六年级端午节的作文（通用3篇）
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级端午节的作文（通用3篇），希望能够帮助到大家。
六年级端午节的作文1
昨天，我们班进行了一次“包粽子”实践活动，还邀请了许多老师跟我们一起包粽子，热闹极了。
老师给我们分了组，每四人一组。并详细的告诉我们怎样包粽子。大家就纷纷包了起来，叫声、响声、欢笑声、说话声响成一片，教室里一下子变得热闹起来。
我按照老师说得去做，首先拿出一张粽叶，把它下面的一头握起来，变成一个“小漏斗”的形状。然后再往“小漏斗”里面装江米、花生和蜜枣。装好后像做手工一样把它包起来，注意要包成四个角的.形状。最后用线把粽子捆住，一个形状漂亮的粽子就包好了。
我原来学过包粽子，所以包得很快，我一共包了11个粽子呢。只是，我包出来的粽子有点像“蝴蝶结”。
最后大家都学会了包粽子，我们和老师一共包了满满一大盆还多呢。中午送到了学校食堂，下午就吃到了甜甜的粽子。
热腾腾的粽子飘着香气，吃着自己包的粽子心里比吃了蜜还甜呢。感谢老师让我们过了一个有意义的端午节，不仅学会了包粽子，还体会到了动手的快乐。
六年级端午节的作文2
再过四十天就是端午节了，每年奶奶为了让我早点吃上粽子，早早地就把糯米发好了。我的家乡农历四月二十八是粽叶会，奶奶买上粽叶，做好包粽子的一切准备。
到了五月初一，家家户户贴神牛，挂艾叶。妈妈用五色线拧成一股栓到我和妹妹的脖子上、手腕上和脚腕上。听老人说这是为了辟邪。这辟邪的五色线是有规定的，颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫。妈妈用硬纸片折成手工粽子，再用同样的五色线缠成漂亮的颜色，挂在我的.扣环上，邻居们看到漂亮的手工粽子纷纷夸赞不已。
到了初二就是奶奶包粽子的日子了。一大早奶奶起来把发好的糯米淘好，粽叶和枣洗好，准备就绪后，妈妈和奶奶一起包。不到一会就包好了。我迫不及待地想吃，奶奶说：“得煮好了才能吃。”我说：“要煮多长时间啊！”妈妈说：“两个小时。”真难熬的两个小时啊！
过了一会儿，我闻到了粽子的香味，啊！好香啊，我口水都快流出来了，终于等到了两个小时。我津津有味的吃着粽子，手里一边还竖起大拇指呢。啊，我好想留住端午节啊！
六年级端午节的作文3
在我们的记忆中，端午给人的印象除了玩就就是吃。在端午节期间，我们除了能够吃上香喷喷的鸭蛋，还有让人记忆深刻的粽子呢？
包粽子也就是端午的保留节目之一。妈妈和阿姨总会买了好多的粽叶，用水少泡着，洗干净码好。粽子的馅一般就是糯米，配上绿豆、红枣等，煮熟。然后在妈妈和阿姨的一阵灵巧的忙碌之后，我们小孩便馋猫般围着蒸笼转，等待粽子出笼的时刻的到来……
长大了念书才明白，包粽子的习俗和我国历史上的爱国诗人屈原有关呢？据说屈原跳入汨罗江后，群众为了不让水里的鱼咬着诗人的身体便做了好多的粽子，扔到水里。这样鱼儿有的`吃就不会伤害到诗人了。于就是，为了保护并纪念这位伟大的爱国诗人，之后有了更为热闹的“赛龙舟”。
我们村里没有赛龙舟，但在黄石每年都会有这样的热闹非凡的场面出现：
在木兰溪畔，人们早早地围在岸边，锣鼓震天鞭炮齐鸣。水面，数支整齐的龙舟队伍，衣裳鲜艳随风飘扬，小伙子们激情澎湃跃跃欲试。随着一声锣响，各支队伍争相竞发，大家齐心协力，奋力争先。这一刻，鼓声、鞭炮声人们的呐喊声……凑成一片热闹非凡的画面。
【六年级端午节的作文】相关文章：
端午节六年级作文10-22
六年级端午节作文10-05
六年级端午节作文范文10-23
六年级端午节作文600字10-26
端午节的作文10-26
端午节作文10-05
端午节的作文10-18
端午节作文10-18
端午节的作文11-15
端午节作文11-16