音乐教案：国旗国旗红红的哩

音乐教案：国旗国旗红红的哩

　　[教学目标]

　　一、操作

　　1．指导学生用明亮而有弹性的歌声赞颂五星红旗，以欢快的情绪唱出少年儿童对五星红旗真挚的爱心。

　　2．唱准do、re、mi的音高，及由这3个音组成的旋律短句和短歌，并能用乐器吹奏；按指定节奏把旋律写完整。

　　3．在雄壮的《国歌》声中，感受旋律进行的特点。

　　二、认知

　　1．认识五线谱、高音谱号、线、间。 2．认识do、re、mi的音位。

　　三、情意

　　1．通过《国歌》铿锵有力的歌声，激发学生的民族自豪感和对伟大祖国的衷心热爱。

　　2．以欢快、跳跃的歌声，表达少年儿童对五星红旗真挚的爱心。

　　第一教时；欣赏《国歌》，完成课后练习，学唱歌曲《国旗红红的哩》。

　　[教学设计]

　　一、教学重点难点

　　1．重点：(1)认识五线谱、高音谱号、线、间。

　　(2)认识do、re、mi的音位和音高。

　　2．难点：用已学过的节奏进行编配演唱。

　　二、突破口

　　1．运用认认、练练的方法，认识五线谱、高音谱号，巩固学生对音位及音高的认识。

　　2．将学会的do、re、mi3个音结合一二年级学过的各种节奏型进行编配演唱。

　　教学过程：

　　一、欣赏《国歌》

　　1、介绍作者作曲家和时代背景

　　2、欣赏后谈感想

　　3．欣赏第二遍，把3个“起来”、“前进’’的旋律进行用线条表示出来。

　　4，教师钢琴伴奏，学生唱《国歌》。

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