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幼儿声乐教案

时间:2022-10-06 05:38:29 教案 我要投稿
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幼儿声乐教案模板范文

  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,分享了幼儿声乐教案模板,欢迎参考!

幼儿声乐教案模板范文

  教学目标:

  1.初学歌曲《我听见时光的声音》,初步体验歌曲的情感,并能较准确、自然地演唱。

  2.在欣赏、歌唱、表演等音乐活动中,初步感受、理解歌曲的特点。

  3.能理解歌曲的情感并从中受到启发,畅谈理想。

  教学重、难点:

  1.重点:引导学生较准确、自然地演唱歌曲,感受歌曲的情感。

  2.难点:能基本掌握歌曲的音准和节奏,并能较准确、自然地歌唱。

  教学过程:

  一. 导入

  1.欣赏歌曲:《我的未来不是梦》。

  2.交流:歌曲的情绪、演唱形式及表达的情感等。

  二.学唱歌曲《我听见时光的声音》

  1.初步感受歌曲

  (1)听录音范唱。

  (2)交流:歌曲的情绪和演唱形式。

  (3)再听录音范唱。

  思考并交流:歌曲的旋律有哪些特点?

  2.学唱歌曲

  (1)跟随钢琴伴奏,轻声哼唱歌曲旋律。

  在老师的钢琴伴奏下让学生轻声哼唱歌曲旋律,注意到弱起的乐节与乐句,气口的安排等,这样能够提高学生学习的积极性,也体现了学习的自主性。

  (2)听教师范唱。

  思考:根据歌曲情绪及旋律特点,歌曲可分为几部分?

  (3)跟随范唱轻声唱歌词。

  (4)跟随电子琴伴奏演唱歌曲。

  (5)师生对唱,及时发现并纠正演唱中出现的问题。

  3.歌曲处理

  (1)思考并交流:歌曲表达了怎样的情感?如何更好地表现歌曲?

  (2)完整地演唱歌曲。

  (3)小结。

  三.拓展与延伸

  1.师生一起为歌曲设计不同的演唱形式并表演。

  2.师生话心声。

  3.师生一同演唱歌曲《我的未来不是梦》的后半段,并创编歌词。

  四.在歌曲《我听见时光的声音》的演唱中结束本课。

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  1.初学歌曲《我听见时光的声音》,初步体验歌曲的情感,并能较准确、自然地演唱。

  2.在欣赏、歌唱、表演等音乐活动中,初步感受、理解歌曲的特点。

  3.能理解歌曲的情感并从中受到启发,畅谈理想。

  教学重、难点:

  1.重点:引导学生较准确、自然地演唱歌曲,感受歌曲的情感。

  2.难点:能基本掌握歌曲的音准和节奏,并能较准确、自然地歌唱。

  教学过程:

  一. 导入

  1.欣赏歌曲:《我的未来不是梦》。

  2.交流:歌曲的情绪、演唱形式及表达的情感等。

  二.学唱歌曲《我听见时光的声音》

  1.初步感受歌曲

  (1)听录音范唱。

  (2)交流:歌曲的情绪和演唱形式。

  (3)再听录音范唱。

  思考并交流:歌曲的旋律有哪些特点?

  2.学唱歌曲

  (1)跟随钢琴伴奏,轻声哼唱歌曲旋律。

  在老师的钢琴伴奏下让学生轻声哼唱歌曲旋律,注意到弱起的乐节与乐句,气口的安排等,这样能够提高学生学习的积极性,也体现了学习的自主性。

  (2)听教师范唱。

  思考:根据歌曲情绪及旋律特点,歌曲可分为几部分?

  (3)跟随范唱轻声唱歌词。

  (4)跟随电子琴伴奏演唱歌曲。

  (5)师生对唱,及时发现并纠正演唱中出现的问题。

  3.歌曲处理

  (1)思考并交流:歌曲表达了怎样的情感?如何更好地表现歌曲?

  (2)完整地演唱歌曲。

  (3)小结。

  三.拓展与延伸

  1.师生一起为歌曲设计不同的演唱形式并表演。

  2.师生话心声。

  3.师生一同演唱歌曲《我的未来不是梦》的后半段,并创编歌词。

  四.在歌曲《我听见时光的声音》的演唱中结束本课。