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病菌特工队幼儿园语言活动公开课教案
一、活动内容:语言 病菌特工队
二、活动目标:通过故事内容感受故事情境
有条理地表达自己生病时的感受,愿意分享自己知道的预防感冒的方法
了解要注意个人卫生,防止病从口入,增强抵抗力,预防感冒。
三、活动准备:幼儿用书 磁带/CD
四、活动过程:1、生活经验谈话,引入活动主题。
1)幼儿回忆生病时的情形,知道生病是很难受的事,(引导幼儿表达)
2)初步了解预防疾病的办法;怎样才能不生病?有什么办法?
2、倾听故事《病菌特工队》
1)请幼儿边看用书,边听故事;
2)幼儿讨论如:故事里有谁?他们叫什么名字?发生了什么事?
3、阅读理解故事。
1)幼儿自主阅读幼儿用书上的故事,指导幼儿理解画面表达内容;
2)幼儿交流讨论故事,引导幼儿对比的方法理解小病菌是怎样让人生病的;
4、幼儿进一步了解预防病的方法
1)初步了解生病了应该怎么办
2)幼儿根据故事内容进一步了解预防疾病的方法;
5、角色扮演:病菌特工队
1)提出表演要求,分配角色:苗苗、芽芽、小病菌
2)老师讲故事情节,幼儿扮演角色进行表演,并讲述角色的对话;
五、提示幼儿:
早睡早起,多参加户外体育锻炼增强体质,不生病或少生病。
反思:本次语言教学活动,老师结合幼儿的亲身感受进行引导,使幼儿纷纷踊跃发言说出生病时的不同感受。
前一段时间我班有许多幼儿相继生病进行分析,让幼儿了解懂得如何预防生病和少生病:
如:1、早睡早起,多参加户外锻炼;
2、随时增减衣服;
3、多吃水果,蔬菜增强营养;
4、多喝水,不吃生冷和不干净的东西;
5、不吃不干净的食品;
6、少吃膨化食品,油炸食品;
7、同伴感冒或周围有感冒时因远离并戴口罩,孩子们的发言令我震惊,小小年龄还知道很多,理论是一回事,实际又是一回事,孩子毕竟还小,需要我的细心呵护,知道基本常识非常必要。
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