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望天门山古诗教案

时间:2022-10-08 13:26:13 教案 我要投稿
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望天门山古诗教案

  学习目标:

望天门山古诗教案

  1、我要本课认识“亦、妆”2 个字。会写“断、楚、孤、帆”4 个字。

  2、我要有感情朗读背诵两首古诗。并会默写《望天门山》。

  3、我要用自己的话说说诗句的意思,感受诗中描写的景物,体会诗人的感情,激发自己热爱祖国山河的情感。

  学习重点:

  有感情朗读背诵两首诗,并能用自己的话说说诗句的意思。

  学习难点:

  理解诗句意思,体会古诗所描绘的美景及特点。

  知识链接:

  李白:我国唐朝著名的诗人,后人称他为诗圣。他生活在唐朝最兴盛的盛的时期,他的诗都是以赞美和歌颂为主题的。

  学习目标:

  1、我要正确流利有感情朗读古诗,会写“断、楚、孤、帆”4 个字。

  2、我要用自己的话说一说诗句的意思,感受诗中描写的景物,体会诗人的感情,激发自己热爱祖国河山的感情。

  3、我要熟练背诵、默写《望天门山》。

  学习重点:

  有感情朗读背诵古诗,理解诗句的意思。

  学习难点:

  感悟诗中所表达的意境,体会诗人表达的的感情。

  学习过程:

  一、了解作者,导入课题:

  诗人李白,生活在我国唐朝鼎盛时期,他喜爱游山玩水,曾走遍祖国名山大川,留下了许多赞美祖国山河的诗歌。这节课,让我们跟随大诗人李白,去感受长江、天门山的雄伟壮观吧!

  二、初读诗句,扫清障碍。

  小提示:我要用自己喜欢的方式读古诗,遇到读不准的字音多读几遍,把古诗读通顺,读流利,做到声音响亮,读音准确,语速适当,读出诗的节奏。

  1、我想读一读这首写景的古诗。

  天门/中断//楚江/开,碧水/东流//至此/回。

  两岸/青山//相对/出,孤帆/一片//日边/来。

  2、我要和同桌读一读,互相帮助进步快!

  3、我要认真看老师在黑板上范写,把生字写正确写规范。

  duàn chǔ gū fān

  中 江 单 船

  三、精读古诗,理解诗意。

  1、我能联系课文中注释,借助工具书,或请教老师同学,看着插图,想一想诗句的意思,并练习用自己的话说出来。

  2、我想和学习小组的伙伴交流一下诗句的意思。

  四、诵读全诗,感悟诗情

  小提示:在理解诗句后,我要想着画面,再读古诗,读出感情,背会古诗。

  1、想象画面,感情朗读:

  在诵读这首诗时,我仿佛看到了诗人看到的美景:雄伟的( )山,( )的长江水,乘风破浪的( ),啊!真是气势浩荡,奇险壮观呀!假如我是诗人李白,我会这样吟诵《望天门山》……

  3、背诵:这么美的诗我要永远留在自己的记忆中。

  五、课后检测:

  1、生字盘点:

  “断”共( )笔,第七笔是( )组词( )。

  “楚”共( )笔,部首是( )组词( )。

  2、默写古诗

  望 天 门 山

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