- 相关推荐
我拿到10张数卡的活动教案
有益的学习经验：
正确认识10以内的数。
准备：
活动室一端距离墙壁约3米处放一棵“大树”，树上挂数卡若干，绕大树画一圆圈。
活动与指导：
1．根据场地和“树”的大小把幼儿分成1-2组，音乐响起，每组幼儿同时到树上摘数卡，音乐停止，幼儿停止摘数卡，马上回到圆圈外。
2．幼儿把摘下的数卡拿到自己的座位上，把每张数卡读一遍，然后把相同的数卡放在一起，教师让几个幼儿说出自己有哪几种数卡，每种卡的张数，哪种卡最少，哪种卡最多。其余幼儿讲给同桌的小朋友听，老师注意检查。
3．让幼儿将数卡按从小到大的顺序摆放。注意个别幼儿可能对间隔几个数的卡摆放不正确，要及时指导。
4．拿出自己最大的数卡，和同桌的小朋友比较，看谁摘到比较大的数卡。
5．把数卡分别放回相应的筐子里。
【我拿到10张数卡的活动教案】相关文章：
小学凡卡教案02-09
《凡卡》教学教案11-09
我的小手小班美术活动教案（通用10篇）11-04
《凡卡》优秀教案范文10-11
教学活动我教案06-26
《我的家》活动教案10-10
大班社会活动我的名片教案（通用10篇）10-12
信用卡活动策划方案11-28
银行卡营销活动方案10-18