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研究性学习课题开题报告基本格式

时间:2024-09-29 07:01:11 开题报告 我要投稿
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研究性学习课题开题报告基本格式

  指导教师:***

研究性学习课题开题报告基本格式

  课题组成员:***

  目标:希望在本次调查中,树立节水意识,争取在规定时间内完成。

  内容: 了解水污染的危害,水的用途, 水的性质极其水污染治理方法

  目的与意义:我们通过及时调查分析,发现部分同学没有形成节水观念,对于水污染这一问题没有高度重视。经小组讨论确定以我们身边的水为课题进行学习性研究。

  任务分工:论文撰写: 设计调查问卷:

  发放调查问卷: 访 谈:

  资料查询:

  活动计划:

  1月29日-1月31日:讨论研究内容,确定主题

  2月1日-2月3日:拟订实施方案

  2月4日-2月5日:人员分工

  2月6日-2月11日:开展研究课题

  方 法:

  1:对校内学生按男女各30名的方法,抽取3位不同科目老师询问采访,向校外10名家长和学生进行调查,并向受访者派发问卷(可开展网络问卷)。

  2:通过网络,书籍等方式搜查相关资料。

  3:将网络书籍中的相关内容,数据加以分析整理。

  4:根据整理内容设立相关报告。

  5:修改、整理报告与论文

  可行性:分工明确,组员可就自己能力完成相关事务,将报告完成。

  预期的成果:论文

  (结合实际,附操作点,将调查结果反思等加入其中,运用一些名言,提倡同学们节水)

  总结:同学们实践能力增强,加强学生节水保护水的意识。

  体会:在研究性学习中,同学们锻炼了实践组织能力,不仅在学习上更加努力,也对节水有了新的认识和理解。希望同学们能通过本次调查让自己有节约的意识行动,从节约每一滴做起,更增强了工作能力,责任感。

  教评:学生通过研究性学习,锻炼了实践能力,强化了节水意识。

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