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室内设计专业毕业设计开题报告范文（最新）
1.课题研究意义及现状
现代室内设计作为一门学科，尽管还只是进几十年的事情，但人们有意识地对自己生活、生产活动的室内进行安排设置，而且精心设计，赋予室内环境以所祈使的气氛。却早已从人类文明伊始的时期就存在了。
由于人们长时间的在室内活动，因此现代室内设计，或称作室内环境设计，相对地是环境设计系列中和人们最为密切的关系。室内设计的总体，包括艺术风格，从宏观来看，往往能从一个侧面反映相应时期社会物质和精神生活的特征。随着社会发展的历代的室内设计，总是具有时代的印记，犹如一部无字的史书。
我们现在的时代是一个高科技，网络化。信息化，生态化的时代，因此21世纪的建筑，在住宅方面中应从传统的建筑中吸取成分，提取要素，结合当代住宅科技的特点和居住要求。对于我来说，房子不只是为了让人住的，同时它是在人们工作以及学习后，可以放松的地方，所以房子的装修不只是色彩鲜艳，而是看上去让人觉得很舒服的一种感觉。在这次的设计里，我想设计室内的意义不只是舒服，更重要的是健康，因为现在的我们对家这个名词感觉的不只是为了温暖而已，同时更加让我们感觉的是一种健康的体态。所以我觉得家居的设计就应该从一种健康的方面采取构思，尤其是儿童房就更应该注重这方面，在《我国健康装饰设计的现状与发展趋势》中，明白健康这个含义，在人们健康空间装饰设计知识水平日益提高的基础上，对建筑装饰设计队伍的环保、节能、安全的要求会越来越高，家居设计更加讲求的就是健康。
在当前现状里，从室内设计与家具设计的关系、现代室内设计的形式，功能及其与建筑设计的关系方面进行探讨。
(根据内容、字数调整字号，可加页)
2.课题研究的主要内容、预期目标和研究方案
设计的主要内容是对客户的客厅，餐厅，卧室，卫生间这几个主要空间的家具摆设、装饰进行设计，做出效果图。
预期目标是可以体现健康这个主题，同时也想在这个设计里可以体现出自己的设计风格，达到一种让别人看后可以对我设计的房子提出评价，以及提出一些不足，受到各方面的好评，这样就达到了预期的目标。
设计方案：1、通过线框图了解房子的主要结构，再导入3D中，建立房子的最终模型;2、进行房子的家具摆设，我想从中体现出一种家温暖以及健康的感觉，从家居效果图体现颜色搭配令人舒服，就是色彩统一，和谐，淡雅，温馨;3、客厅是连接内外和沟通客主情感的主要场所，主要是围绕人这个中心，在位置和尺度上考虑具备通风、光照的朝南方位和宽敞自如的空间条件;4、通过量房了解房子基本的尺寸，整套户型让单纯的空间更加有活力，置身于整个空间，会让人感觉很轻松。5、线框图的结构进门是一个别致的鞋柜和衣帽架，进门需要卸下、出门又需要被挂上的一身装备，便有了栖身之地、零碎和杂乱被归置于井然有序，这样的一个小处带给别人的不只是方便更是温暖和感动。在该户型里有一种弧形线条，配合了那种给人精神感和活力感，又可以增大空间感(如餐厅、儿童房)。6、该户型的女主人比较喜欢运动，因此在客厅窗户那单独做了一个可以做运动的地方，既可以增加身体的健康，同时也给自己带来了一个休憩的场所。7、该户型的男女主人也很喜欢置身于书海中，因此书房和主卧室连在一起，这样可以让主人们在疲惫的时候可以躺在床上休憩，而且书房也与阳台连在一起，疲惫的时候还有走出书房看看外面的风景，舒展一下情绪，呼吸新鲜的空气。8、分工的工作是我负责设计效果图，另一个人负责户型的平面图。9、整套户型给这家人而言，感觉比较宽敞舒适。
(根据内容、字数调整字号，这两项内容保持在本页内)
3.课题进度计划(不是xxx年毕业的学生时间作相应调整，不清楚的问老师)
第一阶段(xxx年10月12日--xxx年10月30日)选题，与指导老师联系，明确作品的设计要求和论文查阅地点，每人提交一份选题的开题报告。
第二阶段(xxx年11月1日—xxx年4月25日)进行毕业设计创作阶段。
第三阶段(xxx年4月26日—xxx年5月20日)论文写作阶段。
第四阶段(xxx年5月21日—xxx年6月15日)修改论文初稿和作品样图，通过后上交正式文档，准备论文答辩。
4.参考文献
[1]中国怀化市政府公众信息网。
[2]姜浩，办公自动化系统及其应用[M]，第1版，北京，清华大学出版社2004.
[3]肖煜中，胡熠，工作流关键技术的研究与应用[J]，信息技术，2006(8)：56-58
[4]吴克忠，OA的新发展与协同办公—OA'2006办公自动化学术研讨会大会主题报告[R]，办公自动化杂志，2007(1)：3-7。
(参考文献书写说明：)
1、严格按以上要求格式填写：
1)文章从互联网上引用的，需注明网站名称、详细网址、时间，如“[1]”所示;
2)引用的是书籍的，需注明作者(译者)、书名、[M]、版别、地点、出版社、时间，“[2]”所示;;
3)引用的是杂志期刊的，需注明作者(译者)、文章名称、[J]、期刊名称、年份、期数、引用的内容所在页数，如“[3]”所示;
4)引用的是报告的，参照“[4]”书写。
2、不少于5条;
指导教师意见
(根据内容、字数调整字号，这两项内容保持在本页内)
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