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小班教案涂鸦纸箱
作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的小班教案涂鸦纸箱 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班教案涂鸦纸箱 1
活动目标:
1、能用油画棒画出圆点、圆圈和线条,并学习用水粉颜料涂画。
2、能大胆涂鸦,发展想象力。
活动准备:
1、油画棒,调好的颜料,水粉笔,抹布。
2、用纸箱制作的“房子”“飞机”“桌子”造型若干。
3、范画《蓝色之金》。
活动过程:
一、观察纸箱“房子”
师:宝宝和小兔子用纸箱变出了大房子、飞机、桌子等许多东西。不过,他们的纸箱房子、飞机、桌子都不够漂亮。怎样才能让它们变得更漂亮呢?
二、给纸箱画图案
1、商讨画法:用油画棒画点、圈、线条。
师(出示范画《蓝色之金》):这是一位叫米罗的画家画的。我们来看看,米罗都画了什么?
师:是怎么画的'?(幼儿探索画法,教师引导幼儿书空练习。)
2、明确任务和要求。
师:今天我们就来学画圆点、圈圈和线条。
(教师重点提醒幼儿注意:圆点娃娃身体很小;圈圈可以旋转绕;线条可以帮圆点、圈圈拉拉手,可以横着拉,可以竖着拉,也可以斜着拉。)
3、幼儿分小组自由选择纸箱房子、飞机、桌子来装饰,尝试合作创作,教师巡回指导。
三、涂色
1、教师介绍涂画一方法:颜料刷刷刷。
师:在大家的帮助下,“房子”“飞机”“桌子”现在变得漂亮多了。下面我来变个魔术,让这些物体变得更漂亮,好不好?(教师蘸颜料在纸箱上涂画,边涂边念儿歌:水粉笔呀抓抓紧,颜料盘里亲一亲,再到“墙上”刷一刷,“墙面”刷得真漂亮!)
2、幼儿徒手练习。
师:我是怎么变的?(幼儿边念儿歌边徒手练习动作。)
3、幼儿分小组操作,教师巡回指导。
四、欣赏交流
师:看,小粉刷匠们把“房子”“飞机”“桌子”打扮得真漂亮!谁来说说你是怎样打扮的?你最喜欢哪个呢?
小班教案涂鸦纸箱 2
【活动目标】
1、幼儿学习用水粉颜料涂鸦。
2、幼儿能够用油画棒随意画出点、圈和线条。
3、激发幼儿的好奇心,鼓励幼儿大胆涂鸦,培养他们的想象力。
4、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。
5、感受纸箱的美感。
【活动准备】
1、油画棒、调好的颜料盘、抹布、颜料笔。
2、纸箱“房”造型若干。
【活动过程】
1、出示纸箱“房”,引起幼儿学习的兴趣。
师:“我们班有许多刚造好的“房子”,可是它们的墙面不漂亮,想请我们小朋友做粉刷匠,帮帮忙,打扮一下,好吗?
2、教师介绍涂鸦方法(一):油画棒画圆点、圈、线条。
师幼探索画法,幼儿划空练习。(注意,圆点娃娃身体很小哦。鼓励幼儿合作连线,线条不要太长。圈圈可以旋转绕。线条可以帮它们拉拉手,可以横着拉,可以竖着拉,也可以斜着拉。)
3、教师介绍涂鸦方法(二):颜料刷刷刷。
教师准备调好的颜料,蘸颜料在涂鸦纸箱上进行示范,师可边念儿歌边示范:水粉笔呀抓抓紧,颜料盘里亲一亲,再到“墙上”刷一刷,“墙面”刷的'真漂亮。提醒幼儿颜色少蘸一点,尽量不要流下来。选择颜色时,颜料盘和笔的颜色要对应放。
4、分小组,幼儿自由选择进行操作,教师巡回指导。
引导幼儿进行合作画。幼儿操作时教师鼓励并指导幼儿大胆选色。
师:一组那么多小朋友在一起站不开,怎么办?(要排队或找个空地方操作。)
5、欣赏作品。
师:看,小粉刷匠们把这些“房子”打扮得真漂亮。
和同伴说说你是怎样打扮的。
【活动反思】
总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。
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