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高考冲刺复习计划书

时间:2022-11-23 10:21:55 计划书 我要投稿
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高考冲刺复习计划书

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的高考冲刺复习计划书,希望能够帮助到大家。

高考冲刺复习计划书

高考冲刺复习计划书1

  又是一年高考日时。20xx年高考复习备考已拉开序幕,为了保质保量完成我校20xx届语文复习备考任务,全面促进我校20xx年高考语文成绩的提高,力争在20xx届的基础上有大突破,特制订本计划。

  一、指导思想

  依据新课标及考纲精神,结合我校学生实际,确定20xx年复习备考的基本原则是:基础第一,效率至上。在具体复习过程中,坚持学生作为复习的主体思想,遵循"突出双基、注重能力、分类突破、提高素养"的原则,抓强化训练这条主线,重建教材和语知两个体系,突出语用、阅读和作文三个重点,实施科学备考。

  二、复习备考思路

  1、认真组织高考备考的教学研究,继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作,通过高考团队、组内互研、校际交流、出外培训等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平,力争高考语文成绩有较大突破,为总分提升多做贡献。

  2、进一步提高复习备考效率,使备考具有较强的指导性和合理性,形成高效益的教学机制,为高考成绩的全面提高奠定基础。

  3、抓好"目标学生"的增优补差工作,为目标学生的顺利上线做贡献。

  4、继续积累20xx届高三语文的备考经验,针对我校学情构建适合我校特色的学案及复习备考模式。

  5、进一步强化达标意识,强化协作精神,通过知识模块测试、模考、联考等形式引导学生及时总结,形成体系,强化考技考能。

  6、古代文化常识和情景默写题是识记题,该题的复习穿插在整个复习阶段。

  7、作文复习。(穿插在两个阶段复习中,每两周一次,力争训练材料为当下热议事件)

  三、重点工作及措施

  1、系统复习教学工作

  (1)古诗文阅读与鉴赏模块,诗词默写狠抓过关制。该模块复习第一轮以课本为主全面落实,第二轮结合专题落实重点篇章,第三轮落实重点语句,第四轮落实关键字的正确书写。诗词鉴赏抓牢课前五分钟,以练带讲,分题材渗透方法的指导,做好知识的系统梳理。文言文阅读抓实题海战术+朗读模式,要求学生早晚读、课前朗读《史记》《古文观止》,以多阅读提升语感,以语感为基础落实训练,提高成绩。

  (2)现代文模块主抓知识与方法的梳理,抓好知识的灵活迁移与运用。在表现技巧分析上多做文章,做好文章。

  (3)作文模块每两周一练,做到"有练必评、有评必改、有改必有提升",切实抓好作文的升格训练,尤其要求学生关注社会,关注生活,关注身边热点的人和事,增加材料的积累。

  2、创设适合学生发展的复习备考模式、全面落实"三维目标"的教育、以量变促进质变的教育。高三在系统复习的同时着眼广西高考动态,研究全国课标卷,尤其是今年新出的丙卷,在教学实践中形成全方位课程体系的教育。

  3、狠抓互研活动质量,讲求实效不搞形式。以两人备课为基本的备课形式,把各个复习模块练习试题的`搜集工作落实到个人,并通过备课组把关来优化资料的整合,突出效果。

  四、常规工作及措施

  1、备课

  (1)认真研究考纲、考试说明、20xx年广西高考备考指导和教材,认真研究学情,深入备课,充分利用本站等网络资源,发挥备课组的集体力量,保证备课质量。

  (2)充分根据学生实际实行有效教法,保证课堂上让学生积极动起来。

  (3)认真设计每节课复习内容,精心设计学案及配套习题,保证试题的精和优,做好知识点汇总练习和错题反馈练习。

  (4)切实做好语文专题训练的设计,针对学生弱点突出强化习题。

  (5)坚持抓知识的结合点,注重理论与实际的结合。不求快,但求好,教好第一遍,学好第一遍,搞好第一轮复习。

  (6)以考促练。每周进行选择题的周测,周周有小考,利用连堂进行两周一大考,针对我校学生不会主动学习语文的特点,实行以考促练,以练促学的策略,选择适合于我校学生的的试题,让学生通过考试认识到自己的优、缺点,教师做到心中有数,复习有的放矢。

  (7)结合不同阶段设计好复习课、训练课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课等课件,利用多媒体手段,提升复习备考质量。

  2、授课

  原则:一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、高效备考、提升自我。

  (1)力争做到从本班学生实际需要出发,采取最适合自己学生的方式授课。面向全体学生,实行分层提问做题,努力做好"促尖、转中、补差"。

  (2)狠抓知识点落实,针对学生容易错的问题,反复抓,抓反复。高考考点专项训练,专题练习,补充大量高考知识。

  (3)严格课堂纪律,优化复习环境,保证每一个学生能认真学习、练习,创设高考备考的良好氛围。

  3、作业

  (1)认真布置作业,突出复习重点和知识整理。

  (2)课后抓名句、成语的落实,课上检查复习效果。

  (3)各班结合实际,分层布置作业,有针对性利用作业培优、补差、转中。

  (4)注意作业时间,做到既不让学生没事做,又不能整体失衡。

  4、辅导

  (1)分层培优补差,定人定时间定地点定内容,讲评时结合高考考点。并借助全校科组团队力量,做好尖子生的培优工作。

  (2)课下个别辅导学生,明察每个学生知识的掌握情况,针对实验班尖子生设计辅导习题和辅导方案。对学生有提高成绩的方法、操作措施,不同时期成绩预测,并跟踪落实。

  5、阅读写作

  (1)上好每两周一次的写作课,要求学生做好堂上作文,针对我校学生作文水平薄弱,尤其是新出现的任务驱动型作文观点表达不是很流畅的特点,进行作文基础等级和发展等级两部分训练。清晰三种文体的基本模式,理解三种不同考场作文形式的写法,逐段分析作文增分措施,做到大部分学生高考中拿到46分以上,尖子生定专人、定文体辅导。

  (2)每周给学生一节阅读课。做到作文有"活水",阅读材料确定为:高考满分作文、《人民日报时评文章》《中国青年报》《读者》等课外阅读刊物。做好摘抄和读书笔记,积累素材。

  (3)印发20xx、20xx年人民日报的时事评论文章,增加学生作文观点的时效性、现场感。

  (4)作文讲评(重点班争取可以面批),以不同学生的作文为例,阅读并讨论,讨论增分措施,为不同分值的作文升格,让学生清晰什么样的作文给多少分,在哪个地方进行修改,怎样修改就可以提升分数。

  (5)分题材和体裁印发近几年高考满分作文,指导全体学生欣赏学习写作感悟,并形成规律。

  6、抓学生习惯规范性

  一抓二提示三检查:抓听课状态;提示改进不良复习行为,提示勤做笔记;检查落实复习效果,进行上黑板、听写训练,检查知识点的掌握情况。

  针对考试中出现的问题,进行规范答题指导,正确使用答题技巧、规范答题习惯,包括答题位置,基本结构,规范字的大小,提高写字速度,不求漂一定漂亮,但求务必工整。

  五、基本要求

  1、加强合作,做到六个统一。

  ①统一资料。②统一教学安排。③统一教学内容。④统一教学方法。⑤统一教学时间。⑥统一教学检测。

  2、注意学生的书写和答题规范;强调学生多读书勤看报,多了解时代信息、及时把握时代脉搏、为高考写作积累新鲜素材。

  3、密切关注20xx年广西高考信息。充分了解高考动态;积极参加省市区各项教研活动,开展不同形式的备考信息交流活动,注重校际交往,最大限度的获取有用信息来提升我校语文复习质量。

高考冲刺复习计划书2

  一、加强巡检力度。

  为认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,进一步强化安全生产监督管理,促进全厂的安全工作,消除事故隐患,防范和杜绝事故的发生。动设备一小时巡检一次,静设备两小时巡检一次。,做到按时查、全面查、仔细查。

  二、要时刻保持室内外卫生,挺高车间精神面貌。

  公司卫生和绿化的好与坏,直接代表着公司的形象的管理水平,必须时刻保持环境优雅和卫生清洁。

  三、进行严格控制烟火和电子产品进入二道门。

  严格控制危险源是对自己、对家人、对他人的一种尊重。珍惜生命,远离危险源。杜绝源头,不给危害有机可乘。要发现一起,处理一起。要让那些不自觉的人知道公司是下定决定,必须杜绝此类事情。

  四、加强车间消防知识学习和工艺流程学习。

  学习是进步的开始,停止不前就是落后的`开始。只有不断的学习新的知识才能更好的面对未来。要让员工知道学习的重要性,机会是留给有准备的人。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

  五、严格控制进出车辆,防止给公司带来不必要的经济损失。

  加强过磅检查,加强车辆来时切水,杜绝吃、拿、卡、要。

  六、召开一次车间会议,商讨20xx年工作计划,总结20xx年工作内容。

高考冲刺复习计划书3

  1.学生心态调整。焦虑的情绪很正常,但是需要自我调节。越是这个时候,越是要稳定自己的情绪,把所有心思放在学习上,关键在坚守和夯实基础。学生波动大、起伏大都是正常的,但这些都是庸人自扰。只要埋头做事,查漏补缺,扎实行动,就会让自己觉得坦然。另一方面也多和家长,老师,同学沟通交流,通过交谈鼓励来缓解压力。

  2.复习时间规划。虽然考生平时作业和复习任务多,但也需要调节作息,养成良好的作息习惯才能提高学习效率。建议考生现在开始每天晚上11点半左右睡觉,这样白天精神比较充足,复习的效率更高。

  3.复习策略规划。

  a.考试六成以上是基础题,不要一味攻难题。每年高考考的,就是那么些知识点。只要把这些知识点搞得很清楚并运用熟练就行。总结比做题更重要,细心是学习成功的必要条件,保证会的题不丢分,难题尽量得分。答题时合理分配时间。提前做完一定要认真检查。学好控制时间和分配时间;注意答题过程和步骤,琢磨答案标准;揣摩题目要考的知识点。试卷做的不在多,而在精。

  b.大致把书本内容再看一遍,整合知识,搭建每章知识框架,能够较好的衍生每一章知识框架中涉及的相关题型以及解题方法。对知识点做到精细化,将状态调整到应试状态,将知识与题型融合。

  c.研究考试大纲,收集高考信息,在已经强化复习的基础上,更深入的'理解知识。例如专题化学习,将真题和专题结合起来,专题在前真题在后。一份试卷做完,查对标准答案,哪些不会的、基础的赶快去补上;

  d.突出重点式地学习,根据自己的实际情况作出复习调整。不需要将复习时间平均安排,强势学科不落下,薄弱学科需要不断加强。

  总结:考生只有调整好心态,将作息时间合理安排,做好复习计划,每天都稳定踏实的执行,高考就有可能提高成绩。越是放平心态,越是沉稳细心,越能发挥的更好,做好基础做好准备,才能在最后冲刺突破。

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