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按规律排序教案

时间:2022-10-07 14:44:57 教案 我要投稿

按规律排序教案

  目地要求

按规律排序教案

  1、在活动中能找出规律进行排序。

  2、能按大小、颜色等交替重复的规律玩排序游戏。

  3、对数学活动感兴趣。

  准备

  1、教具准备:“吹泡泡”。

  2、学具准备:“吹泡泡”;橡皮泥若干;油画棒。

  蒙氏数学:

  按规律排序(蒙氏)

  活动过程:

  1、预备活动。

  师幼互相问候。

  走线,线上游戏:大家一起来拍手。幼儿一次拍手。男的拍1下。女的拍2下,依次拍下去。

  2、集体活动。

  师:小朋友你们知道,刚才我们是用什么方法来拍手的嘛?(按规律排序的方法拍手的)

  创设情境:今天,小樱子和小柚子给我们送来了他们自己吹的泡泡(教师出示教具“吹泡泡”)。

  师:“小樱子和小柚子吹的泡泡飞到天空中混合在了一起,我们一起来给他们的泡泡排排队吧。”

  师:你会用什么方法来排队呢?怎么排呢?我请一个小朋友来说一说。

  小结:我们可以按规律排序的方法来排队,如:ABBABB。。。或大小小大小小。。。。。。

  3、分组活动。

  师:小朋友,你们想不想也自己动手来排一排呢?老师今天给你们准备很多不同的材料。

  师:第一组与第二组:用花片的颜色进行按有规律排序。

  第三组与第四组:用橡皮泥搓珠糖按大小有规律排序。

  第五组与第六组:用油画棒画珠糖,选着两种颜色进行有规律排序。

  第七组:根据卡片圆圈宝宝进行按规律排序。

  4、活动延伸。

  师:组织幼儿收拾物品。

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