体育类毕业论文开题报告精选
引导语：开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，它主要说明这个课题研究的意义以及可行性，以下是小编搜集整理的体育类毕业论文开题报告精选，欢迎大家阅读!
题目：中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策
一、研究目的和意义
体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。如果一个人对体育活动感兴趣，他就会积极参加，热心投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验，所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一。
在体育课越来越受重视的今天，还有学生不喜欢上体育课，每到上体育课和课外活动时间，总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。但如果学生对参加体育活动有了兴趣，他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要，积极参与体育活动，克服主观困难，以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考，同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣，调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。
就目前来看，国内外研究此课题的很多，如：美国心理学家戴克提出的三大定律(练习律、效果律、准备律)，明确提出学生学习动机、学习的兴趣在体育教学中的作用。这一理论对于激发学生的体育兴趣，活跃课堂气氛，提高教学质量很有价值。在日本，学校在体育教学的过程中，从组织教法和安排上，越来越注重提高学生的体育兴趣。在美国和北欧一些国家的体育课以学生为主，尽情发挥学生好动的天性激发课堂气氛，以提高学生的体育兴趣。这些国家的体育课都有个共同的特点就是注重课上激发学生的兴趣，使学生能够在愉快的.气氛中进行体育锻炼。
现在国内对中学生缺乏体育兴趣原因和体育兴趣的培养相关的研究很多，如：谢月芳在《关于中学生不喜欢体育课的调查分析》中分析了中学生缺乏体育兴趣的原因。她认为中学生不喜欢上体育课的原因有自身和外部两方面的原因。而关于体育兴趣培养的研究比较多比较杂。
二、研究步骤、方法及措施：
步骤：
1. 依据论文参考题目查阅资料。
2. 根据对收集到的资料的阅读构思论文提纲写出开题报告。
3. 根据选题的论文题目，继续进行收集与分析。
4. 进行论文的初稿撰写。
方法及步骤：
1. 文献阅读法
2. 分类统计法
3. 对不同观点加以探讨
4. 撰写论文
三、研究工作进度：
查阅相关资料与文摘
确定研究方向
撰写开题报告
开始正文的写作(草稿)
完成论文中期检查
论文答辩
四、主要参考文献：
[1] 马启伟.体育心理学[m].北京：高等教育出版社.1996
[2] 苏梅青卢勤.浅谈学生体育兴趣的培养[j].山西师大体育学院学报.2015，4(35)
[3] 续志红.浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣[j].延安教育学院学报.2015，4(18)：77-78
[4] 谢月芳.关于中学生不喜欢体育课的调查分析
[5] 顾久贤.谈如何培养学生的体育兴趣[j].机械职业教育.2015年第4期
[6] 丁文武.培养中学生对体育课的兴趣.北大附中深圳南山分校网博雅刊第二期
[7] 罗士达王立冲.如何培养中学生对体育课的兴趣[j].体育成人教育学刊.2015，2(19)：107-108
[8] 浅议中学生对体育课的兴趣.121学校体育网(理论研究)
[9] 缪本海，叶条凤.我院新生体育课的兴趣现状调查与分析[j].广东水利电力职业技术学院学报.2015，4(18)：77-78
[10] 王天惠.体育兴趣的培养与激发[j].济宁师专学报.1999，6(20)：52
[11] 杨宁宏.浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养[j].青海教育.2015年第1-2期
[12] 卫洪斌.体育课激趣体会[j].雅安职业技术学院学报.2015，4(18)：97-98
[13] 杨国红.体育兴趣与培养[j].理论观察.2015，5
[14] 叶钢.体育兴趣的激发与培养[j].陕西教育.2015，12
[15] 尚立文.鼓励性语言在体育教学中的妙用[j].青海教育.2015年第1-2期
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