小班社会活动教案：不爱用手的小河马

时间：2024-03-06 12:51:19 教案我要投稿

小班社会活动教案：不爱用手的小河马

　　作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的小班社会活动教案：不爱用手的小河马，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班社会活动教案：不爱用手的小河马

　　活动目标：

　　1.安静地倾听故事。

　　2.知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事。

　　活动准备：

　　1.动画故事《不爱用手的小河马》

　　2.哭泣的小河马图片。

　　3.小碗和小勺。

　　4.小手真能干的图片

　　活动过程

　　一、导入活动

　　——今天我们班上来了一位小客人，我们一起来看看是谁呢?

　　——教师出示挂图。

　　——这是谁呀?(小河马)

　　——呀!小河马哭了，为什么呢?(幼儿自由发挥想象)

　　——好的，你们觉得小河马是因为这些事情才哭的，让我问问他是不是这样的?(教师做倾听小河马讲话的样子)

　　——小河马说，小朋友们想知道它为什么哭，就要认真看、仔细的听故事，我们一起来观看小河马的故事吧!

　　二、播放动画故事《不爱用手的小河马》

　　——故事看完了，小河马为什么哭呀?(不会吃饭)

　　——嗯!小河马不会自己吃饭，谁来帮助小河马了?(小青蛙)

　　——小青蛙是怎么帮助小河马的?(喂它吃饭)

　　——小青蛙来帮助小河马了，可是为什么小河马还是哭个不停呢?(因为它喂的太慢了)

　　——最后用了什么办法，小河马才不哭了?(自己动手吃饭)

　　三、小手真能干

　　——小宝宝们，你们妈妈不在家的时候，自己一个人能吃饭吗?你们是不是和小河马一样，不会自己吃饭，要等大人来喂饭?(幼儿自由回答)

　　——我们班的宝宝的小手真能干，都说自己能够自己吃饭，不要大人喂饭，老师这里准备了小勺子和小碗，想请一个宝宝来表演一下，她是怎么用小手，自己吃饭的。(幼儿示范正确拿勺吃东西的样子)

　　——能用小手自己吃饭，真棒!真了不起!宝宝们，你们小手除了能帮助我们吃饭，小手还能够做什么事情?(幼儿自由回答)

　　——呀!我们的小手原来还能帮助我们做这么多的事情呢!能穿衣、穿鞋、拍皮球……老师这里准备了一些图片，请小朋友们一起来看一看，好吗?播放小手能干的图片

　　——看，我们的小手能做这么多的事情，真是太了不起了，小朋友们，你们喜欢我们的小手吗?(喜欢)嗯!我们的小手也最喜欢我们啦!它喜欢和我们一起劳动，一起穿衣服，一起吃饭，一起学习，一起运动，一起自己的事情自己做.

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