小兔躲猫猫的托班游戏教案

时间：2022-10-07 20:08:53 教案我要投稿

小兔躲猫猫的托班游戏教案

　　活动准备

小兔躲猫猫的托班游戏教案

　　插入材料：小兔躲猫猫。

　　黄色三角形一个、萝卜卡片若干。

　　长耳朵、红眼睛、短尾巴饰品若干。

　　红、黄、蓝三色大小不同的圆形、三角形、正方形房子若干。

　　活动目标

　　进一步积累三角形、正方形、圆形等基本特征的相关经验。

　　通过游戏活动，继续了解游戏规则的重要性，体验游戏活动的快乐。

　　活动过程

　　一、找小兔

　　1．师：今天老师请来了动物朋友，猜猜是谁？（音乐）一起看看是谁？（画面）

　　2．找找小兔躲在哪里，引导幼儿说说他们躲在哪里，并点数三角形的角和边……

　　二、扮小兔

　　1．师：我们也来扮小兔做躲猫猫的游戏，老师想扮兔妈妈，你想扮谁？

　　2．教师鼓励孩子根据角色进行装扮（长耳朵、红眼睛、短尾巴）。

　　三、躲猫猫

　　1．介绍游戏背景和玩法：这里有什么房子？它们是什么形状？

　　2．第一次玩躲猫猫：（师）兔妈妈去找小兔，启发小兔试着说说：我躲在了**形的房子里（与宝宝交流：为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因，体会说清自己躲藏的图形屋，妈妈才能找到自己）。

　　3．第二次玩躲猫猫：引导小兔躲的时候声音轻轻的，小手小脚藏得好好的，听到妈妈的指令再去躲，并启发小兔完整地说说：我躲在了哪里（与宝宝交流：为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因）。

　　4．第三次玩躲猫猫（手机响起，妈妈接听并与兔宝宝商量是否同意鸭妈妈一起来玩躲猫猫游戏）。

　　（1）引导宝宝看提示板、听妈妈指令轻轻地找个图形房子躲起来，并启发小兔完整地说说：我躲在了哪里（与宝宝交流：为什么鸭妈妈找不到或找到宝宝的原因）。

　　（2）跟着鸭妈妈到教室里再玩躲猫猫的游戏。

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