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高擎民族精神的火炬教案
一、学习目标
2、阅读课本P106材料和图片,讨论在中国举办“法国文化节”说明了什么?
3、我们应怎样弘扬和培育民族精神?(在课本上标划出答案并把问题写在对应处)
材料二:袁隆平,他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识……一介农夫,撒播智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。
(1)是什么激励他们成功?请说出其内涵。
(2)请你谈谈对民族精神巨大作用的理解。
(3)从刘翔、袁隆平的身上我们可以学习到哪些东西?
【课后拓展案】
2005年11月11日,在北京奥运会倒计时1000天活动中,发布了5个拟人化娃娃形象组成的北京奥运会吉祥物“福娃”,传递着“北京欢迎你”的心声。请你结合本节课的知识,谈一下你对“福娃”的理解。
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