和我们一样享受春天教案设计

和我们一样享受春天教案设计

　　课型： 略读课文

　　教学目标：

　　1、 认识4个生字。

　　2、 了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。

　　3、 有感情地朗读课文。

　　德育目标： 受到热爱和平的教育。

　　教学重点：

　　激发学生憎恨战争、维护和平的情感。理解诗句，体会诗人表达的情感。

　　教学方法 ：交流材料，以读带讲。

　　课前准备：

　　1、 布置学生收集近些年来有关战争的资料

　　2、 自制课件

　　教学时数 ： 一课时

　　教学过程：

　　一、 导入新课

　　同学们，当我们沐浴着春光，坐在明亮的教室里尽情享受和平的时候，你可曾想到，世界上还有好多地方正笼罩着战争的阴影，有多少人正期盼着和平!这节课，我们就来学习一首呼唤和平的诗。

　　二、 初步感知

　　1、 读准字音，读通句子，读后同桌互相检查。

　　2、 查字典，联系上下文理解不懂的词语，同桌互相交流。

　　3、 读读想想：了解了些什么，有什么不懂的问题。

　　三、 交流反馈

　　1、 指名读诗，看字音A是否读准，句子是否通顺。

　　2、 四次提到“这究竟是为什么”表达了怎样的感情?

　　3、 “和我们一样享受春天”在表达上有什么特点?

　　四、 阅读示范

　　1、 默读第三节，联系自己的所见所闻，想一想：夜空本身应该是什么样子?而正在经历战争的夜空呢?假若你生活在那个地方，面对此景，你有什么感受，想说什么?

　　2、 有感情地朗读第三节

　　五、自主阅读学习

　　1、 回忆学习方法阅读其余各节。

　　2、 有感情地朗读全诗

　　六、升华总结

　　1、 读了这首诗，你有什么感受?

　　2、 宣读“儿童和平宣言”

　　六、作业：

　　阅读选读课文《黄继光》

　　板书设计： 16﹡ 和我们一起享受春天

　　有洁白的教室

　　世界和平的期盼 平稳的课桌

　　鲜花中读书

　　……

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