《我设计的卡通形象》教学教案

《我设计的卡通形象》教学教案

　　教学目标：

　　1.欣赏卡通，感受卡通给我们的生活带来的乐趣。

　　2.了解卡通形象的特点。

　　3.感受艺术与生活的联系尝试创作，引导学生进行有目的创意、设计

　　教学重点、难点：

　　重点：进行有目的的设计、创意。

　　难点：运用各种方法绘画有趣的卡通形象。

　　课时安排：1----2课时

　　教学过程设计：

　　1、课前准备：

　　师：卡通片片断，生活中的卡通图片，不同工具和方法表现 的卡通作品。

　　生：课前收集的卡通画，废旧材料，准备水彩笔或油画棒等。

　　2、欣赏交流：

　　交流与展示师生收集的卡通画的资料，欣赏各种卡通图片。

　　引导学生说说自己喜欢的卡通形象，从形象、色彩上说说喜欢的原因。

　　3、课堂讨论

　　卡通形象与现实生活中的人物、动物、植物等的形象一样吗？有什么不同？

　　引导学生说说卡通形象的外形特征：

　　夸张、变形、比拟、象征等

　　卡通形象的颜色搭配有什么特点？

　　在讨论中边欣赏边引导学生观察、交流，从而使学生领悟出卡通形象设计的基本知识与方法。

　　4、设计练习：

　　欣赏各种造型、色彩以及表现形式不同的卡通作品，激发学生创作欲望。

　　交流设计的想法，准备设计怎样的卡通形象？

　　通过怎样的表现形式来设计？可以根据自己的想像先画出草稿，再与同学进行交流，讨论选择最佳方案和最恰当的工具来表现。

　　5、展示评价

　　展示学生作品，通过自评、互评、点评等方式进行评价。

【《我设计的卡通形象》教学教案】相关文章：

卡通形象作品征集活动方案05-10

《形象的汉字》教案设计10-10

《我喜欢的卡通人物》教学教案10-09

我和昆虫教案教学设计10-10

形象设计简历模板10-26

个人礼仪与形象设计10-26

黄龙溪“火龙王子”卡通形象征集启事05-22

文明城市卡通吉祥物形象征集活动方案范文04-21

教案教学设计01-19

设计教学教案12-11