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幼儿园大班的科学教案:认识蝉
活动目标
1、通过观察,了解蝉的外形特征和习性。
2、对蝉有探究兴趣,能用语言表达自己对蝉的认识。
活动准备
1.乐幼教课件-照片:蝉
2.乐幼教课件-声音:蝉。
声音
活动过程
一、导入
课件声音演示:听听谁在叫,引起幼儿兴趣。
播放《蝉》的叫声,听一听,是什么叫声?猜猜是谁?
二、展开
1.课件-照片:引导幼儿观察《蝉》
(1)蝉是什么样子的? (黑褐色)
(2)蝉的头上有什么?
(头上有一对复眼,一对短短的触角,嘴像针是一根空心的管子。)
(3)背上有什么?
(背上有两对薄而透明的翅膀。)
(4)身体下面有什么?
(身体下面有三对足。肚子是一节一节的。)
2.师幼讨论,蝉的声音是怎样发出来的?
(雄蝉在夏天发出“知了、知了”的声音,这种声音是蝉的翅膀振动发出的。)
三、结束
讨论:蝉生活在哪里?吃什么?
(蝉生活在树上,靠吸树枝里的汁生活,所以它危害树木,是害虫。)
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