- 相关推荐
小学美术精彩的戏曲教案
作为一名人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的小学美术精彩的戏曲教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学美术精彩的戏曲教案1
教学内容与目标
⑴了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。
⑵选择合适的材料,根据人物进行化妆和设计。
通过听、说、唱、演等实践活动,发展学生的创造思维能力。
能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解,敢于展示自己的个性。
教学重难点
重点:通过了解戏曲艺术的有关知识,加深对民族传统文化的理解。
尝试用绘画、制作、表演的形式表现自己对戏曲艺术的理解,表达对民族艺术和美好生活的热爱之情。
难点:根据所表演的人物进行化妆和服装设计,表演能突出人物的个性特征。
教学方法
⑴现代化教学手段??多媒体课件、声像、视听结合;
⑵充分发挥欣赏教学的“通感”,引导学生进行多渠道的参与体验;⑶启发学生通过观察分析、比较讨论、归纳等方法获取新知识。
教学设计
⑴组织教学
⑵导入
老师和学生做“猜猜猜”的小游戏
提出问题:猜一猜老师做的这种手势在什么场合中出现过?
出示课题:精彩的戏曲(板书)
⑶新授
①组织学生整理汇报
师:在上堂课我留给大家一个任务,让大家上网或到图书馆查找收集有关戏曲方面的资料,你们都收集到了吗?
能用收集到的资料回答老师的几个问题吗?(播放课件)
组织学生讨论回答:
我国戏曲中最有代表性的是哪种?京剧国粹(板书)
京剧距今有多少年的历史?
京剧角色中除了旦角之外还有哪些角色呢?
学生活动:把各自收集的资料和其他同学交流、分享,解决老师提出的问题。
教师适合归纳:生旦净丑(板书)
(多媒体课件:四大行当的剧照)
②师:请同学们根据我刚才的介绍,来看看他们属于哪个行当。
学生踊跃回答,而且知识点掌握得很准确。
师:“生”为男性人物,分为老生、小生、武生等。
“旦”为女性人物,可分为青衣、花旦、正旦、刀马旦、老旦等。
“丑”为反派、滑稽人物,分文丑、武丑等。
“净”专指花脸,为威武粗纩、豪爽等特殊性格的男性。
他可以根据角色的需要,用各种油彩在脸上勾画出图案,固定的角色有固定的图案,这便是我们常见的戏曲脸谱。
我们来看看脸谱好吗?
③简单介绍有关京剧脸谱知识(课件欣赏各种脸谱)
京剧脸谱是一种特殊的化妆艺术,大多出于“净角”。
张飞的脸谱用红、蓝、黑色块表现凶猛异常
关羽的脸谱以红色为主要色块表现勇敢、善战
曹操是脸谱中白脸的`典型,代表奸臣形象
包公是黑脸的代表,表现的是包公铁面无私和执法如山
师小结:脸谱可直观地辨别人物的善、恶。
它的演变和发展不是某个人凭空臆造的产物,而是戏曲艺术家们在长期艺术实践中对生活现象的观察、体验、总结,对剧中角色不断分析、做出评价才逐步形成一整套完整的艺术表现手法,它使观众一看到它的外表就了解它的人物性格,被人们称为“心灵的画面”。
④欣赏视频,说说戏曲中还表现了哪些与日常生活不同之处?(视频1京剧
《贵妃醉酒》视频2黄梅戏《女驸马》)
学生活动:观察、分析、回答
师小结:化妆、武打功夫、说话的腔调、服装等,不同的人穿戴不同头饰和服装。
服装色彩鲜艳,装饰性的东西多,花纹美。
游戏:把道具盒里有关戏曲的物品找出来并将上台演示的同学打扮一下,教师对道具做简单的分析。
⑷布置作业:用带来的材料把自己打扮成戏曲中的人物。
要求:突出人物特点,巧妙制作,小组合作。
作业提示:
1、可利用老师提供的简单道具
2、表演片段可以模仿各种戏曲种类,地方戏亦可
评比:学生代表展示、表演
学生展开评议,赏析。
⑸课堂小结
中国的戏曲文化源远流长,特别是京剧艺术,博大精深,美妙绝伦。
通过这一堂课的共同学习,给予大家的是一种熏陶和指引,希望这节课成为学习戏曲知识的良好开端。
⑹、板书设计
精彩的戏曲
京剧
国粹
小学美术精彩的戏曲教案2
教材分析
戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素的综合艺术。
它的起源历史悠久,早在原始社会歌舞已有萌芽,在漫长的发展过程中,经过八百多年不断地丰富、革新与发展,才逐渐形成比较完整的戏曲艺术体系。
这中间尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区所限,堪称国粹。
本课属于造型表现学习领域中的一节国画创作课。
教学内容与目标
1、显性内容与目标:
应知:了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。
应会:能根据人物的特征进行化妆和设计,能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解,敢于展示自己的个性。
2、隐性内容与目标:
在学习和了解有关戏曲艺术特别是京剧的文化、艺术特色、欣赏价值中,激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱,提高学生的审美情趣。
欣赏精彩的戏曲片断,培养学生关注民族戏曲艺术的发展,热爱民族艺术,体会美好生活的情趣。
通过教学活动,学习与人交往合作,增加同学之间的'亲和力,培养学生的自信心,能大胆地表现自己的设计思想,勇于展示自己的个性。
教学重点与难点
重点:通过了解戏曲艺术的有关知识,加深对民族传统文化的了解。
尝试用表演的形式表现自己对戏曲艺术的理解,表达对民族传统艺术和美好生活的热爱之情。
难点:根据所要表演的人物进行化妆和服装设计,表演能突出人物的个性特征。
学习材料
戏曲图片资料、各种工具材料……
教学过程
一、了解戏曲:
1、调查收集戏曲资料。
2、探讨:
a、戏曲的发展
b、戏曲的剧种:如京剧、昆剧、评剧、越剧、黄梅戏等。
c、影响最大的戏曲:京剧
3、美术课上为什么要研究戏曲?
服装美、化妆美、唱腔美、表演美、道具美……
教学意图:培养学生关注民族戏曲艺术的发展,热爱民族艺术,了解戏曲与美术的关系。
二、探讨京剧:
1、什么是京剧:
2、了解京剧的几大行当:生、旦、净、丑
3、认识京剧脸谱:一种特殊的化妆艺术。
4、看看京剧服装:分为长袍、短衣、长短靴;色彩艳丽、款式多样、花纹具有民族特色。
5、听听京剧的乐器:京胡、锣、鼓、月琴等。
教学意图:认识京剧,了解我国的国粹。
三、说说东北二人转:
1、听一听东北二人转。
2、说说我们的地方戏曲二人转特点。
教学意图:拓展学生对戏曲艺术的了解,激发学生热爱家乡的情感。
四、表演戏曲:
1、探讨:美术课上,可以采用哪些形式来表演戏曲?
2、我们该作哪些准备?
3、设计表演方案。
4、展示作品。
5、展示演出。
教学意图:培养探究合作能力,体验戏曲艺术的魅力,体验合作学习和参与表演的乐趣。
【小学美术精彩的戏曲教案】相关文章:
戏曲脸谱美术教案10-07
戏曲与美术教学教案模板10-08
小学《戏曲人物 》教案10-05
小学美术教案美术小学教案大全11-06
小学美术教案:电脑美术12-06
小学美术教案06-12
小学美术教案06-08
中国戏曲京剧音乐教案10-07
中学生戏曲活动教案10-07
教案模板小学美术教案10-07