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中班娃娃修路数学教案
活动目标:
1、尝试感知图形转换的关系,巩固对○ △ □ 长方形的认识。
2、运用以有的经验,解决生活中的小问题。
准备:
1、旧纸板上镂空剪出大小不同的○ △ □ 长方形当成路,镂空剪下的图形作五彩石子。
2、布置一个活动的场景。
重点:对图形转换的关系的理解
难点:运用以有的经验,解决生活中的小问题
过程:
1、发现问题:
——我们要到对面的娃娃城去玩,可是这条路坑坑洼洼的,不好走,我们一起来铺路吧。
——可以用什么方法把路修好?
教师示范铺路的方法(将三角形的彩色板镶嵌到三角形的坑中),幼儿操作铺路
2、提出问题:
教师提问:为什么我们有的坑没有铺好呢?有什么办法铺好他们呢?
提示幼儿可以用合起来的办法解决问题。(两个半圆合成一个圆形、两个三角形变成一个正方形)教师及时发现并肯定会利用图形转换经验的幼儿。
3、 解决问题:
——修路时,你想用什么办法解决困难?(重点讲解图形转换的关系)
幼儿 集体走小路到娃娃啊城去玩,体验成功的快乐。
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