《留住童年》教学教案

《留住童年》教学教案

　　一、教学目标：

　　1．引导学生感悟童年的美好，与即将告别童年的依恋心情，感受成长的快乐。

　　2．体会诗歌中经典的比喻句营造的诗歌意境

　　二、教学重点：

　　引导学生感悟童年的美好与作者告别童年的依恋心情。

　　教学难点：体会比喻句营造的诗歌意境。

　　三、教学准备：

　　读钱万成诗集《温馨的世界》

　　四、课时：一课时

　　教学过程：

　　一、揭示课题

　　1．板书课题，《留住童年》

　　2．简介作者，读了钱万成《温馨世界》谈谈感受。

　　二、理解课文

　　1．师范读课文

　　2．出示思考题

　　（1）为什么春天“会不老，而且能被珍藏？

　　（2）为什么失落的往事是缤纷的花瓣？

　　3．指导朗读，体会作者对童年的依恋心情

　　4．感悟

　　“迷路的只是眼睛，清醒的总是脚板”

　　“如果前面示一片海，那就做一条乘风破浪的船”

　　5．指导背诵，思考：诗人为什么要留住童年？

　　6．讨论交流

　　7．质疑

　　三、拓展延伸

　　运用联想和想象，从下列题目中任选一题，写一首小诗

　　（1）我想飞

　　（2）秋之落叶

　　（3）美

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