望天门山古诗教案

时间：2022-10-08 13:26:13 教案我要投稿

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望天门山古诗教案

　　学习目标：

望天门山古诗教案

　　1、我要本课认识“亦、妆”2 个字。会写“断、楚、孤、帆”4 个字。

　　2、我要有感情朗读背诵两首古诗。并会默写《望天门山》。

　　3、我要用自己的话说说诗句的意思，感受诗中描写的景物，体会诗人的感情,激发自己热爱祖国山河的情感。

　　学习重点：

　　有感情朗读背诵两首诗，并能用自己的话说说诗句的意思。

　　学习难点：

　　理解诗句意思，体会古诗所描绘的美景及特点。

　　知识链接：

　　李白：我国唐朝著名的诗人，后人称他为诗圣。他生活在唐朝最兴盛的盛的时期，他的诗都是以赞美和歌颂为主题的。

　　学习目标：

　　1、我要正确流利有感情朗读古诗，会写“断、楚、孤、帆”4 个字。

　　2、我要用自己的话说一说诗句的意思，感受诗中描写的景物，体会诗人的感情，激发自己热爱祖国河山的感情。

　　3、我要熟练背诵、默写《望天门山》。

　　学习重点:

　　有感情朗读背诵古诗，理解诗句的意思。

　　学习难点：

　　感悟诗中所表达的意境，体会诗人表达的的感情。

　　学习过程：

　　一、了解作者，导入课题：

　　诗人李白，生活在我国唐朝鼎盛时期，他喜爱游山玩水，曾走遍祖国名山大川，留下了许多赞美祖国山河的诗歌。这节课，让我们跟随大诗人李白，去感受长江、天门山的雄伟壮观吧!

　　二、初读诗句，扫清障碍。

　　小提示：我要用自己喜欢的方式读古诗，遇到读不准的字音多读几遍，把古诗读通顺，读流利，做到声音响亮，读音准确，语速适当，读出诗的节奏。

　　1、我想读一读这首写景的古诗。

　　天门/中断//楚江/开,碧水/东流//至此/回。

　　两岸/青山//相对/出，孤帆/一片//日边/来。

　　2、我要和同桌读一读，互相帮助进步快!

　　3、我要认真看老师在黑板上范写，把生字写正确写规范。

　　duàn chǔ gū fān

　　中江单船

　　三、精读古诗，理解诗意。

　　1、我能联系课文中注释，借助工具书，或请教老师同学，看着插图，想一想诗句的意思，并练习用自己的话说出来。

　　2、我想和学习小组的伙伴交流一下诗句的意思。

　　四、诵读全诗，感悟诗情

　　小提示：在理解诗句后，我要想着画面，再读古诗，读出感情，背会古诗。

　　1、想象画面，感情朗读：

　　在诵读这首诗时，我仿佛看到了诗人看到的美景：雄伟的( )山，( )的长江水，乘风破浪的( )，啊!真是气势浩荡，奇险壮观呀!假如我是诗人李白，我会这样吟诵《望天门山》……

　　3、背诵：这么美的诗我要永远留在自己的记忆中。

　　五、课后检测：

　　1、生字盘点：

　　“断”共( )笔，第七笔是( )组词( )。

　　“楚”共( )笔，部首是( )组词( )。

　　2、默写古诗

　　望天门山

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