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《长征》节选教案

时间:2022-10-07 04:31:09 教案 我要投稿

《长征》节选教案

  教学目标:

《长征》节选教案

  1.理解文中含义深刻的语句,探究特殊情节的处理意图及其效果。

  2.引导学生了解红军过草地的险恶环境,感受红军指战员丰富的内心世界。

  教学重点:

  理解含义深刻的语句。

  教学难点:

  了解影视艺术的一般特点。

  教学方法:

  读议展点练

  教学步骤:

  一、自主学习 : 文体、作品简介

  二、感知课文读英雄:

  快速默读课文,按照四个场景,分别用一句话概括情节。

  三.品味场景知英雄:

  课文节选的4个场景有许多感人至深的情节,你印象最深的是哪一个?

  表述形式:我印象最深的情节是_______________,理由是_____________。

  四、表演剧本现英雄(学生要事先揣摩剧本,在大脑中对情节进行形象化的构思。综合考虑演员的选择、舞台的布置、背景音乐的选用等方面的问题)

  五、总结归纳

  六、书后练习二--“猝然”中的理解。

  七、拓展话英雄:

  1.什么样的人是英雄?结合课外积累说说你心目中的英雄,说一句总结的话:英雄就是___________________________的人。

  2.有人说现今的时代是一个没有英雄的时代,人们崇拜的大都是传媒偶像。你赞同这句话吗?说说你的理解。

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