- 相关推荐
幼儿声乐教案模板范文
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,分享了幼儿声乐教案模板,欢迎参考!
教学目标:
1.初学歌曲《我听见时光的声音》,初步体验歌曲的情感,并能较准确、自然地演唱。
2.在欣赏、歌唱、表演等音乐活动中,初步感受、理解歌曲的特点。
3.能理解歌曲的情感并从中受到启发,畅谈理想。
教学重、难点:
1.重点:引导学生较准确、自然地演唱歌曲,感受歌曲的情感。
2.难点:能基本掌握歌曲的音准和节奏,并能较准确、自然地歌唱。
教学过程:
一. 导入
1.欣赏歌曲:《我的未来不是梦》。
2.交流:歌曲的情绪、演唱形式及表达的情感等。
二.学唱歌曲《我听见时光的声音》
1.初步感受歌曲
(1)听录音范唱。
(2)交流:歌曲的情绪和演唱形式。
(3)再听录音范唱。
思考并交流:歌曲的旋律有哪些特点?
2.学唱歌曲
(1)跟随钢琴伴奏,轻声哼唱歌曲旋律。
在老师的钢琴伴奏下让学生轻声哼唱歌曲旋律,注意到弱起的乐节与乐句,气口的安排等,这样能够提高学生学习的积极性,也体现了学习的自主性。
(2)听教师范唱。
思考:根据歌曲情绪及旋律特点,歌曲可分为几部分?
(3)跟随范唱轻声唱歌词。
(4)跟随电子琴伴奏演唱歌曲。
(5)师生对唱,及时发现并纠正演唱中出现的问题。
3.歌曲处理
(1)思考并交流:歌曲表达了怎样的情感?如何更好地表现歌曲?
(2)完整地演唱歌曲。
(3)小结。
三.拓展与延伸
1.师生一起为歌曲设计不同的演唱形式并表演。
2.师生话心声。
3.师生一同演唱歌曲《我的未来不是梦》的后半段,并创编歌词。
四.在歌曲《我听见时光的声音》的演唱中结束本课。
【幼儿声乐教案】相关文章:
论声乐技巧在声乐艺术中的意义10-26
声乐审美声乐艺术论文10-08
俄侨声乐艺术对哈尔滨声乐发展的影响10-26
声乐艺术中声乐美学发展思路论文10-10
民族声乐与西方声乐优秀艺术论文10-08
怎样学习声乐10-08
声乐艺术指导在声乐演唱中的重要性论文10-08
声乐教学中声乐钢琴艺术指导作用论文10-10
声乐教学下的幼教大专班声乐教学研究论文10-08
声乐艺术教学的几点探索10-26