- 相关推荐
计算机应用技术和信息化建设现况论文
摘要：当前，计算机应用技术与信息化建设已经影响到人们日常生活中的各个方面，如何更好地使用计算机应用技术进行信息化建设成为高职院校关注的重点。因此，探讨高职院校计算机应用技术和信息化建设，力求优化高职院校的信息化建设，从而提高高职院校的教学质量和管理水平。
关键词：高职院校；计算机应用技术；信息化建设
随着信息化技术的快速发展，高职院校逐渐走向信息化建设的道路。当前，高职院校需考虑如何将计算机应用技术应用于信息化建设之中，快速搜集和分析大量的信息资源，发现有用信息。然而，部分高职院校的职工尚未认识到计算机应用技术和信息化建设的重要性，因此，对高职院校计算机应用技术和信息化建设展开分析。
1、高职院校计算机应用技术和信息化建设现状
高职院校计算机应用技术和信息化建设主要以本科院校作为参考。当前，大部分高职院校已建立起信息化系统，主要用于信息、用户以及数据管理、网上教学和科研等[1]。信息化建设并非简单地购置计算机的软硬件，而是应将信息技术与工作、学习以及生活结合在一起。开展高职院校的信息化建设可以提高高校的工作效率和教学质量，但依然存在很多问题。
在信息化建设中，计算机应用技术主要包括数据挖掘技术和信息共享技术。其中，数据挖掘技术的实施包含信息收集、数据集成、数据规约、数据清理、数据变换、数据挖掘过程、模式评估以及知识表示8个步骤[2]。数据挖掘是一个反复循环的过程，若一个步骤没有达到目标，需要返回至前一个步骤，重新进行。同时，并非所有数据都要进行数据挖掘的每一步。常见的数据挖掘软件有SASEM、IBM旗下SPSS公司的Modeler等。信息共享是指不同层次和部门之间可进行信息共享，可利用互联网与他人共享信息资源，实现资源的合理配置、社会成本的节约以及财富的创造[3]。信息共享可以消除信息采集、存贮和管理等工作方面的重复浪费。该技术基础为信息标准化及规范化，同时配以法律的保护。信息系统的发展和传输技术直接决定信息共享的效率。当前，高职院校的信息共享程度较低，对学校的管理与科研工作造成极大的阻碍作用。因此，需要加强高职院校内部及彼此之间的信息共享。
2、计算机应用技术在高职院校信息化建设中的应用现状及重要性
计算机应用技术在高职院校信息化建设中应用的重要性体现在对数据的快速录入与处理。首先，教学管理除需要收集大量的信息外，还需要对收集的信息开展处理，并反馈至全校师生。计算机应用技术为高职院校提供获取和交换信息的平台，可利用平台及时了解学校的管理和运行情况，以及学生的学习状态等。其次，高职院校中信息管理的主要工作是对学生成绩以及社会实践等各种数据的搜集和录入，传统的手工录入方式不仅需要花费大量的时间，且错误率较高，效率极低。而利用计算机应用技术中的图片扫描仪或光学扫描仪等信息整理工具，工作效率得到大大提高，可快速完成数据信息搜集与录入工作。最后，由于数据量较大，且时间往往比较紧迫，在传统的数据处理中易出现错误，给高职院校的工作人员带来一定压力。而计算机的计算和统计能力优异，可帮助工作人员快速搜集数据和处理分析，提高工作效率。同时，应用计算机技术可以帮助高职院校跨空间查询数据，不受时间和空间的限制。
3、高职院校信息化建设探究
高职院校的信息化建设需要遵循统一的标准，尤其是随着大数据的发展，更需要加强对高职院校的信息化建设，完善信息化管理体系。高职院校的信息化建设主要包含更新教学模式和理念、数字化转变、网络和软件等信息化基础设施建设以及教学理念、模式和体制的创新。
（1）信息化建设的实施需要以信息化建设理念为基石，帮助转变教学观念和传统的管理模式。高职院校应定期组织学校的老师和管理人员学习信息化相关知识，促进其对信息化建设重要性的认识，确保高职院校教学和管理工作的高效进行。
（2）要加强基础设施的建设，信息化建设凭借完善的基础设施与成熟的资源共享平台提高教师信息化教学能力和学校管理工作质量。同时，需要建立专业的信息化指导中心，为信息化建设提供技术支持和服务，并加大对电脑、微格教室等设备的资金投入，建立健全的科研资源平台，形成完整的资源系统。此外，还应引进在线课程，建立交流学习平台，使学生在享受更多精品课程的同时，实现在线交流互动。
（3）科研信息管理是信息化管理的重要组成部分。其主要是将科研成果进行整合、优化并进行分析、挖掘，促进科研工作的快速发展。科研工作的信息化管理要求数据具有极高的准确性和有效性。同时，还需要积累数据，掌握数据处理技术，完善科研数据库，以提升高职院校科研工作的效率和水平。
4、高职院校计算机应用技术和信息化建设探讨
当前，高职院校的信息化管理已取得可观的成绩。在社会快速发展的大背景下，高职院校的教师和管理人员需要不断地学习新技术，提升信息化管理意识，并逐步完善信息化管理系统，加快高职院校的信息化建设。具体实施时，可从如下几个方面进行。（1）强化高职院校管理人员的信息管理意识，运用计算机应用技术开展高职院校的信息化建设是时代和社会发展的必然趋势。因此，要不断加强高职院校师生的信息管理意识，鼓励大家学习计算机技术，从而提高信息管理工作效率。信息化意识是高职院校信息化管理的基础，有利于提升信息化建设的质量和效率。
（2）建立和完善信息化管理系统，通过将计算机应用技术应用于信息化建设，形成完善的信息管理系统。信息管理系统一般包含数据库、网络技术和多媒体。管理人员应在了解数据库内容的基础上，及时储存相关信息，高效发挥查询和检索功能。
（3）信息管理工作中信息冗余属于较为严重的问题，要求相关人员提升采集信息的品质，确保采集到有效、有价值的信息，保证数据库系统的完善。
（4）完整的数据库才能保证信息更好地发挥出作用，因此，要做好信息库的更新，及时补充新信息，避免因信息库数据不足影响信息管理工作的开展。总之，计算机应用技术在高职院校的信息化建设中的应用可以从加强信息化意识、完善信息化管理系统、解决信息冗余的问题以及确保数据库的完整等方面展开论述。
5、结语
高职教育是高等教育中非常重要的一部分，其信息化建设主要指数字化校园的建立，包括职业教学系统和管理服务系统以及相应的组织结构和体系。当前，高职院校在信息化建设方面取得一定的成绩，但仍存在一些问题，需要所有职工不断努力，完善高职院校的信息化管理体系，促进高职院校的管理水平和教学质量不断提高，为社会培养出更多的优秀人才。
参考文献
[1]朱淼.高职院校信息化建设的实践与思考研究[J].现代交际,2017(5):131-132.
[2]王亚娜.高职院校教学信息化建设现状调整与分析[J].办公自动化(学术版),2015(12)：54-56,17.
[3]袁国瑞.高职院校计算机应用技术与信息管理整合策略探究[J].淮北职业技术学院学报,2018(2):107-108,11.
【计算机应用技术和信息化建设现况论文】相关文章：
茶企计算机应用技术和信息化建设范文论文10-11
职称档案信息化建设探讨论文02-15
企业信息化对计算机应用技术的影响论文10-10
档案信息化建设与档案管理思考论文10-12
档案信息化建设安全问题分析论文10-11
计算机应用基础迁移教学现况论文10-10
信息化平台建设下化学工程论文10-10
区域经济管理信息化建设分析论文10-12
人力资源信息化建设及其应用信息化管理论文10-11