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校报校刊活动计划书
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始做一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的校报校刊活动计划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校报校刊活动计划书 1
为了丰富学生的学习生活,提高学生的自身素质,让大家全面而有个性地发展,佛冈一中《鸣鹿》文学社将在近期出版校刊《一中之有》和校报《白桦林》。活动具体事宜如下:
一、活动内容:
1.主办方:佛冈一中《鸣鹿》文学社
2.活动时间:20xx年x月xx月
3.活动对象:佛冈一中全体师生
二、文学社的主要工作:
作为学校的得力助手,《鸣鹿》文学社将于9月底全权负责出版校报《白桦林》和10月低出版校刊《一中之友》并派发到各班级。主要报道校园新闻以及刊登各班级学生的优秀稿件和小记者在校内外采访的稿件。文学社还将给其作者派发相应的稿费。
三、赞助商赞助内容:
1、校刊《一中之友》的稿费:约300元;
2、校报《白桦林》的稿费约350元;
3、出版宣传海报所须费用约30元;合计人民币680元;
四、对赞助商的鸣谢:
为了感谢贵公司对我校文学社本次出版工作的大力支持,我们将为贵公司做到以下几个鸣谢内容:
1.通过校园广播,特别鸣谢贵公司对本次出版工作的友情赞助。
2在征文比赛的宣传单页上鸣谢贵公司的友情支持。
3在征文比赛的宣传海报上鸣谢贵公司的`友情支持。
4.在近期出版的校刊《一中之友》上鸣谢贵公司对本次活动的支持并印上贵公司的商标。
5.在近期出版的校报《白桦林》上鸣谢贵公司对本次活动的支持并印上贵公司的商标。
6.本次活动还将记录在文学社的博客,并对赞助商表示鸣谢。
五、合作原则:
1.此次活动为赞助商自愿赞助为原则。
2.佛冈一中《鸣鹿》文学社对赞助商的鸣谢不具有任何商业性质,其效果不保证赞助商在活动期间或活动之后的业绩有所提升。
校报校刊活动计划书 2
一、刊名:
《新课堂》
二、版式:
胶印彩色封面,电子排版,刊内有设计插图,每季出一期。
三、征稿内容
1、管理一角[校长寄语、教育方针、规章制度、德育研究、班级管理]
2、教研之窗[课改前沿、创新课堂、备考研究、校本教研]
3、学海泛舟[学科纵横、学法交流、研究性学习]
4、校园写真[活动纪实、师生风采、关怀交流]
5、风雅笔苑[花季心语、古韵新声]
6、心理驿站[解惑青春、健康导航]
各栏目征稿要求:“管理一角”主要由学校有关部门和学生会提供稿件。 “活动纪实”和“师生风采”子栏目的稿件力求图文并茂;“教研之窗”主要刊载各类教改信息、备考研究成果,发表教师的教学心得,教学案例,论文、随笔、成功经验。“学海泛舟”博采学生学习中的独到见解、探究成果,提供学法交流的场所。 “风雅笔苑”选登师生的各类优秀习作(小小说、诗歌、散文等文学作品)。 “心理驿站”选登心理疏导的短文或案例,为学生的'健康成长导航。
四、稿件要求和投稿方式
1、学生习作在1000字以内,统一使用20×20的400字稿纸书写,书写要工整,在稿纸末尾注明真实姓名、年级、班别,并请附上指导老师的姓名和评语(不超过200字为宜)。
3、来稿恕不退回、请自留底稿。
校报校刊活动计划书 3
一、活动背景与目的
随着校园文化的日益繁荣,校报校刊作为传播校园信息、展示学生才艺的重要平台,越来越受到师生的关注和喜爱。为了进一步丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,提升校报校刊的质量和影响力,特制定本活动计划。
二、活动内容
征稿活动
面向全校师生征集优秀稿件,包括但不限于新闻报道、散文、诗歌、小说、评论等。设立专业评审团,对稿件进行评选,选出优秀作品在校报校刊上发表。
采风活动
组织学生进行实地采访,锻炼学生的新闻敏感性和写作能力。可选择校内具有代表性的人物或事件,或校外的社会热点问题进行采访。
写作讲座
邀请知名作家、编辑、记者等文学工作者来校进行写作讲座,分享写作经验,提高学生的`写作水平。
校报校刊展览
将出版的校报校刊进行展览,展示学生的优秀作品,提高校报校刊的知名度。同时,让更多的学生了解校报校刊的制作过程和投稿要求。
三、活动安排
时间安排:活动计划为期一年,分为四个季度进行。每个季度进行一项活动内容,确保活动有序进行。
人员分工:成立活动组织委员会,负责活动的策划、组织、宣传等工作。同时,设立专业评审团,对稿件进行评选。
宣传推广:通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传推广,提高活动的知名度和参与度。
四、预算与资源需求
资金需求:预计活动总预算为xx元,主要用于稿费、讲座嘉宾的酬劳、宣传费用等方面。
物资需求:需要一定的办公设备、宣传材料等物资支持。
人力需求:需要成立活动组织委员会,招募专业评审团,以及相关工作人员的支持。
五、风险评估与应对策略
稿件质量不高:为了确保稿件质量,我们将设立专业评审团对稿件进行评选,并对优秀稿件进行奖励,激励学生投稿的积极性。
活动参与度不高:我们将通过多种渠道进行宣传推广,并制定有趣的互动环节,吸引更多的学生参与。
活动组织不力:我们将成立活动组织委员会,明确分工和责任人,确保活动的顺利进行。
六、效果评估与总结
活动结束后,我们将对活动的效果进行评估和总结。通过收集反馈意见、统计参与人数和稿件数量等方式,评估活动的成果和影响。同时,总结活动的经验和教训,为今后的活动提供借鉴和改进方向。
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