可爱的蜗牛大班科学教案

可爱的蜗牛大班科学教案

　　活动目标 ：

　　1.认知目标：认识蜗牛并初步了解蜗牛的一些生活习性。

　　2.技能目标：培养幼儿的观察能力以及幼儿的想象力。

　　3.情感目标：培养幼儿爱护小蜗牛的情感。

　　活动重点：

　　培养幼儿爱护小动物的情感。

　　活动难点：

　　培养幼儿的观察力和想象力。

　　活动准备：

　　前经验准备：观看小蜗牛的课件录像。

　　物质准备：在种植植物的盆中放入小动物（蜗牛）

　　活动过程：

　　一、导入。

　　带幼儿到自然角观看植物盆中的小动物（蜗牛），引发幼儿兴趣。

　　（一）基本环节。

　　1、讨论各自的想法（想象力）观察后，教师让孩子们说一说：“你们看了小蜗牛，小蜗牛在干什么呀？”幼儿发挥自己的想象力。

　　2、引导幼儿继续观察，分时段进行观察，充分发挥想象力。

　　3、讨论、小结。再次集中，教师提问：“小朋友观察了小蜗牛很多小朋友的想法很好，很棒，还有谁有更棒的，想一想。”

　　（二）结束。

　　教师小结：小朋友在观察小蜗牛，和小蜗牛成了好朋友。小朋友很关心小蜗牛，小蜗牛让我们知道它的活动过程。我们的周围还有很多的动物，小朋友只要仔细的去观察它们，我们会有更多的好朋友。

　　二、活动延伸：

　　手工《蜗牛》

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