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小学教案将心比心教学设计

时间:2022-10-08 04:07:00 教案 我要投稿
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小学教案将心比心教学设计

  一、自学课文

小学教案将心比心教学设计

  1、自由朗读全文。

  2、同桌之间相互进行朗读检查。

  3、提出疑难,师生共同解决。

  二、感知内容

  1、指名分小节朗读课文。

  2、指名复述课文叙述的两个生活“小镜头”。

  三、交流体会

  1、你对课文中的那位阿姨和“我”的母亲想说些什么?

  2、你平时生活中有否遇到过这样的事?(或者正好相反的事例)

  四、创设情境,补充对话

  1、在公共汽车上,一位红领巾给老人让座。

  2、一位年纪很大的老人忙着在山上种树。

  五、课外作业

  读名言,写一段话,说说自己的感受。

  台湾作家罗兰曾经这样说:“如果每一个人与别人相处的时候,都能先想到别人,后想到自己,多想到别人,少想到自己,那么世界上可以增加很多欢乐与和气,而且可以减少很多悲剧和恨事。”

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