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体育教学论课教案模板
作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的体育教学论课教案模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育教学论课教案模板1
课题：运动损伤的预防及缘由
教学内容：
运动损伤的预防及缘由
教学目标：
1、了解运动损伤的概念及发生缘由。
2、对常见的运动损伤的预防。
教学步骤：
一、运动损伤的概念和分类：
1、定义：体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱，称为运动损伤。
2、分类：运动损伤按时间可分：新伤和旧伤；按病程可分为急性损伤和慢性损伤；按性质可分为开放性损伤和闭合性损伤；按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。
二、运动损伤发生的缘由：
1、熟悉缺乏，措施不当。对运动损伤预防的重要性熟悉缺乏，未能积极地实行有效的预防措施，易导致运动损伤的发生。
2、预备运动缺乏：
A、不做预备活动就进展剧烈的体育活动，易造成肌肉损伤、扭伤。
B、预备活动敷衍了事，在神经系统和各器官系统的功能尚未到达相宜水平。
C、预备活动的内容不得当。
D、过量的`预备活动致使身体功能不是处于最正确状态而是有所下降。
3、不良的心理状态：如缺乏阅历、思想麻痹、心情急燥；或在练习中因恐惊、大方而产生迟疑不决和过分紧急等。
4、体育根底差、身体素养弱，或动作要领把握不正确，一时不能适应体育活动的需要，或不自量力，简单发生损伤事故。
5、不良的气候变化。如过高的气温柔潮湿的天气，导致大量出汗失水；在冰雪严寒的冬季易发生冻狎或其它损伤事故。
6、组织纪律混乱和违反活动规定也是造成损害事故的缘由。
三、运动损伤的预防
1、学习运动创伤的预防学问，克制麻痹思想。
2、遵守纪律，听从指挥，做好组织工作，实行必要的完全措施，如：检查运动场地和器材，穿着适宜的服装与鞋子。
3、在剧烈运动和竞赛前都要做好预备活动。
4、要依据自己的状况选择活动内容，适当掌握运动量。
5、把握运动要领，加强爱护和帮忙。
6、加强医务监视，提高自我保健意识。
思索题：
1、体育课中的预备活动有哪些作用？
2、运动损伤发生的缘由有哪些？
3、预防运动损伤的留意事项有哪些
体育教学论课教案模板2
一、教学内容：
安全常识和韵律活动
二、教学目标：
1、使学生了解怎样预防运动损伤事故。
2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我爱护的技能。
3、对科学锻炼身体有熟悉，增加自我爱护意识。
4、知道动物仿照操的名称，动作方法。能随音乐节拍进展练习，发挥自己创编动作体会乐。
三、教学的重点难点：重点：
使学生把握体育课损害事故发生的留意点。难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。
四、教具预备：
多媒体
五、教法与学法：
1、采纳让学生自主探究、尝试、发觉寻求答案。将学习的内容直接供应给学生，让他们去发挥，去探究，去想象。
2、菜用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增加直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作力量的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜测和学生实际参加突出教学的重点和难点。
六、教学过程：
1、导入提醒课题。
①出示杂技图片，思索问题。学生大胆猜测，各叙己见。
②教师归纳出示课题。
1、教师提问：上体育课前对于身体不舒适的`同学应采纳什么方法？
2、学生口答，教师加以说明。出示其次个学问点：身体不适停运动。
3、引导学生自己猜测：体育课上还有那些安全学问？学生争论，各自发表见解。
4、让学生自己选择看的挨次，出示解答、评比、总结。出示三个学问点：做好预备防扭伤，相互帮忙学爱护，检查器械再运动。
5、学生自己小结，学到什么学问？
6、室内活动：动物摸仿操。学生看录象，然后跟着进展分解练习。跟音乐完整练习。学生创编动作进展练习。
7、课堂小结：通过多种形式的练习，学生的练习兴趣比拟高涨，练习效果也比拟好。在开头时有个别学生有些不好意思，但后来在同学热忱的感染下，也积极参加了进来。
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