- 相关推荐
大班泥工活动教案详案
为了培养幼儿参与泥工活动的兴趣,提高幼儿动手能力,发展幼儿手眼协调能力,分享了大班泥工活动教案,欢迎大家阅读!
活动目标:
1、认识并了解泥娃娃的基本结构和外形特征。
2、学会用搓长、黏贴等技能发挥想象给娃娃装饰独特的造型。
3、积极参与泥工活动,体验装饰娃娃的乐趣。 活动准备:
1、物质准备:橡皮泥、PPT、饮料瓶、泥工操作工具。
2、经验准备:有用过橡皮泥进行搓长、黏贴的经验。 活动过程:
一、创设情境导入,激发幼儿的制作兴趣。
1、教师创设小熊杂货铺的情境,以帮助小熊完成订单任务,引起幼儿的兴趣。
师:小熊开了一个杂货铺,小朋友们,你们看,里面有好多漂亮的东西,有美丽的发夹,衣服、雨伞.....可是今天我们的大老板小熊好像不开心,让我去问问。
师:小熊,你的杂货铺今天刚开张,为什么你看起来不开心呢?
小熊:因为我今天刚一开张就遇到了大客户,他要找订一箱的漂亮娃娃,可是我店里的数量不够,这下让我犯了难。 师:原来是这样,小熊你别担心,我们大四班的小朋友们最热情了,我们一定会帮助你顺利交货的。小朋友们,你们能
帮助小熊完成任务么?
二、出示漂亮娃娃的图片及成品,引导幼儿观察娃娃的外形特征。
1、出示漂亮娃娃的成品,引导幼儿观察娃娃的基本特征。 师:小朋友们,那你们见过漂亮娃娃吗?知道漂亮娃娃是什么样子的吗?
2、出示漂亮娃娃的图片,重点引导幼儿感知用不同的色彩、形状装饰的娃娃造型。
师:小熊做的漂亮娃娃好看么?为什么?头发和手是什么样的?小熊用什么材料来做娃娃的身体?
师:娃娃身上用了哪些不同的颜色?
师:娃娃身上用了哪些不同的图形来装饰?
3、请幼儿发挥想象大胆讲述自己制作娃娃的创作思路。 师:谁能用连贯的语言和大家说说,你想帮小熊做一个怎样的漂亮娃娃?她的头发和手脚是什么样的?你想用什么颜色和图形来装饰她?
4、教师示范组合黏贴漂亮娃娃。
师:小朋友的设计想法都特别棒,大家一定都很着急想要马上帮助小熊,但是在待会制作漂亮娃娃的时候,小朋友们一定要特别注意黏贴好娃娃各部分,让漂亮娃娃变得牢固,不能让娃娃的各个部分分开,不然就给小熊帮倒忙了。
5、介绍材料,提出创作要求。
师:小朋友都非常热情地想要帮助小熊,都设计出了各种各样的漂亮娃娃。在制作漂亮娃娃之前,我们先来认识一下材料,提供的材料有饮料瓶、橡皮泥、还有一些橡皮泥的工具。请小朋友听清楚小熊的三个要求。
(1)发挥自己的想象,选择自己喜欢的颜色、图形为漂亮娃娃进行装饰。
(2)根据自己的需要取放橡皮泥,制作结束将材料收拾好。
(3)制作漂亮娃娃的时候保持安静,不打扰别人。
师:小小设计师们,赶快动手创作吧,看看谁做的漂亮娃娃小熊最满意。
三、幼儿自主创作,教师重点指导各部分橡皮泥的黏贴结合。
四、幼儿展示作品与评价
1、幼儿自由分享讨论。
师:小朋友们,你们的漂亮娃娃都做的很特别,快和你身边的小伙伴一起展示讨论一下吧。
2、集体展示分享作品。
教师请个别幼儿为大家展示作品。
五、以帮助小熊完成任务自然结束。
师:现在让我们把漂亮娃娃都送给小熊,帮助他完成任务吧!
【大班泥工活动教案详案】相关文章:
游戏教学大班教案详案12-01
大班美术详案教案及教学反思01-25
大班语言详案教案及教学反思《摇蓝》11-23
《找规律》大班数学详案教案(通用11篇)07-12
大班科学详案教案及教学反思《望远镜》11-11
大班语言教案详案及教学反思《北风和太阳》12-14
大班语言教案详案及教学反思《拍手歌》12-06
大班优秀语言教案详案评析《冰糖葫芦》11-21