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有关函数模型及其应用的教学教案
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学习要求
1.了解解实际应用题的一般步骤;
2.初步学会根据已知条件建立函数关系式的方法;
3.渗透建模思想,初步具有建模的能力.
自学评价
1.数学模型就是把 实际问题 用数学语言抽象概括,再从数学角度来反映或近似地反映实际问题,得出关于实际问题的数学描述.
2. 数学建模就是把实际问题加以 抽象概括
建立相应的 数学模型 的过程,是数学地解决问题的关键.
3. 实际应用问题建立函数关系式后一般都要考察 定义域 .
【精典范例】
例1.写出等腰三角形顶角 (单位:度)与底角 的函数关系.
例2.某计算机集团公司生产某种型号计算机的固定成本为 万元,生产每台计算机的可变成本为 元,每台计算机的售价为 元.分别写出总成本 (万元)、单位成本 (万元)、销售收入 (万元)以及利润 (万元)关于总产量 (台)的函数关系式.
分析:销售利润 销售收入 成本 ,其中成本 (固定成本 可变成本).
【解】总成本与总产量的关系为
单位成本与总产量的关系为
销售收入与总产量的关系为
利润与总产量的关系为
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