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尊师重教班会课教案

时间:2022-10-05 22:42:54 教案 我要投稿
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尊师重教班会课教案

  尊师重教班会课教案应该怎么样设计?看看下面的尊师重教班会课教案,希望可以帮助各位老师哦。

尊师重教班会课教案

  尊师重教班会课教案【1】

  一、指导思想

  热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。

  二、主要内容

  1、让学生讲述尊师的例子;

  2、颂扬教师工作的崇高和伟大;

  3、让老师表彰尊师的行为。

  三、主要形式

  整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。

  四、准备过程

  1、全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。2、对收到的各种形式的稿子,进行认真审阅、批改和去舍。

  3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。

  4、班会开始前布置教室,在黑板上写上”尊师重教“主题班会的彩色美术字。

  5、届时请有关任课老师参加。

  五、主要过程

  1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

  2、由主持人宣布班会开始,引出主题。

  3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱,中间穿插独唱等。

  4、结束前请任课老师讲话,最后,班主任总结,主持人宣布班会结束。

  六、注意事项

  1、时间一节课。

  2、事前须认真准备,发动全班参加。

  3、请有关老师指导。

  4、班会结束后,拟一期”尊师重教“的黑板报专刊。

  尊师重教班会课教案【2】

  一、活动时间:

  二、活动目的:

  通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族,说明尊师重教的重要性和必要性。在了解的基础上,明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,以实际行动庆祝教师节。

  三、活动过程:

  1、开场

  主持:同学们,请大家先来猜一个谜语:

  秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

  校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

  打一节日名称(谜底:教师节)、

  主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

  2、教师节来历

  主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你们知道“教师节”的来历吗?现在请某某同学为我们讲讲。

  历史上的“教师节”。

  “6.6”教师节

  1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

  “8.27”教师节

  1939年,政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节

  1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

  “9.10”教师节

  1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的

  议案,并决定9月10日为我国的教师节。

  至今我们很高兴的迎来了第三十个教师节!在此,我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来!

  3、古今尊师重教的事例

  主持甲:你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面让我们听一下有哪些伟人尊敬老师?尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

  毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!

  周恩来不忘师恩 1952年2月,南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯岑老师千古,学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。

  毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

  3讲到这里我有两个问题想问大家: 问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?

  问题二:你打算今后怎样尊敬老师?

  同学A:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。

  同学B:我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。

  同学C:我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。

  主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。

  4、学生朗诵诗歌《老师,您辛苦了!》

  是谁——

  把无知的我们领进宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁——

  把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风

  温暖了我们的心灵。

  是谁——

  把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。

  您辛苦了!老师!

  在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

  您辛苦了!老师!

  把青春无私奉献的人们。

  我们向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老师!

  5.用一首歌曲来表达我们此时的心情!《感恩的心》

  6、 结束前请任课老师讲话,最后,班主任总结,主持人宣布班会结束。 班主任:一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

  7、班会结束后,拟一期”尊师重教“的手抄报专刊。同时发出倡议,在倡议中,开展“四个一”活动:一句真诚的祝福;一个标准的敬礼;一份整洁干净的作业;一切文明守纪的行为。

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