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幼儿园大班巴巴爸爸系列活动教案
第一次活动
活动名称:
语言活动——巴巴爸爸找巴巴妈妈
活动目标:
1、对巴巴爸爸主题活动感兴趣!
2、认识巴巴爸爸一家人,通过颜色、外形及爱好等不同分辨巴巴爸爸一家人,说出他们的姓名。
3、学念开场的一段饶舌。
活动准备:
《巴巴爸爸找巴巴妈妈》书、巴巴爸爸家人的图片、实物展台、故事音频、DVD中的那一段饶舌。
活动过程:
1、出示巴巴爸爸的图片,激发幼儿兴趣;
2、逐一认识巴巴爸爸家人,从他们的颜色、外形和爱好等方面引导幼儿讲述;
3、游戏:他是巴巴?
4、看书,配以音频,完整欣赏《巴巴爸爸找巴巴妈妈》;
5、听饶舌,激发幼儿模仿兴趣;
6、和幼儿一起练习。
第二次活动
活动名称:
涂色活动——巴巴爸爸一家人
活动目标:
1、增进对巴巴爸爸主题活动的兴趣!
2、学习用平涂的方法给巴巴爸爸等9人涂色,并重点练习给他们身上的装饰物细致涂色。
3、学习收拾自己的"工具盒"。
活动准备:
巴巴爸爸家人的图片与纸、笔。
活动过程:
1、出示巴巴爸爸家人的图片,复习认识他们;
2、再次出现印有巴巴爸爸家人的纸(未涂色),提出涂色的活动,引发兴趣;
3、老师示范:大面积的要平涂均匀,小部位的要细致涂色;
4、幼儿完成作业,要求幼儿在涂色时不说话,培养良好的绘画习惯;
5、欣赏自己的作品,再次练习饶舌;
第三次活动
活动名称:
社会活动——巴巴爸爸的学校
活动目标:
1、熟悉故事情节。
2、了解每个人都有自己不同的喜好,引导幼儿大胆讲述自己的爱好。
3、赞叹巴巴学校的美好!
活动准备:
《巴巴爸爸的学校》书、巴巴爸爸家人的图片、实物展台、故事音频、。
活动过程:
1、泛读绘本《巴巴爸爸的学校》;
2、教师提问,帮助幼儿理解故事情节;
3、讨论:你觉得巴巴爸爸的学校怎么样?好在哪里?小朋友们,你有什么样的爱好呢?
4、再次欣赏绘本《巴巴爸爸的学校》,帮助幼儿记忆故事中的对话与情节;
第四次活动
活动名称:
科学活动——巴巴爸爸回到地球
活动目标:
1、对巴巴爸爸系列活动充满兴趣!
2、通过绘本理解地球的污染与地球的变化,增强幼儿对环境的保护意识。
活动准备:
《巴巴爸爸回到地球》书、主题探索教材中的图片《地球上哪儿有水》实物展台、故事音频、。
活动过程:
1、和幼儿一起读绘本《巴巴爸爸回到地球》,当读到第页面时,老师提问:地球有了什么变化?这是好的变化吗?巴巴爸爸一家人和周围的小动物们是怎么做的?
2、用同样的方法,引导幼儿边看书边讨论:这些行为是好的行为吗?为什么?巴巴爸爸是怎样做的?我们小朋友可以怎样做?
3、完整欣赏故事,看画面,倾听故事。
4、鼓励幼儿和巴巴爸爸一起来保护我们身边的环境。
第五次活动
活动名称:
绘画活动——爱美的巴巴贝尔
活动目标:
1、了解每个人都有自己不同的喜好,引导幼儿大胆讲述自己的爱好。
2、赞叹巴巴学校的美好!
活动准备:
几张不同造型的巴巴贝尔的图片、纸、笔。
活动过程:
1、观察巴巴贝尔的不同造型,说一说她的美在哪里:颜色是什么?头上有什么装饰?项链呢?眼神呢?;
2、教师提问:你最喜欢哪一个巴巴贝尔的样子?为什么?
3、教师示范画一个巴巴贝尔的样子,重点在眼神的引导;
4、幼儿绘画,老师辅导;
5、"巴巴贝尔"展
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