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美术教案

时间:2024-02-03 08:29:54 教案 我要投稿

实用的美术教案(常用5篇)

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的美术教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的美术教案(常用5篇)

美术教案 篇1

  目标:

  1、能将生活中发生的事情用简单的(侧面坐、站立的动态)图像表现。

  2、通过绘画,表达自己爱他人的情感。

  重点:

  观察人物的四肢变化有什么规律。

  难点:

  表现侧面坐的人物。

  准备:

  1、生活中幼儿已经有为他人坐好事的经历。

  2、活动侧面人教具一个。

  过程:

  1、交流经验,体验人物的`动态变化:

  (1) 幼儿回忆、交流自己为他人做过哪些好事。

  (2) 请幼儿模拟做事情的动作,幼儿观察人四肢的动态变化情况。

  (3) 教师工具幼儿的动作演示,用活动教具演示坐着与站着的侧面人动作变化的规律。

  (4) 教师演示手和腿变化的表达方法。

  2、幼儿绘画,教师观察指导:

  (1) 幼儿绘画,教师根据幼儿的操作情况给予适当的指导。

  (2) 幼儿间相互交流自己的作品。

美术教案 篇2

  活动目标

  1、认识桔黄色,并初步学会按一定方向涂色。

  2、培养幼儿大胆绘画的能力,激发对美术活动的兴趣。

  活动准备

  1、图片-菠萝

  2、涂色-菠萝轮廓线的画纸,油画棒。

  活动过程

  一、导入

  1.猜谜语,引起幼儿的兴趣。

  教师以神秘的口吻:

  满身长满鱼鳞,头像公鸡尾巴。

  说来不是动物,水果店里见它。

  请小朋友猜猜这是什么呢?

  (谜底:菠萝)

  2.教师:今天我们来画菠萝好吗?

  二、展开

  1.感知菠萝的颜色

  课件播放:

  引导幼儿观察:这些菠萝都是什么颜色?(桔黄色)

  2.学习涂色菠萝

  (1)教师讲解示范涂色的方法

  认识橘黄色

  这只油画棒是什么颜色的?

  今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。

  重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色,

  (2)提醒幼儿涂色时保持安静,自己独立作业。

  (3)图片欣赏-菠萝,激起幼儿的涂望。

  3.布置涂色任务,提出要求:

  涂色时身体坐正,

  右手拇指食指中指捏住画笔,左手按住作业纸,

  按一定方向仔细涂色,

  比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。

  4.幼儿开始绘画,教师巡回指导。

  纠正幼儿的绘画姿势,鼓励幼儿仔细大胆涂色,不把颜色涂到线外去,帮助幼儿完成作品。

  5.展示幼儿作品,进行讲评,

  对涂色均匀完整的作品展示鼓励。

  三、结束

  展出幼儿全部作品,请幼儿观赏。

  幼儿园小班美术教案:我喜欢的小汽车

  活动目标

  1、通过看看、说说、画画,引导幼儿体验美术课的快乐。

  2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。

  3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。

  活动准备

  1、涂色:汽车

  2、范画:汽车

  3、蜡笔,画纸。

  活动过程

  一、导入

  1.出示不同类型的涂色—汽车。

  教师:小朋友,你们看看这些小汽车,知道都是什么车吗?

  帮助幼儿一一识别。

  2.观察:这些小汽车漂亮吗?

  引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。

  二、展开

  1、这些汽车都有什么用途?

  2、欣赏范画

  3、你最喜欢哪种颜色?

  请小朋友为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。

  4、幼儿作画,教师进行个别指导。

  要求:先仔细的观察老师的范画,在动手画出自己喜欢的颜色,注意涂色均匀,保持画面的`清洁。

  (1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。

  (2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。

  (3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。

  5、教师讲评

  请小朋友一起来看一看:谁的小汽车最漂亮?为什么?

  小结:颜色涂的均匀,画面非常的干净。

  三、结束

  请幼儿收好画笔后,举办汽车展销会。

美术教案 篇3

  教学目的: 丰富学生的文化生活,增长美术知识,提高审美能力,使学生认识中国花鸟有意笔和工笔两种不同的艺术特点,培养他们收集美术品的兴趣。

  教学重点: 学生认识邮票、火花,懂得中国花的两种不同风格。

  教学难点: 未有挂图或投影片。

  课前准备: 选取与教材有关的图片供学生欣赏。

  教学过程:

  一、欣赏邮票:

  出示贴有邮票的.信封,指出邮票是邮资的凭证,由于设计精致美观,又是实用美术中的一种精美的工艺品。

  1、赏析唐代周昉的《簪花仕女图》。

  2、欣赏第13届冬季奥运会邮票。

  3、欣赏《故宫博物馆》。

  4、欣赏1979年国际儿童年纪念邮票。

  二、教师小结:

  邮票的票面包括国家名称、面值和票面纹样。它分为普通邮票和纪念邮票,由于邮票具有艺术性和知识性所以又是文化艺术知识的传播者,可供人们欣赏和收藏。

  三、出示火柴盒,从色彩斑斓的火花图案中激发学生的欣赏兴趣。

  1、欣赏中国火花。

  2、欣赏外国火花。

  3、教师小结。

  四、欣赏五彩缤纷的中国花鸟画。

  1、欣赏《百花争艳》《鹰石山花》《春江水暖》《翠羽图》《荷花》

美术教案 篇4

  教学目的

  1:运用所学知识,装饰美化节日的教室

  2:让学生感受和体验到美的真正魅力来自于自己的亲手创造。

  重点难点:

  重点:发挥各自的特长,团结合作

  难点:制作,把握整体效果

  教学准备:

  课件、各种绘画工具和手工材料等。

  教学过程

  一:师生谈话,整体规划

  1:同学们,一年一度的元旦就快到来了,大家有什么美好的心愿和祝福呢?(学生讨论)

  2:怎样来美化我们的教室呢?老师想听听大家的意见

  (让学生各抒己见,并引导学生讨论怎么样才能更完美的效果,看谁的主意好)

  我们学了美术字,可在黑板上写上漂亮的节日标语,我们学过剪纸,窗户上可贴上美丽的窗花,我们学过彩练、纸花,可在教室中间向四周拉彩练,,挂上好看的纸花,有书法和美术特长的同学可在教室贴上自己的大作。。。。

  3:谁来完成每一项工作呢?看哪些同学自告奋勇地上?

  (提醒学生根据自己特长,可独立制作,也可以组为单位。注意不要冷落任何一个学生。)

  二:提出要求,大胆创作

  1:分组拿出一个美化和计划,把具体任务和内容落实到每一个人,再分头创作。

  2:在创作和制作过程中,有分工又要有合作,充分发挥各自的特长,把握整体效果,取长补短,共同提高。

  3:学生分头行动,播放欢快的音乐,制作气氛。

  4:教师参与到各个小组的'制作中,与学生同乐,并适时提出一些问题,肯定和鼓励学生。

  三:观摩,分享成功喜悦

  共同观摩大家的劳动成果,一起来说说各自的特色,教师引导学生评议、肯定和鼓励。然后教师点评。

  同学们,今天我们用自己的双手和智慧美化了教室,创造了美。美的生活、美的世界哪里来?靠的就是我们的知识,我们的双手!让我们一起来把生活装点得更加绚丽多彩!

美术教案 篇5

  【教材分析】

  春风婆婆吹一吹,到处一片春机盎然,各种各样的花儿争先开放。本次活动以引导幼儿观察身边的美丽事物出发,选择幼儿喜爱的花儿为对象进行欣赏、制作、绘画活动,同时结合小班幼儿喜欢玩纸的特点,让幼儿在剪一剪,团一团、粘一粘的过程中掌握制作小花的方法, 满足幼儿动手制作的兴趣和愿望。

  【活动目标】

  1.学习用剪直线、团圆、粘贴的方法制作花朵。

  2.能运用不同颜色的纸制作,并大胆想象添画。

  3.体验自己动手玩一玩、做一做的乐趣。

  【活动准备】

  1.宽约 6-8 厘米的各色长条彩纸或皱纹纸;剪刀,画有花园轮廓的纸,水彩笔,擦手巾等。

  2.与家长联系说明活动意图,请家长带领幼儿去大自然中发现感受花的各种色彩与形态;有时用剪刀的经验。

  【活动建议】

  一、观看花园里各种开放的小花,引起幼儿兴趣

  1.提问:花园里有什么花开了?什么颜色的?

  二、引导幼儿探索尝试,了解纸团花的制作方法

  1.出示花园背景图及材料,引导幼儿尝试探索纸团花的制作方法。这么多漂亮的彩纸,你有什么办法让你的小花园里开满花?

  2.幼儿了解纸团花的'制作方法。你是怎么作出美丽的小花的?这里有一首好听的儿歌告诉你小花的制作过程我们来听一听。 “小剪刀,嚓嚓嚓,见下方块一个个,团一团,捏一捏,变成花儿一朵朵。”将长条纸纵向剪成一块一块的小方块,再把每张方形皱纹纸捏成团。

  三、幼儿尝试用剪直线、团圆、粘贴等方法制作花朵

  1.制作纸团花,鼓励幼儿运用不同颜色的纸制作。向幼儿提出要求:剪之前要目测好距离,剪直线;做纸团花时要团进紧一些,避免松开。

  2.启发幼儿添画太阳、叶子和小花等。

  四、欣赏评析作品,设置花儿朵朵展览区“美丽的小花园”,体验成功感幼儿大胆分享自己制作的花儿,互相来说一说你最喜欢哪朵花? 为什么喜欢。

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