送别音乐教案

时间：2024-06-25 07:24:30 教案我要投稿

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送别音乐教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的送别音乐教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

送别音乐教案

　　教学内容：《送别》

　　教学目标：

　　1、能准确的演唱歌曲，明确音乐要素在歌曲中发挥的作用，理解歌曲所要表达的音乐情绪。

　　2、学习掌握正确的发声方法，提高学生歌唱能力和音乐表现力。

　　3、感受歌唱艺术的无穷魅力，提高学生主动聆听、表达音乐的积极性，树立学生自信心。教学重点

　　1、用良好的发声状态有感情的演唱歌曲

　　2、理解、感受音乐要素在表现歌曲情感中发挥的重要作用

　　教学难点

　　理解、感受音乐要素在表现歌曲情感中发挥的重要作用

　　教学过程

　　课前播放歌曲《送别》，学生在《送别》的旋律中走进课堂。

　　一、导入——小组交流，展示自学成果

　　在上一节课粗略学习《送别》旋律之后，分组交流课后作业

　　1、歌曲的作者

　　2、关于学堂乐歌

　　3、歌曲的创作背景

　　4、歌曲曾出现在哪些影视作品中，表达的怎样的情绪？

　　学生搜集的相关信息将在微信朋友圈进行共享，以便学生课后继续了解掌握。

　　二、新授——良好的发声状态与细腻的歌曲处理

　　1.气息与发声练习

　　（1）呼吸练习

　　（2）3 2︱1 — O — — —

　　（3）音阶练习，注意气息和咬字

　　（4）复习歌曲旋律，划分乐句

　　2.音乐要素与歌曲处理

　　（1）复习提问：音乐的表现手段（音乐要素）有哪些？音高（音的高低）、音值（音的长短）、音量（音的强弱）、音色

　　（2）分四个小组，每组一个乐句，分析如何利用音乐要素更好的表现歌曲？并分组展示。

　　（3）集体有感情的演唱。

　　三、歌唱情感的激发

　　（1）聆听歌曲，观看《城南旧事》视频

　　（2）展示同学们上交的反应歌曲情绪的图片，并进行交流。

　　（3）用同学们的图片制作成伴奏视频，集体演唱。

　　四、课后拓展

　　为第三乐句添加一个声部，由小组长带领，课后分组练习。

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