我的身体活动教案

时间：2022-10-07 10:50:07 教案我要投稿

我的身体活动教案

　　初步了解舞蹈，激发幼儿对舞蹈的兴趣，我的身体的活动教案怎么做？小编给大家提供我的身体活动教案，欢迎参考！

我的身体活动教案

　　我的身体活动教案（一）

　　活动内容：律动《我的身体》

　　活动准备：ppt 图谱

　　活动目标：1. 欣赏歌曲, 尝试跟随音乐轻拍身体各部位

　　2. 边念歌词,边做出相应的动作.

　　活动过程:

　　一.导入

　　1. 宝贝们,下午好!

　　2. 早上呀,宝贝们表现特别棒!

　　3. 现在呢, 我们要来做游戏啦! 看看哪位宝贝最聪明, 反应最灵敏.

　　二.了解身体的各个部位

　　1.竖起耳朵仔细听, 我们的小手要变到哪里去呢?

　　2.宝贝们伸出你的小手，爸爸妈妈也要伸出来哦

　　3.我的小手变变变，变到头顶上，变到哪啦？

　　4.小手又开始变啦，变到哪呢？变到我的肩膀上

　　5.那么，小手还可以变到哪里呢？变变变，变到我的胸上

　　6.又开始变啦，仔细听，变到哪啦，小手叉一叉，扭一扭，变到我的腰

　　7.还可以变到我们的腿和膝盖

　　8.刚才我们的.小手变到哪啦？我的头

　　9.到了哪啦？我的肩

　　10.到了哪啦？胸腰腿膝盖

　　11.看看小手又变到哪啦？钢琴上，我们要唱歌啦，大家小手拍起来

　　12.我的小手弹的琴好不好听呢？用你的小手给我鼓鼓掌吧

　　13.我们看看谁还在唱歌呢？

　　14.听音乐，教师配合唱并做动作

　　15.我们再来一遍吧，宝贝们和爸爸妈妈也一起动起来吧

　　三．认识图谱

　　1.看图谱

　　2.做动作

　　四．听音乐互动游戏

　　爸爸妈妈和宝贝跟着音乐互指玩

　　我的身体活动教案（二）

　　活动目标：

　　1．在游戏中初步了解身体各部位的名称。

　　2．学跳律动《我的身体》，体验其中的乐趣。

　　3．乐于参与集体性韵律活动。

　　活动准备:

　　1、教师材料挂图：我的身体、节奏卡(XXI)律动视频《我的身体》。

　　2、讲椅子摆成马蹄形，每把椅子下面放操作单页以及相应的贴纸。

　　3、音乐《谁能跟我这样做》

　　活动过程:

　　(一)、预备导入:

　　1、放音乐《谁能跟我这样做》，让小朋友跟老师一起做，动动头，甩甩胳膊，扭扭屁股。小朋友们刚才我们活动了一下，现在呢老师有个问题要问小朋友们，刚才我们活动了一下身体都活动了我们身体的那些部位。

　　幼儿回答。。。。

　　小朋友们说的真棒我们的身体有这么多部位，哪刘老师跟小朋友呢再来做一个游戏吧！

　　2、游戏二”在哪里”

　　谁来告诉我你的肩膀在哪里？

　　还有你的'胳膊在哪里?

　　你的膝盖在哪里？

　　3、引导幼儿完成老师的操作单页，叫一两个小朋友来完成。

　　(二)、感知体验

　　1、今天我们老师给小朋友带来一首好听的歌曲《我的身体》。

　　2、播放律动《我的身体》中的音乐，引导幼儿完整欣赏两边，第一遍可以让幼儿完整倾听，第二遍教师随音乐表演动作。

　　3、出示节奏卡XXI,引导幼儿跟着音乐拍节奏。

　　（三）、音乐表现

　　1、播放律动视频《我的身体》中的音乐，幼儿听音乐跟唱歌曲。

　　2、难句跟唱。

　　3、教师播放律动视频《我的身体》，并整体师范律动动作，幼儿模仿动作。

　　4、师幼共同做两边。

　　结束活动

　　小朋友再见，老师再见！

　　小班幼儿刚入园，知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界不妨从幼儿自身开始。身体是每个孩子都有的，却很少有机会去仔细观察它，创设这样的机会让孩子们感受，在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣。《我的身体》是一首幼儿歌曲，旋律活泼有趣，歌词生动形象，让幼儿在唱唱跳跳中认识自己身体的各个部位，歌曲具有很强的游戏性，深受孩子们的喜爱。此活动在通过动作表演帮助幼儿理解和记忆歌曲内容，并达到手眼协调、一一对应的感觉综合的协调发展。此活动是在认识身体部位的基础上学跳律动，跟随音乐进行表演。

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