《合理消费，不浪费》教案教学设计

时间：2022-10-08 04:41:38 教案我要投稿

《合理消费，不浪费》教案教学设计

　　a) 活动目标：

《合理消费，不浪费》教案教学设计

　　1．使学生认识消费的意义，提高自己适应社会消费生活的能力，养成良好的消费习惯。

　　2．帮助学生树立正确的消费观念。

　　b) 活动重点：

　　1．揭示并评论目前中学生盲目消费、攀比消费及铺张浪费等不良现象。

　　2．树立正确的消费观。

　　c) 活动形式：

　　1．讨论、发言、设计。

　　2．表演情景剧。

　　d) 活动准备：

　　1．分别找三组同学演出三个不同的情景剧。课前要排练好。

　　2．每小组准备一张大纸、彩笔，做生日活动设计。

　　3．搜集有关小学生消费的材料。

　　e) 活动过程：

　　1．大家围绕消费这个主题讨论：我们都在哪些场合消费？为什么消费？用于生活性的消费有哪些？用于发展性的消费有哪些？

　　2．观看三个情景剧。

　　（1）几个好友一同郊游，看到其他同学大手大脚的花钱，小王心里很矛盾，他怕买东西会浪费太多钱，但更怕不买东西会被同学们瞧不起，小王该怎么做呢？

　　（2）小明和妈妈到百货公司去购物，看到一件十分称心，价格也十分让人心动的T恤，小明吵着要买，但妈妈已经下岗，经济条件不好。如果你是小明的妈妈，你会怎么办呢？

　　（3）今天是阿敏的生日，他大方的请了几位好友，要到麦当劳好好的吃一顿，这时阿正正好路过，阿敏请阿正一起去，如果你是阿正，会怎么做呢？

　　3．同学们分组给三个情景剧设计结尾，并派代表表演。要讲明这样设计的理由。

　　4．请大家说说发生在自己身边的盲目消费现象和攀比消费现象，发表自己的看法并表明自己的态度。

　　5．设计生日活动的形式。

　　（1）分组座谈:你认为生日聚会的形式应是什么样的？同学们之间是否应送礼物？如果赠送，应该是什么样的礼物呢？

　　（2）各组派代表发言。

　　（3）以小组为单位为某同学设计生日聚会

　　（4）展示各个组的设计

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