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Goodmorning教案教学设计
学习目标
1.掌握字母表中的前8个字母:
aa,bb,cc,dd,ee,ff,gg,hh
2.掌握3个新单词:
new words(新单词):hb,cd,bbc
3.掌握下列单元音:
/i:/,//,/ɑ:/,/ /,/e/,//
快乐自学
1. i can listen .(我会听)
我会跟着磁带边听边读,完成2a,2c。
2. i can finish .(我会完成)
我能根据2a中所学的8个字母完成2b、2d中字母的大小写。
3.我懂得活动3中字母hb,cd,bbc所组成的缩写形式的含义了。
4. i can read .(我会读)
我会跟着磁带大声朗读学习目标3中的6个单元音。
5. i can guess .(我会猜)
我能根据口形,猜出同伴所演示的音标.
6. i can write .(我会写)
我的同伴读音标,我会写这6个单元音了。
合作探究
小组讨论:
1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些?
2.在日常生活中,我们除了知道hb,cd,bbc这些缩写词外,还遇到过哪些?
3.英语中的国际音标和我们中文中的拼音的发音有哪些相似之处?
课堂小结
i’ve learned in this class(这节课我学会了):
通过学习我掌握了元音音标:
/i:/,//,/ɑ:/,/ /,/e/,//
8个字母的大小写:
并知道3个缩写词:
达标检测
一、在所学字母中,我学会了两个元音字母:
二、写出所学字母中由三笔完成的大写字母:
三、写出所学字母中由一笔完成的小写字母:
四、完成下列单词的缩写形式:
1.(铅笔芯)硬黑
2.光盘
3.英国广播公司
学习反思
period two (section a la-1b)
学习目标
1.掌握下列单元音:
/:/,//,/ :/,//,/u:/,//
2.掌握下列生词和人名:
new words(新单词):good,morning,hi,hello
names(名字):alice ,bob,cindy,dale,eric,frank,grace,helen
3.掌握重点句型:
(1)-good morning,alice!
-good morning,cindy!
(2)-hello,frank!
-hello,eric!
快乐自学
1. i can read.(我会读)
我会跟着磁带大声朗读学习目标1中的单元音。
2. i can guess.(我会猜)
我能根据口形,猜出同伴所演示的音标。
3. i can make. (我会制作音标卡)
4. i can read.(我会读)
我会大声地读学习目标2中的新单词和人名了。
5. i can dictate.(我会听写)
我是好记星,我现在就能默写新单词了。
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