:
1、幼儿萌发爱护小绵羊的情感。
2、培养幼儿仔细观察的能力,提高幼儿思维能力。
3、知道绵阳的外部特征,知道人和小绵羊之间关系密切。
教学准备:
绵阳模型、彩笔、画有绵阳轮廓的纸等
教学分析:
由于幼儿很少见到绵阳,所以对绵阳不是很熟悉,对绵阳的外形特征不清楚,本次活动我们让幼儿认识到绵阳的外形特征,知道绵阳和人们生活息息相关。互动汉中,老师通过提出问题加深幼儿对绵阳的了解,如:绵阳长得什么样子的呢?绵阳的头上有没有角呢?引导幼儿观看绵阳的头、身体、四肢,并询问绵阳身上都有什么呢?小绵羊爱吃什么食物?绵阳是如何叫的?教师采用启发、提问、鼓励等方法引导幼儿。
教学过程:
1、教师带领幼儿在音乐伴奏下开着小汽车进入教室,把“车位”停在自己喜欢的位置。
2、请幼儿观看多媒体课件,猜谜语,幼儿对绵阳产生兴趣。
学习词语:绵羊,英文:sheep
3、带领幼儿仔细观察绵羊
(1)小绵羊长得什么样子呢?
(2)小绵羊的头上有什么呢?绵羊头上有两只弯弯的羊角,有两只眼睛,两只耳朵,一个嘴巴,一个鼻子。
(3)小绵羊的身上有什么呢?绵羊身上长着长长的卷卷的羊毛,有四条腿,一条尾巴。
4、教师总结绵羊的外形特征。
5、提出问题
(1)小绵羊是如何叫的?
(2)绵羊喜欢吃什么食物?
6、绵羊与人类生活息息相关
(1)绵羊的毛可以用来做什么呢?
(2)绵羊的皮可以用来做什么呢?
(3)绵羊的奶和人们生活的关系是什么?
(4)绵羊在我们日常生活中还有其他什么功能?
7、幼儿萌发爱小绵羊的情感。
教学总结:
1、老师总结本次活动。
2、教学延伸:添画小绵羊。
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