学位论文开题报告常见问题

学位论文开题报告常见问题

　　学位论文最集中地体现了一个研究生的知识范围、科学研究能力和学术水平。开题报告既是文献调研的聚焦点，又是学位论文研究工作展开的散射点，对研究工作起到定位作用。所以没有开题报告或开题报告未能通过者，不得进入学位论文写作阶段。此次分享学位论文开题报告常见问题汇总，希望对大家开题报告写作有所帮助。

　　● 课题研究起点低，像是科普、介绍和本科教科书;以为论文的读者是本科生或门外汉;切记你的论文读者是专家。

　　● 研究的课题泛、滥，但没有任何新意;低水平的重复;

　　● 研究课题大、空、泛，没有实质性内容;

　　● 理论假设笼统，好说翻译理论认为、形式语言学认为、心理语言学认为、教学法认为、第二语言习得理论认为、等等。

　　● 对他人的观点不加分析的引用;

　　● 分不清哪些是他人的观点，哪些是你自己的观点;

　　● 没有搞清楚他人的观点，思路混乱;

　　● 生搬硬套，削足适履;以为某种理论假设或分析方法是万能的，十全十美的;

　　● 以一盖全，只见树木，不见森林;好冠以“中国……”、“汉语……”或“英语……”

　　● 东拼西凑，所选择的理论假设和搜集来的材料之间没有逻辑关系或任何联系;整个是一个“大杂烩”;或材料堆砌。

　　● 不能证明某种理论假设或分析方法是最有效的或唯一有效的;

　　● 没有研究的预期结论，不知道研究的结果或结论将是什么;

　　● 参考文献仅仅局限于国内的;参考文献陈旧;参考文献严重不足。

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