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音乐教案舞动的蛇
活动名称: 舞动的蛇
活动目标:1、感受音乐的情境,运用形体、语言等方式做出创造性的动作、创编情节。
2、增进模仿和合作能力,体验随音乐表演角色情景的乐趣。
活动准备:已初步感受欣赏乐曲、vcd“动物世界”、创设树林的环境、剪接蛇的动作影片、剪接的音乐带、摄像机、照相机
活动过程:
1、复习舞蹈——小红帽
2、模仿律动——动物世界
师:小红帽来到了树林,遇到了好多动物朋友,你们将看到的小动物用动作演出来,让老师们来猜猜,你看到的是哪个小动物,记住要跟着音乐来编动作。
3、创编动作——蛇朋友
幼儿创编动作。
A. 师:我们继续往外婆家走吧。(推出小蛇玩具,引起幼儿的兴趣)我们来变成蛇朋友吧。
B. 示范个别幼儿的动作,请幼儿讲解动作的潜台词。
C. 观看vcd蛇的影片,感受蛇的动作变化。(盘坐、扭曲身体、滚动、昂头、冬眠、觅食)(看看、说说、做做)
D. 幼儿创编动作。难点:能依据乐曲的情境来创编动作情节。
E. 个别幼儿示范,教师提供音乐的剪接带,帮助幼儿讲解动作的潜台词。
F. 教师示范蛇的动作,加入潜台词。
G. 幼儿创编动作,鼓励幼儿与同伴合作来编动作。教师寻找幼儿合作的动作加以记录、介绍。
4、复习舞蹈——朋友跳跳跳
鼓励幼儿愉快地跳舞,根据节奏变换动作。
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