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开题报告格式参考
篇一：开题报告格式范例
2.1 多媒体课件的理论指导
了解并熟悉计算机辅助教学（CAI）的理论基础，[1]、[2]、[3]对于多媒体课件的开发具2.1.1 行为主义教学理论
2.1.2 认知主义教学理论
方面的指导。
对外界信息的简单接受，而是对信息的主动选择和理解。
2.2 多媒体课件制作工具
2.2.1 课件制作的多媒体著作工具 公司的Authorware[4]Action！；Asymetrix公司的ToolBook；
2.3 路》一书，[5]波振荡器、振幅调制与解调、混频、角度调制与解调和锁相环路及其应用等，具有基础性强的特点，适用面广泛。
3 技术路线
3.1 课件组人员组成
我们这个CAI课件制作小组由范弘奕、张秀春和作者三位同学共同合作完成，沙济彰教授担任我们的学科指导教师。
3.2 项目定义
3.2.1 课件目标分析
我们把这个课件的类型定义为课堂演示型和学生自主学习型的结合，在设计上兼顾两者。
3.2.2 课件使用对象定位分析
《高频电子线路》课件的使用对象主要是任课教师和修学学生，针对教师的课堂演示，在设计中，要注意文字不能过小，背景不过亮等，要做到：条理框架清晰，各章内容准确，使用操作?
3.3 教学设计
我们选用《高频电子线路》课程的课堂教案作为课件脚本，这样有助于达到课堂演示的内容要求。制作工具上主要采用Authorware6.0版本的软件，再配合一些专业软件，如Flash、Photoshop、Premiere等。
3.4 系统结构设计
《高频电子线路》多媒体课件系统结构如图3-1所示，由图可见，本课件采用树状拓扑结构，由教学内容的自然逻辑形成，制作具有章、节、知识单元和知识点等层次的课件。
3.6 课件的编辑合成
主要内容
4 整个毕业设计阶段的日程安排如表4.1
表4.1毕业设计日程安排
说明：以上是大致时间安排，具体进度可能按实际情况进行调整。
5 参考文献
[1] 沙济彰,吴敏,曹宁．采用FBMA+EDAZ算法来实现H.263的一种快速算法[J]．华东理工大学学报，2003，29（2）：177-180．
[2] 樊昌信，张甫翊，徐炳祥，吴成柯．通信原理．第5版[M]．北京：国防工业出版社，2001．135-159．
[3] [A]．中国电子学会．电子学科归国学者学术会议论文集1991, 130-137．
篇二：毕业论文开题报告 - 填写样例
本科学生毕业设计（论文）
开题报告
课题名称：温室恒温电子系统设计——软件系统设计
班
学
姓级： 电气工程及其自动化1101班 号： 名：
201025000000 李四 张三 指导教师：
xx系
xx学校
本科学生毕业论文（设计）开题报告
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