计算机硕士论文开题报告

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计算机硕士论文开题报告范文

　　通过市场调研，我们了解到目前培训信息管理软件已有一些成型的产品，总体来说各有其优缺点，我们吸纳了同类软件的优点，同时也扩展了业务范围。从软件的使用者来分析，一般使用管理软件的人员都并不是计算机专业的。下面YJBYS小编为你送上计算机硕士论文开题报告范文。

计算机硕士论文开题报告范文

　　一、选题的目的和意义：

　　1.选题的目的：

　　在目前的知识经济和网络经济时代，国内培训行业发展迅猛，IT培训、英语培训、管理精英培训等专门人才的培训机构层出不穷，已形成校园外教育的支柱产业。随着培训教育业数量稳步增长、规模越来越大，培训教育业的竞争日益激烈，人们对培训教育业务管理的现代化、科学化和规范化有了新的要求。但专门针对培训行业的业务管理软件并不多，多数培训机构采用的都是手工操作，无法与习惯用计算机网络操作的需求者形成互动，没有实现信息化管理，即使有相关软件，也无法完整解决培训业务管理的问题，这与行业的发展速度极不相符。在这样的背景下，我设计并开发了“基于B/S架构的培训机构信息管理系统”。

　　2.选题的意义：

　　通过市场调研，我们了解到目前培训信息管理软件已有一些成型的产品，总体来说各有其优缺点，我们吸纳了同类软件的优点，同时也扩展了业务范围。从软件的使用者来分析，一般使用管理软件的人员都并不是计算机专业的，所以开发管理软件时需要多方面考虑，比如科学合理性、使用方便性以及安全可靠性以及便于维护性等等。利用培训机构管理系统能使培训机构的培训业务管理方式从传统转向培训业务管理的无纸化、自动化，采用先进的管理思想，实现培训业务管理的系统化、高效化。培训机构能在系统上发布课程和师资信息，进行广告宣传,还能在后台进行学员信息的录入和管理，可以通过系统进行账务统计等。学员也能查询相关信息了解自身学习成绩情况。使用该系统能够合理利用培训资源、高效管理、提升经济效益。

　　用户培训管理涉及多个培训地点、培训工作繁琐、业务相同，管理员、教员常常需要花费大量的时间和精力来处理许多类似的教务和教学事务，而且培训点与企业所在地的沟通主要通过传真和电话来实现，问题集中体现在重复工作多、信息反馈缓慢、资源共享较难等方面。

　　综上所述，无论在国内还是国外，目前还是有一些比较完善的、专门的、适用于各种企业使用的企业用户培训管理系统。研究开发出一套比较通用、功能比较完整的培训机构信息管理软件，在实践中证明是有必要的。

　　二、国内外研究动态和水平(附主要参考文献,须有相当数量的学术论文或学位论文)

　　全球经济一体化促进了产业结构的调整，并使就业结构产生变化，刺激了培训需求[1] [2]。目前国内外关于培训机构管理的软件由于培训机构自身的教学特点，大多还只是基础的学生信息登记、学生成绩的登记与查询，课程介绍、教材管理和证书的样本等的管理，对于教学过程控制由于其各培训机构所开设课程不同，教学方法的不同等原因使得一些通用型的培训管理软件很难符合培训机构的具体要求[3]。

　　国外在欧美等发达国家，职业培训十分发达[4]，在经费投入上比国内培训机构要多，在信息化的建设上也较为成熟。在美国[5]，职业培训市场化意识较浓，其培训管理上，相应培训方法的创新，培训数据的支撑都统一用信息化来管理。比较突出的有美国培训与发展协会[6] (www.51lunwen.com/jisuanjikaiti/ Ameriean Soeiety for Training and Development，ASTD)、远程教育培训会在线[7] (The Distance and Education Training Council Online)、中医人力资源招聘[8](TCM’s HR Careers)、安全软件和计算机为基础的培训软件、皮肤测试软件[9] (Safety Software & Computer Based Training Software Skins Testing Software)等。同时，一些国外企业如摩托罗拉的用户培训管理，实际上是人力资源管理系统的一个重要组成部分。培训管理软件作为企业其他软件的一个重要组成部分，改善跨国企业在各个区域、各个地点的用户培训工作的问题，提高培训工作效率和培训质量。

　　在日本[10]，受终身雇佣制度的影响，培训教育常与竞争机制配套，同时也是转岗、提升的基础，在培训管理上除了常规数据的维护，重点是对学生能力层次的对比分析，强调用多种方法进行对比分析，培训基础数据的累积对分析起到了强有力的支撑作用。

　　在德国[11]，是以双元制体系为主，有相应的行业协会主管职业培训，在教学管理上，常常需要学校的教学数据和企业的数据整合，学校以理论为主，企业以实训为主，这和德国企业本身的企业文化相关，它的培训与考核分离，有专门的考试委员会来负责考核。

　　参考文献：

　　[1] (美)雷蒙•诺伊著, 徐芳译. 雇员培训与开发[M], 北京:中国人大出版社, 2001

　　[2] 肖建. 基于体系的培训客户关系管理体系 [D/OL]. 北京:电子科技大学, 2006.5

　　[3] 张一弛. 人力资源管理教程[M]. 北京: 北京大学出版社, 1999

　　[4] 王忠明等. 现代培训方法与技术[M]. 北京: 中国人事出版社, 1999

　　[5] 彭玲. 沃尔玛人才培训体系对我国零售业的启示[J]. 人力资源开发, 2006, 8

　　[6] THE AMERICAN SOCIETY FOR TRANINING&DEVELOPMENT[EB/OL]. 2011.11.20

　　[7] Distance Education and Training Council[EB/OL]. 2011.11.15

　　[8] TCM’s HR Careers[EB/OL].2011.11.15

　　[9] Traning Software:elearning software[EB/OL]. 2011.11.15

　　[10] 刘娟娟. 日本企业内教育培训市场化探析——以三菱UFJ研究咨询公司为例[J], 江苏技术师范学院学报(社科版), 2009 24(1): 104-108

　　[11] 叶淦奎. 德国青年就业创业工作考察及启示[J],中国青年研究, 2010(4): 104-107

　　[12] 瞿立新. 印度IT教育培训机构的考察与研究[J], 江南论坛, 2010(4): 37-38

　　[13] 林涛, 蒋建峰. 基于B/S模式的学生信息管理系统, 苏州工业园区服务外包职业学院,中国西部科技, 2010.12

　　[14] 康风景, 基于J2EE的用户培训管理系统[D], 西安工业大学, 2011.5

　　[15] 寇从芝. 基于B/S模式的煤矿安全培训考试系统开发[J], 河北能源职业技术学院，煤炭技术,2010.12

　　[16] 陈守辉. 在.NET框架下设计和开发中职学校学生信息管理系统[D], 中国科技信息, 2010.01

　　[17]黄江, 石永革, 甘斌. 电信企业日常业务管理系统的设计与实现[J], 计算机与现代化, 2010.01

　　[18] 张红久. 基于WEB的成都名流IT培训中心教学管理系统的设计与实现[D]. 电子科技大学, 2011.5

　　[19] 成都风暴信息技术有限公司[EB/OL].2011.11.15

　　[20] 苏网培训学校管理软件[EB/OL].2011.11.15

　　[21] 武汉软件开发公司—艾得软件[EB/OL].2011.15

　　[22] (美)布奇等著, 王海鹏, 潘加宇译. 面向对象分析与设计[M].北京: 人民邮电出版社, 2009:35-70

　　[23] (美)斯蒂夫•迈克康奈尔著, 席相霖等译. 快速软件开发[M]. 北京: 电子工业出版社, 2002:23-31

　　[24] 袁丽藕, 沈宏. SQL Server 2000开发与编程标准教程[M]. 北京: 清华大学出版社, 2005:17

　　[25] 张莉, 王强. SQL Server数据库原理及应用教程[M] .北京: 清华大学出版社，2003.7

　　[26] 萨师煊, 王珊, 数据库系统概论 (第三版)[S], 高等教育出版社, 2004.7

　　[27] (美)德莱尼等著, 金成姬, 陈绍英译. Microsoft SQL Server 2005 技术内幕:查询、调整和优化[M]. 北京: 电子工业出版社, 2009:5-155

　　[28] Abraham Silberschatz(美)著, Database system concepts[M], 北京: 高等教育出版社, 2006:50-60

　　[29] 温昱. 软件架构设计[M]. 北京: 电子工业出版社, 2007:70-72

　　[30] 保罗克莱门茨, 孙学涛. 软件架构实践[M]. 北京: 清华大学出版社, 2002:125-126

　　[31] 陈静. 基于B/S模式的信息系统开发研究[J]. 云南民族学院学报, 2001. 1:292-294

　　[32] Jeffrey L.Whitten,Lonnie D.Bentley,Kevin C.Dittman,System Analysis And Design Methods[M], 北京:高等教育出版社, 2001

　　[33] Adam Freeman.Allen Jones. Microsoft .NET XML Web Services Step by Step[M]. Microsoft Press. 2004:456-458

　　[34] Asp.NET Web应用框架构建模式[EB/OL]. 2011.11.15

　　[35] Stephen R. Schach. Object-Oriented and Classical Software Engineering[M], McGraw-Hill Science/Engineering/Math, 2003

　　[36] PrashShirolkar.AlyssaHenry.SQL数据库[EB/OL].2011.11.15

　　[37] Adam Freeman.Allen Jones. www.51lunwen.com/jisuanjikaiti/ Microsoft .NET XML Web Services Step by Step[M]. Microsoft Press. 2004:456-458

　　[38] 孙卫琴编著. 精通Struts：基于MVC的Java Web设计与开发[M]. 北京:电子工业出版社, 2004

　　[39] 马锦波. 基于设计模式的考试系统框架的研究与应用[D]. 湖南:湖南大学学位论文.2005

　　[40] 毛阔龙,姜明华,丁益祥. MVC模式功能分析及其应用扩展机制的研究[J]. 中国科技信息. 2006(18)

　　[41] ASP.NET下MVC设计模式的实现[EB/OL].2011.11.15

　　三、选题的依据(理论依据、技术依据、前期工作研究依据)

　　1.理论依据

　　随着经济文化水平的显著提高，人们对生活质量及工作环境的要求也越来越高。学习已不再是在校学生的专利，成为社会大众的迫切需求。各种培训机构也因此而产生，随着参加培训的人员的大量增加，迫切需要在同类行业中提高市场竞争力以及内部优化管理，来提升管理水平、增强竞争力。但是由于培训机构开班比较灵活，收费不统一的特点，以及不同地区和区域之间的各部门不能实现信息的共享和同步，而市场上的学校管理系统或CRM软件却难以满足培训学校的管理模式。随着计算机技术和网络技术的发展，使用现代化管理手段来提升培训机构的核心竞争力,对培训机构的成本、管理以及日常运行、教学安排、学员管理等方面提出了更高的要求。利用培训管理与现代的网络通信技术结合，对于出行不便或者没有足够时间去培训点了解的用户群来说，通过互联网可以轻松了解相关培训机构信息。也可以从对该培训机构网站的浏览来了解相应培训机构的培训内容。

　　2.技术依据

　　(1)B/S(Browser/Server)结构即浏览器和服务器结构。它是随着Internet技术的兴起，对C/S结构的一种变化或者改进的结构。在这种结构下，用户工作界面是通过WWW浏览器来实现，极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现，但是主要事务逻辑在服务器端实现，形成所谓三层3-tier结构。这样就大大简化了客户端电脑载荷，减轻了系统维护与升级的成本和工作量，降低了用户的总体成本(TCO)。

　　(2)ASP.Net技术。ASP.NET是建立在微软新一代.NET平台架构上，利用公共语言运行时(Common Language Runtime)在服务器后端为用户提供建立强大的企业级Web应用服务的编程框架。支持多语言协同开发，是目前进行Web开发的主流应用技术之一。ASP.NET 是一个已编译的、基于 .NET 的环境，可以用任何与 .NET 兼容的语言(包括Visual Basic .NET、C# 和JScript .NET)创作应用程序。另外，任何 ASP.NET 应用程序都可以使用整个.NET框架。开发人员可以方便地获得这些技术的优点，其中包括托管的公共语言运行库环境、类型安全、继承等等。

　　四、研究内容

　　本课题的研究内容包括：

　　1.系统功能模块的设计，包括：

　　(1)培训机构信息的管理

　　培训机构的介绍和自我宣传信息。

　　(2)培训课程管理

　　培训管理人员将课时、课程种类等信息的输入数据库，能够下载打印。

　　(3)学员和班级信息的管理

　　学员和班级的信息都存储于数据库，并且可以实现信息的查询、修改，能够下载打印。

　　(4)培训资源管理

　　培训资源管理、教材管理以及试题管理等资源存储于数据库，方便查询下载。

　　(5)用户管理

　　系统用户登录、注册、更改个人信息、权限管理，给不同级别的用户设定不同的权限，保护学员信息的隐私。

　　(6)交流平台管理

　　不同权限用户分板块交流，用户也可以和客服人员进行交流沟通。

　　(7)站内搜索

　　便于全部用户快速了解培训相关课程信息。

　　(8)后台管理

　　包括培训课程、学员和班级信息、教学管理、培训资源、用户管理、交流平台管理等。

　　2.界面设计

　　界面设计和数据设计、体系结构设计及过程设计一样重要。近年来，人机界面在系统中所占的比例越来越大。人机界面的设计质量，直接影响用户对软件产品的评价，从而影响软件产品的竞争力和寿命，因此，必须对人机界面设计给予足够的重视。对于一个系统来讲，人机交互界面的好坏，直接影响到系统的性能咨询效果。该系统采用方便简单、形象直观的交互式界面和菜单

　　3.各类用户的权限设计的合理性和安全性

　　可设置普通用户，会员，管理员等用户，并赋予相应的权限。

　　五、研究工作中面临的技术难点和拟采取的解决办法

　　1.技术难点

　　(1)系统的适应性(数据库设计的规范性)

　　(2)对培训机构的日常工作流程不是十分了解，对构思课题上有一定难度;

　　2.拟采取解决办法

　　(1)深入了解用户需求，在数据库设计时考虑盈余，以适应不断变化的培训机构市场要求;严格按照数据表范式规则，对数据库概念设计、逻辑设计、物理设计等各个环节，严格按照软件工程设计思想工作进行设计，合理设计主键外键，建立索引加快查询速度等。

　　(2)主要解决办法就是广泛进行市场调查，了解培训机构的组织管理情况，进一步了解用户需求。

　　六、研究方法及技术路线

　　1.研究方法：

　　(1)需求分析。通过对培训机构市场进行实地考察和了解，并对他们的日常管理模式进行了解，并通过多种方式与客户联系了解客户需求。

　　(2)文献资料。广泛查阅相关文献资料、系统研读数据库设计、软件工程书籍理论，为系统设计作好前期准备工作。

　　2. 技术路线:

　　(1)可行性分析

　　在当今时代以计算机技术为主体的高新技术群体已经将触角深入到经济的方方面面。在市场经济的大环境下，越来越多的人士逐渐认识到用计算机技术进行各类管理、交流的便捷。如何利用计算机信息管理手段，提高培训点的信息管理水平，是本课题研究的主要内容。目前很多培训机构面临的问题是：培训课程繁多，班次学员杂乱，管理内容庞杂，日常需要耗费大量人力和物力。结合实际情况开发出合理的，高效的，便于维护和使用的培训管理系统。采用现代计算机管理系统是实现此目标的重要途径。实现培训点管理系统的技术也有了更多的选择，借助VS2005以及C#语言就完全可以开发出一个较为完善的培训点管理系统。

　　七、预期结果以及创新点

　　期望成果：

　　通过充分调研和构思，运用软件工程的开发方法，开发出一款功能较为完善、界面友好、使用简便、高效的培训业务管理软件，帮助培训机构提高的培训业务管理效率和提升培训机构的效益。

　　八、完成论文所具备的条件

　　1.本人现从事计算机专业教学，参加了院《C语言程序设计》精品课项目，发表了2篇关于计算机技术方面的论文，学习了asp.net平台以及C#语言和相关数据库知识以及图形图像技术，对本系统的开发环境和界面设计部分比较熟悉。

　　2.通过对培训机构的市场调研，了解了一些培训机构日常运行的工作流程，包括学员管理，资料管理，师资管理，财务管理，交流平台管理等。

　　3.硬件条件：计算机配置：Inter(R) Celeron(R) CPU 420 :1.60G，2GB内存，120G硬盘。

　　网络条件：学校已经接入互联网，可与其他电脑组成小型局域网进行测试。

　　软件条件：VS2010、SQLserver数据库、WINDOWS XP系统

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