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应用文写作基础教案
作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的应用文写作基础教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
应用文写作基础教案1
一、学科教学目标
注重突破应用文写作“四关”————语言;格式;材料;结构。使学生语句表达有感觉;格式框范有意识;材料处理有方法;结构安排懂逻辑;综合提高学生应用文写作能力。
二、具体措施
1、加强理论学习,提高学生素养。
攻克的学生薄弱环节——“态度”、“兴趣”、“注意力”。执着培育学生的“社会人”和“职业人”角色转变,同时结合课本理论,贯穿写作基础知识理论的巩固和加强,发动学生在课本理论学习的同时,扩展自己的知识面和知识深度。
2、提高认识
在教学中,加强学生对学科重要性认识,教授学生学习方法,转变学生学习观念,增强学生学习兴趣。
3、加强练习
增加学生练习机会,定期不定期布置学生课堂作业和课外作业,进行作业批改和评比,在课堂上发挥学生学习主动性,让学生在教学实例中发现错误纠正错误改正错误,从而提高应用文学习时效性。
三、教学安排
按照本学期教务处开课安排,教学合为38个课时(注:每周2个课时,第三周开课,第二十一周安排为考试时间,国庆及平时放假近一周。具体安排如下:
第三周:应用文写作概述、应用文的分类和作用(2课时)
第四周:应用文写作基本要求、行政公文通告、通知、通报、的写作(2课时)第五周:行政公文报告、请示、批复、函、会议纪要的写作(2课时)
第七周:宣传应用文概述、消息、写作(2课时)
第八周:讲演稿、解说词的`写作(2课时)
第九周:法律应用文民事诉讼、刑事自讼的写作(2课时)
第十周:上诉书、答辩状的写作(2课时))
第十一周:经济应用文意向书、招标书、投标书的写作(2课时)第十二周:商品说明、经济合同的写作(2课时)
第十三周:市场调查报告、广告策划书的写作(2课时)
第十四周:事务应用文求职信、证明信的写作(2课时)
第十五周:感谢信、倡议书、申请书、建议书的写作(2课时)第十六周:计划、总结、条据的写作(2课时)
第十八周:调查报告的写作(2课时)
第十九周:礼仪应用文欢迎词、欢送词、开幕词、闭幕词的写作(2课时)第二十周:总复习(2课时)
第二十一周:期考(2课时)
应用文写作基础教案2
一、考试总体要求:
了解应用文写作的基础知识,应用文主题、材料、结构、语言的特点及表达方式;掌握常用的、不同应用文文种的基本格式、特点、作用、分类与写作要求等;学会辨析、撰写常见的应用文。
二、考试内容及要求:
第一章应用文写作基础知识
(一)考试内容:应用文写作的基础知识
(二)考试要求:
1、了解应用文的概念、作用、意义等。
2、熟悉应用文的主题、材料、结构、语言方面的基础知识。
3、掌握公文书面格式的构成要素。
第二章行政公文
(一)考试内容:通知、请示、函、会议纪要。
(二)考试要求:
1、了解通知、请示、函、会议纪要等4种行政公文的概念及使用范围。
2、重点掌握通知、请示、函、会议纪要等4种公文的行文关系、具体写作要求、格式及方法,能撰写行政公文。
第三章工作文书
(一)考试内容:计划、总结、述职报告、简报。
(二)考试要求:熟悉和掌握计划、总结、述职报告、简报等4类工作文书的结构、格式和写法。
第四章日常应用文
(一)考试内容:常用书信、条据、启事、自荐书和求职信。
(二)考试要求:熟练掌握常用书信、条据、启事,自荐书、求职信等5类文体的`写作格式,并能根据材料选择合适的文种拟文。
第五章经济及礼仪类文书
(一)考试内容:经济合同、广告、请柬、欢迎词、开幕词、答谢词
(二)考试要求:
1、了解经济合同、广告的概念、特点和种类。
2、能撰写简单的文字广告。
3、掌握请柬、欢迎词、开幕词、答谢词的特点、格式和写法。
4、能撰写请柬、欢迎词、开幕词、答谢词。
三、试卷结构
(一)全卷满分120分
(二)考试题型
1、客观性试题(采用单项选择、多项选择、判断等题型)
2、主观性试题(撰写文体)
(三)试题难度
较易约占70%,中等约占20%,较难约占10%。
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