老师决心书

老师决心书

　　老师决心书 篇1

尊敬的`全体师生及家长：

　　1、教学工作中认真严谨，精心上好每一节化学课，努力提升个人业务素质和工作能力；认真上好每一节课，提前备好三节教学内容，对学生作业中明显的知识性错误，保证当面指正；经常保持与所带班的班主任交流，及时反馈学生表现。注意因材施教，调动学生的积极性，做好课后辅导，力争教学效果达到最好。

　　2、班主任工作中细心，耐心，做好学生的引路人，不仅使学生成材，更要注重培养学生成人，争取每星期找两个学生谈心，让每个学生主动学习。

　　3、坚持正确育人方向，及时了解学生思想动态，加强思想引导和心理辅导。

　　承诺人：XXX

　　老师决心书 篇2

　　这次省培，我受益匪浅。师德方面，我了解到我们教师要关爱学生，要为人师表，要爱国守法，要爱岗敬业，同时，要终身学习使我感受颇深。教学方面，我们要潜心研究教材，要深入了解学生，要熟悉新课改和大纲，要不断追求创新进步，要每天尝试新的教育机智，还要根据学生实际给与学生最大的自信。所以，教师作为一个专门职业，也要求我们是专业的领导者。我们要在各方面努力提高自己，使自己能够应对学生出现的各项生活或者学习问题。

　　英语学科是一种语言的学习，它注重培养学生的听、说、读、写能力。其中，读的能力是学习中不可缺少的基本技能，在很大程度上决定一个人学习成就的高低。而“读”又包括认读、朗读和阅读。在英语教学中，我们应该努力培养学生的这几种能力，因为它们是其他能力的基础。观看教学视频后，我认为自己的英语口语严重不足，因此，我决心在平时工作之余，多学习课堂教学用语，而且我觉得课堂上多说英语对学生培养语感有重要作用，而且利用好了的话会给自己带来满足感和一定的成就感，那样的教学一定也是幸福的。不仅如此，我还决心更多地去关注学生各方面出现的问题，以便了解学生。而且，我还觉得自己的`课堂不够活跃，所以，我决心闲暇之余多收集一些有利的适合学生学习的游戏，慢慢地培养自己的幽默感，我更想使自己的学生在快乐中学习，在英语学习中幸福的生活。

　　如果有机会，我真的很想去学习一门特长，比如跳舞、弹钢琴、画画等。因为我想让自己更充实，更骄傲，想让学生更多的喜欢我，因为很多学生是爱屋及乌的，为了让学生爱上英语，必须努力是自己成为他们的喜好。不，机会不是等来的，是抓住的。现在，奋斗的起点，其他特长我真的没有老师教授，因为我在小山村任教。可是书法，办公室真的有一位特别资深的教授，那就是胡家国老师，钢笔字、毛笔字，甚至绘画，他令所有老师佩服，更是另我心服口服。

　　努力不一定有成绩，可是不努力绝对不会有任何成绩。所以，今天和现在，是奋斗的起点。我坚信，一名专业的英语教师离我会越来越近。

　　老师决心书 篇3

尊敬的校领导：

　　很高兴来到青州实验中学教学，作为一名刚从大学毕业接着就踏上三尺讲台开始执教的新人，心里难免有些忐忑和不安，和蔼的领导和各位老师、以及秀丽的校园风景亲切给我留下了深刻的印象，而这，使我感到大家庭般的温暖，宽容的氛围，令我更好更快地实现角色转换。

　　自8月19号到24号为期6天的高效课堂培训以及现代教育信息技术在课堂中的应用培训，使我大受启发，高效教学的理念，渗透的是促进学生全面而个性化发展的精神，“不破不立，破而后立”，只有打破老师片面的传授知识的现状，才能树立学生自主学习、主动求知的探索精神，用全新的方式来教育学生，培养独立人格，此外，达成教育教学质量和效率提升的目标。

　　陈丽超、亓志德等优秀老师的报告，结合自身的教学经验，深中肯綮，全方位解析了高效课堂，有很多值得我学习的地方，而且我相信我们实验中学的其他老师都有自己独到见解，古语说见贤思齐，我要虚心向领导请教，向各位老师看齐，努力提高自身的教学水平。为此，我决定从以下几个方面提升自己。

　　首先，端正态度。摆正自己的位置，我知道自己离优秀教师、骨干教师等还有较长的一段路要走，道阻且长，但是我不会急躁浮躁，须要踏踏实实钻研教学，把心放在为学生服务上，态度诚恳，思学生所思，想学生所想，每一天都愉快、兴致昂扬地去上课，传递给学生们正面力量，春去秋来，我相信总会有收获。

　　其次，制定计划。在新学期开始时，按照本学科的教学工作蓝图，设计符合自身特点的.计划，在学期计划的指导下，拟定月计划和周计划，并根据教学的实际情况作反思与相应调整。计划并不是单纯为了完成教学任务，而是要发挥学生“学”的主体作用，培养其学的能力。历史教学更要创设情境，激发学生思考探究，在教学中，我要努力“导”多于“教”，引导学生，让课堂充满生机。

　　第三，注意方法。昌乐二中有“271课堂”、兖州一中有“循环大课堂”，魏书生有六步教学法、李镇西有分层递进教学法，林林总总，不一而足。无论采用什么样的方法，目的是相同的，那就是充分调动学生学习的积极性、增强其学习的信心。结合暑期高效课堂培训及自身条件，我认为自己要注意以下三点。

　　（一）做到老师教学主导，学生学习主体

　　我是新老师，教学经验少，在实际教学过程中更要避免把知识一股脑儿传授给学生，讲再多也代替不了学生学，“授人以鱼不若授人以渔”，培养学生形成独立思考的习惯，才能使他们在学习的路上走的更远。此外，实现高效优质课堂。

　　（二）实践互动探究，培养学习能力

　　鉴于历史学科本身的特点，互动探究显得尤为必要，古今中外的历史事件离现实都很遥远，而在场景再现中，通过老师设计的问题，使学生感同身受，变枯燥学习为兴趣记忆，互动探究也可以使课堂气氛活跃，使大部分学生能够参与到学习活动中来，在活动中提升其学习能力，而学习小组的划分也会树立学生的团队意识和集体荣誉感。运用辩证史观来看，这里，对我问题设计的能力、课堂驾驭能力和课堂有效时间的利用能力也提出了更高的要求。

　　（三）不同课型有不同要求

　　课型有新授课、复习课、讲评课，每一种课型都有自身的特点，如何更好地把握处理，除了自己在教学过程中逐渐熟悉外，我还要主动向历史组的教师们多多请教，多听他们的课，不断观摩、比较，尽快弥补自己的不足，温总理曾说灾情就是命令，而在自己的教学工作中“学情就是命令”，钻研业务，提高能力，刻不容缓。

　　总之，我要以极大的热情投身到教育事业中去，现在社会上有人认为当老师只是谋生的手段，这种说法其实使缺乏热情和上进心的表现，任何工作只要灌注了一腔热情，并持之以恒，那它就可以作为一项值得奋斗的事业来对待！还有什么能比事业上获得成功更让人有自豪感呢？！

　　老师决心书 篇4

尊敬的全体师生及家长：

　　我决心用下列标准严格要求自己，用实际行动体现共产党员的先锋模范作用：

　　一、认真学习、依法执教。积极参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。

　　二、爱岗敬业、公平执教。教学工作中认真严谨，精心上好每一节课，注意因材施教，调动学生的积极性，做好课后辅导，力争教学效果好。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的'不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。对学生我也一定做到严格要求，耐心教导，控制考试次数，适量、适度布置作业，不加重学生课业负担，不用作业惩罚学生；不歧视、排斥差生、特困生和残疾生，不侮辱学生人格，不体罚学生或变相体罚学生；不动辄让家长到校训斥学生家长。不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　三、刻苦钻研、严谨治学。勤奋刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。积极参加教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。不断提升个人业务素质和工作能力。

　　四、尊重家长，主动与家长联系，取得支持和配合。认真听取意见和建议，不断改进工作。积极宣传科学的教育思想和方法。

　　五、廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

　　承诺人：XXX

　　老师决心书 篇5

　　尊敬的汉阳中学党支部：

　　作为教师党员的我，时刻按照党员的标准提醒着自己，在“争优创先”的旗帜下，再次决心用下列标准严格要求自己，用实际行动体现共产党员的先锋模范作用：

　　一、认真学习、依法执教。

　　认真参加学校组织的各项政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，绝无违背党和国家方针、政策的.言行。

　　二、爱岗敬业、公平执教。

　　热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。认真学习高职高专人才培养内涵与精髓，理论联系实际。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

　　三、刻苦钻研、严谨治学。

　　带头钻研业务，不断学习新知识，探索高职高专教育教学新规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。积极组织和参加学院和教研室相关教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不

　　懈努力。

　　四、联系群众、团结协作。

　　谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作环境。关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。

　　五、廉洁从教，为人师表。

　　坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。遵守社会公德，遵守职业道德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

　　六、虚心求教，积极向上。

　　虚心向老教师学习，多听老教师授课，虚心求教，合理借鉴，务真求实，逐渐形成自己的教学风格，追求不断优化完满。

　　承诺人：

　　年 月 日

　　老师决心书 篇6

　　在不知不觉中，在每天与孩子们共同奋战时，中考的脚步就这样静静的来临。100天，还有100天，学生们就要结束紧张、艰辛但美好的初中生活，接受中考的洗礼，迎接人生的第一次挑战。中考，是这些孩子们人生旅途中的第一个加油站，不管之前的日子里，孩子们多么努力，抑或会有歇息的懒惰，一百，这一数字似警钟，警醒着孩子们最后的冲刺，最后的拼搏，最后的赛跑。这最后的时刻，不只是学生们紧张起来，作为教师的我们更要做好学生的后备军，给予他们鼓励，慰藉，支持。

　　作为初出茅庐的教师，我将以老教师为标杆，取长补短，学习在这最后冲刺时刻教学上的方法，指导学生上的技巧，带着饱满的热情，与学生同进退，共同奋战，坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志，带领我们班的学生积极备考，高效工作，尽力让每一位学生都能以满意的成绩为初中生涯画上圆满的句号。

　　一百天，看似很长，但却转瞬即逝，我会尽自己的'努力，让学生在这一百天中，时刻保持正确的学习方法，端正的学习态度，时刻关注学生的动态，让学生以良好的心理素质面对中考，在考场上发挥自己最大的优势，挖掘自己最大的潜力。

　　课堂上，我将以巩固扎实基础为本，分类型，分专题进行讲解，剖析原理，让学生真正明白问题的实质，而不是死记硬背。课下，针对不同的学生进行适当地辅导，对于尖子生，尽量多做一些经典有难度的题目，以开阔思维，对于基础掌握不牢固的学生，需定时检查他们对基础知识例如常见的一些化学方程式的书写等的掌握，并通过一些基础题目巩固知识，保证他们在考试中对于基础知识题目的考察可以稳拿分数。题海战术是历年传下来的苦却很有效果的方法，只有通过不断的做题，学生才能对知识有很好的掌握和理解，只有见的题越多，思维才会更开阔，脑子才会有更多的方法解答新锐的题目。当然，在这时间不多的日子里，依然要坚持题海战术，但需要在题目上进行选择，不能盲目的什么题都做，要选择经典的，有价值的题目，精益求精。

　　在这最后的冲刺阶段，我将以身作则，带领着我的学生们以顽强拼搏的精神，积极向上的态度，让孩子们勇敢面对中考，认真上好每一堂课，认真应对每一次考试，珍惜每一天时间，让学生们紧张但却充实，累并愉快的完成最终的冲刺，取得优异的成绩，为他们，为自己，都画上隆重的一笔!

　　一、主动学习时政，以正确的思想观点引导学生，不传播不利于学生健康长的思想观点。

　　二、认真做好备课、上课、课外辅导、批改作业、组织考试（练习）教学工作，努力提高教学质量，绝不敷衍塞责。

　　三、改进教育方法，耐心引导学生，尊重学生人格，不做讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生等损害学生尊严，侵犯学生合法权益的事。

　　四、热爱、尊重、关心每一个学生，要求学生做到的教师首先做到，对学生循循善诱，千方百计在不加重学生课业负担的基础上确保教学质量的稳步提高。

　　五、对学困生实行“三”优先：板演优先、提问优先、面“批”优先。

　　老师决心书 篇7

尊敬的全体师生及家长：

　　“创先争优作表率，科学发展铸品牌”，以创建先进党组织、争当优秀员为主要内容的创先争优活动，是新时期的时代要求、是广大群众的热切期盼。作为一名教师党员，我向学校党支部和全体师生郑重承诺：

　　1、爱岗敬业，严谨治教，在提高教学质量方面创先争优。虚心学习，认真钻研业务，积极参加教研教改活动，积极参加听课、评课、磨课活动，提高教学质量，保证所带班级学科成绩名列前茅。

　　2、积极探索，勇于创新，在学科奥赛辅导方面创先争优。进一步关注学科前沿的'发展和创新研究，主动指导学生的课外科技竞赛活动，根据学生的实际，灵活调整教学内容，创设活泼生动的教学情境，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能，培养学生优良的思维品质和实验动手能力，争取指导本学科6-8名学生获全国化学联赛一等奖，1-2名学生入选国家冬令营并夺得金奖或入选国家集训队。

　　3、立德育人，为人师表，在班级管理、师德修养方面创先争优。加强师德修养，做到“学高为师，身正为范”，努力成为促进良好教风形成的积极推行者与实践者，关心学生，爱护学生，尊重学生，关注学生成长，言传身教，做学生的良师益友，不断完善自我，积极争创师德标兵，争取把所带班级建设成一列“幸福快车”。

　　4、团结协作，教学相长，带领本组教师在教研教改中创先争优。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，带头更新教育理念，带领本组教师切实开展新课程教研教改活动，不断提高教育教学教研水平，增强班组教师的凝聚力和战斗力。

　　承诺人：xxx

　　老师决心书 篇8

尊敬的学校领导、老师和同学们：

　　下午好！

　　爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春。

　　中考的脚步声越来越近，最后冲刺的时刻已到。作为一名基础非常薄弱的学生，我感到了空前的压力，同样也看到了前所未有的希望。看着班上的同学一个接一个的离开，我彷徨过、迷茫过，在过去的两年里面对学习的艰辛与困苦，我选择了逃避；现在面对人生的第一个十字路口我还要逃避吗？不，我要面对。在这最后的.时间里，我要用自己无限的决心与无尽的汗水去换回我失去的光阴。

　　战斗中决胜的是最后几分钟，成败与否就看是否能坚持到底。在此我向所有和我一样，有勇气和信心留下来的迎战中考的同学倡议：

　　我们首先，要“破”。破除自己所有的不良习惯。从此做到3+4个“不”：不迟到、不旷课、不早退；上课不睡觉、不闲聊、不听耳机、不看课外书。

　　然后，要“立”。树立良好的学习习惯。坚持做到：

　　1、把握基础知识，从根本抓起。

　　2、不焦不燥，稳扎稳打，步步为营。

　　3、与老师密切配合，向四十分钟要效益。

　　4、勤学狠干，学会找出时间空隙，多多学习。

　　总之，“中考”是检验我们的战场同样也是展示自我的舞台。我们有心，我们能行，不管历尽多少艰辛，我们一定要作一次让人意想不到、惊讶万分的腾飞！

　　中考，我能行！

　　最后，祝所有同学都能考出自己理想的成绩。谢谢大家。

　　老师决心书 篇9

　　今天，我开始正式上课了，我成了二年级的学生了，老师给我们布置了一份决心书，写的好的话要上交给同学学习的。

　　我要做到以下几点：

　　一、管住自己的.小手，不要乱动;

　　二、上课不和同桌说话;

　　三、上课认真听讲，竖起耳朵，认真听老师的话，不懂得地方举手问老师。

　　四、每天回家按时完成作业，每天读课外书和认真弹钢琴;

　　五、写作业的时候，不要驼背，注意姿势，把字写端正，不能一边写字一边喝水。

　　每天以上都做到了，才可以出来玩，每次考试考到90分以上，妈妈下半年带我去海南玩。否则，哪里都不能去，在家里罚劳动。

此致

敬礼！

　　保证人：xxx

　　时间：20xx年xx月xx日

　　老师决心书 篇10

　　某小学全体教师决心书

　　拳拳之心 关爱学生 众志成城 抗击非典

　　---港中一小全体教师决心书

　　有人说：灾害是一种磨难，也是一种锤炼。“疾风知劲草，危难见真情”。身为教育工作者，我们平时教育学生要见义勇为，要发扬中华民族不畏艰难的精神，要把国家、民族的利益看得高于一切。现在，面对抗击“非典”这场没有硝烟的战争，作为人民教师的我们，更应该挺身而出，不仅要恪守教书育人的职责，而且要勇敢地投入抗击“非典”的战斗，以高度的责任感和临危不惧的精神，担当起守卫校园、维护学生健康与生命安全的神圣使命，用实际行动展现当代教师的风采，不负学生及其家长的期望，无愧于“人民教师”的光荣称号。

　　我们港中一小全体教职工决心：用宽广的爱心、赤诚的情怀，撑开一把安全伞，把对每一位学生的关爱落实到更细致、更周密的预防和控制“非典”工作之中。对所有学生给予更多的一份爱心，更多的一份耐心，更多的一份细心，教给学生科学的预防知识，引导学生建立文明的生活方式，帮助学生消除恐惧感，鼓励学生树立起战胜“非典”的信心。

　　教书育人是教师的本职，关爱学生是教师的`天职。面对“非典”肆虐，虽然我们也同样面临着许多危险，承受着更多的任务、更大的压力。但是，我们港中一小全体教职工保证做到：立足本岗，克服困难，坚定地履行自己的职责，更加自觉地践行自己的誓言，用高尚的师德谱写出新时期的教师之歌，与全油区人民、全国人民共同携手，取得抗击“非典”的最后胜利。

　　港中一小全体教职工

　　老师决心书 篇11

　　一名合格的党员，踏踏实实工作。在师德培育上争当师德标兵；

　　做好校园网网络管理工作，为教师教学服务，搭建提高教学质量平台； 积极地投身到教学改革中，耐心、热心、细心地一切为了学生的.发展； 坚持长年读书学习，不断提高教学水平，撰写经验文章发表在博客上； 树立师德、端正师风、廉洁从教、为人师表，做一个人民满意的教师。

　　老师决心书 篇12

　　为进一步加强自身职业道德建设，提高教书育人的主动性和积极性，以实际行动做人民满意的教师，本人将严格遵守以下“六条禁令”：

　　不准讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，严禁指责、训斥学生和家长；不准违规带生和私自办班，严禁有偿家教；不准接受学生或家长的.宴请或馈赠、向学生推销书报，严禁以教谋私；不准公开排列学生的考试成绩，严禁单纯以学习成绩评价学生；不准擅自缺课、调课、擅离职守，严禁在上课时间使用手机；不准参与有损教师形象的活动，严禁在教学区或学生面前吸烟和课前喝酒。

　　如果违反，本人将愿意接受如下处理：

　　一是情节轻、未造成严重后果，在全校教师会议上做出书面检查，两年内不申报高一级职称；二是情节较重、造成严重后果，在全校教师会议上做出书面检查，待岗一年，两年内不申报高一级职称，并接受纪律处分；三是情节特别严重、触犯法律的，接受司法机关处理，并根据《教师法》规定接受教育局对本人教师资格做出的相应处理。

　　此承诺书一式两份，学校存档一份，承诺人自留一份。

　　东郭镇中心小学（章）： 校 长（签字）：

　　承诺人（签字）：

　　老师决心书 篇13

　　通过对郭懋征老师先进事迹的学习让我了解了教师是人类灵魂的工程师，教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师礼仪是教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。

　　通过这次礼仪学习，我决心在工作中要注意自己的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。我的一言一行、一举一动都要成为学生模仿的对象，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。

　　教师从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现个性，不要过分张扬。因此教师的`着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊，更重要的是教师时刻要注意为人师表。总之，从事了教师职业，就是我面临着一种人格上的挑战。我必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力量。

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