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大班美工区角活动教案
学习在手指印上添画的技能,尝试在手指印上添画变出各种形象来,激发幼儿的想象力与创造力。以下内容是小编为您精心整理的大班美工区角活动教案,欢迎参考!
美丽的手指印画
价值取向:
1、学习在手指印上添画的技能,尝试在手指印上添画变出各种形象来,激发幼儿的想象力与创造力。
2、在绘画过程中能大胆尝试,注意画面的整洁。
材料设计:
1、幼儿用书上的范画进行塑封,便于幼儿参考。提供思维的典范。
2、细头的黑色水笔,教师用多种颜料及海绵自制印泥,抹布。
玩法提示:
1、幼儿可以在一个手指印(根据需要选择适合的手指)上进行想象添画,也可以在几个组合的手指印上进行添画。
2、引导幼儿说说:我把手指印变成了什么?
3、注意不要印得太密,影响添画。
指导要点:
鼓励幼儿对变出的东西刻画细致些,变得越多越好,能想出和别人不一样的。注意画面的整洁。
大班美工区角活动教案二
正面人和侧面人(大班黑白画)
目标:
1、在学画正面人和侧面人的基础上,表现出人物的动态。
2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。
准备:
1、人物剪纸的`各种动态图片
2、记号笔、八开纸。
过程:
1、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别。
2、台上幼儿做出各种动作:如:走,跑,跳,弯腰等,并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。
3、出示幼儿优秀作品,师引导幼儿观察画面,分析讲解绘画方法提出要求。
(1) 要画出正面或侧面的人物脸部特点。
(2)画出人物的动态。
(3)主体加密,背景要疏。
4、幼儿作画,教师巡回辅导。
5、展示评价作品。
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