幼儿园的礼仪知识

幼儿园的礼仪知识

　　所谓礼多人不怪，礼貌该要从小培养，在孩子的成长道路上，良好的礼仪起到重要的作用。下面是幼儿园的礼仪知识，希望能为您带来帮助

　　幼儿园的礼仪知识 1

　　1、进入别人的家前要先等候性都会敲门，但次数太密了;而且当对方应门的时候，他们就爱这样冲进去，连招呼也没有。若下次有同样情况，

　　父母可以缓缓手搭在孩子的肩膀上，示意他们需要静下来等候。

　　2、正确地称呼长辈

　　要让孩子练习在称呼长辈时加上「太太、先生」等，使对方感到尊重。如果他们忘记了打招呼，

　　父母可以从旁协助说：「宝宝，记得这是Susan阿姨吗，打个招呼吧!」

　　3、拿取别人的食物前要先得到准许

　　一般的小朋友都爱吃，到访别人家庭是难免会期待茶点招待。但若别人没有为你提供茶点，

　　要提醒孩子们要有礼地等待，不要主动问：「咦?上次的曲奇饼有吗?」谨记为礼貌要忍口呀!

　　4、为主人家提供协助

　　教导孩子要主动帮忙主人家，简单如摆饭桌、端食物等等，这是礼貌的表现。

　　5、用餐时不要周围走

　　无论在自己还是别人的家，用餐时都不该周围走，整顿饭都要留在餐桌上。若孩子坐不定，便要想些办法，设计时或小奖励也是不错的选择。

　　6、用餐时别把手肘放在桌上

　　可能你认为把手肘放在桌子上很舒适，但这看起来是不合礼仪的。

　　7、收礼物时要给予正面的响应

　　无论孩子喜不喜欢别人送的.礼物，也要有礼地说「谢谢」。孩子们直肠直肚，

　　有时候收到令他们失望的礼物可能会不知所措，这时候也许要说一些间接的好话，例如「这颜色也不错」、「形状很好看」等等。

　　幼儿园的礼仪知识 2

　　一、　与朋友相处时，要怎么做?

　　1.不要随意叫他人绰号。

　　2.除非是赞美别人，否则不要去评头论足。

　　3.不要以任何理由对他人开过分的玩笑，这对于别人来说，都会是残忍的。

　　4.当别人问你近况时，回答完问题后，你可以同样地反问他，以示关心。

　　5.当你在朋友家的时候，同样要对TA的爸爸妈妈表示感谢。

　　(出去做客，都要感谢主人的招待哦!)

　　二、与人交谈时，用什么礼貌用语?

　　1.在请求别人做事的时候，要说“请”字。

　　2.在接受别人帮助时，要说“谢谢”。

　　(这个人往往就会愿意再帮你一次哦!)

　　3.如果你需要立刻获得某人的`关注，用“不好意思，打扰了”来开始谈话是最礼貌的方式。

　　4.如果你撞到了人，就立刻说“对不起”。

　　三、和大人交往时，应该注意哪些细节?

　　1.在长辈面前，不要说脏话，他们听到后会不开心。

　　(在任何场合下，都不能说脏话!)

　　2.除非有紧急情况，否则不要打断大人之间的谈话。

　　等他们谈完事情后，自然会注意到你，并且会给你相应的回应。

　　3.大人让你帮忙的时候，不要抱怨，给他们一个灿烂的笑容吧!

　　4.当你遇到家人、老师或邻居的时候，你可以询问他们是否需要帮助。

　　如果他们说“要的”，你也许在帮助他们的同时，还能学到新技能哦!

　　四、在公众场合，怎么做才算有礼貌?

　　1.咳嗽或打喷嚏时，尽量捂住嘴;千万不要在公众场合挖鼻子。

　　2.开门的时候，先环顾四周，看下是否有人也需要开门，不要立刻松开门把手。

　　3.入座时，在膝盖上放一块纸巾，必要时就能拿它擦嘴。

　　4.正确使用餐具。

　　如果你不知道如何使用，可以询问爸爸妈妈，或者看看周围的大人是怎么使用的。

　　5.即使现场演出或讲座很无聊，也要安静地坐着。

　　因为演员、演讲者在尽力做到最好。

　　五、还有什么礼貌好习惯需要养成?

　　1.房间门关闭时，请敲一下门，等有回应之后再进去。

　　2.打电话的时候，先告诉对方自己是谁，然后再说你想找谁。

　　3.在得到允许前，不要乱摸桌子上的东西。

　　4.当你对要做的事情存有疑问时，可以先征求他人的允许，这能让你避免之后的尴尬。

　　5.收到礼物时，要心怀感激并且说“谢谢”。

　　在互联网时代，手写的感谢卡会变得与众不同。

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　　一、带孩子出去做客应注意什么事?

　　1.主人门开了，要先问好。

　　2.主人请了，才能进去。

　　到里面不能像在自己家里，到处乱跑或随便翻东西。

　　3.主人招待餐点时，要说谢谢。

　　4.大人在谈话时，小孩不能打断或插话。

　　5.如果主人家中也有小孩，则可带些玩具，和小主人一起分享。

　　6.离去时，一定要对主人表示感谢之意，也要提醒小孩，不能私自带走别人的玩具或物品。

　　有时让小孩也当当小主人，让他们明白当主人的'辛苦，也让他们看到不同客人的好坏，久了自然会明白该如何当个好客人。

　　同时，也能在过程中学到分享的精神与乐趣。

　　7.如果想让孩子在一些正式的家庭或者朋友聚会当中表现出与父母合作的态度。

　　幼儿园的礼仪知识 4

　　1.　“您好、谢谢、不客气”为孩子开启良好交际的大门。

　　儿童时期常听父母讲到这些，孩子就会进行模仿，继而变成自己常常挂在嘴边的话。

　　2.　向别人问话时前面加入“请问”，如果要打断某人做事，跟别人说话，加一句“打扰了”能体现一个人的良好教养。

　　3.　拒绝别人时，不优柔寡断，应不卑不亢地说“不”，这也需要父母告诉孩子的。

　　通过观察与实践，孩子会渐渐理解到采用适当的态度，即使拒绝也会给人留下美好的印象。

　　4、“言必信，行必果”，守时是主要靠言传身教的一项基本礼仪，儿童时期如果在这种氛围长大，就能形成守时、负责的良好品质。

　　告诉孩子，无论由于什么原因而迟到，都要向对方表示抱歉。

　　不然的话，容易令孩子形成别人时间不重要，为他人着想不值得的错误理念。

　　5、“静坐常思己过，闲谈莫论人非。

　　”告诉孩子，别人根本不会关心你讨厌什么，当孩子对某些事情不满时，可以跟小伙伴随便说说，但不要传得人尽皆知。

　　6、进房间时先敲门。

　　7、别人跟你打招呼，一定记得礼貌回应。

　　下次记得也问候他们。

　　8、打一通陌生电话，记得要先表明自己身份，而不是一开口就说找谁谁。

　　9、要让孩子明白，嘲笑别人，这只会显示出自己的软弱，对被嘲笑的人来说更是件残酷的事。

　　10、懂得分享。

　　这个需要父母的言传身教，它不是人类本能，唯有在良好环境里和多年教育督导中才能令孩子了解分享的真谛。

　　11、教孩子适时的帮助他人，当帮助别人时，懂得享受到善意所带来的“助人悦己”感觉。

　　当然，父母也要向孩子传授适度，即在不确定是否需要帮助时进行询问。

　　12、公众场合就算再无聊也要保持安静，也是需要靠言传身教来习得的一项基本礼仪。

　　13、咳嗽或者打喷嚏的时候要遮住嘴，并且公开场合不要抠鼻孔。

　　14、不要伸手去拿桌子上离自己比较远的.东西，请旁边的人帮你传过来。

　　15、告诉孩子打断别人的谈话是没有礼貌的行为。

　　教育时家长不要在孩子插嘴时回应其要求，否则孩子会不断重复这种行为。

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　　一般来讲，欧洲人使用刀叉时不换手，一直用左手持叉将食物送入口内。北美人则是切好后，把刀放下，右手持叉将食物送入口中。但无论何时，刀是绝不能送物入口的。

　　1除了婴儿和可以用手拿着吃的食物以外（比如： 鸡翅膀，鸡大腿，比萨饼），用叉子叉着吃食物。

　　2就座时，身体要端正，手肘不要支放在桌面上，不可跷足，与餐桌的距离以便于使用餐具为佳。餐桌上已摆好的餐具不要随意摆弄。将餐巾对折轻轻放在膝上。

　　3吃东西的时候，不要把过多的食物放入口中。在咀嚼食物的时候，不要开口说话，因为口中塞满了食物的话，容易把满嘴的食物喷出来，这样比较不卫生。

　　4吃东西时要闭嘴咀嚼。没有人愿意看到你嘴巴里的食物，也不愿意听到咀嚼食物时地声音。喝汤的时候不要用嘴吸，以防止发出声音。喝汤时，用汤勺从里向外舀，汤快喝完时，用左手将汤盘的稍稍翘起，用汤勺舀净即可。

　　5吃的饭菜，即使不合口味，也不要说任何没有礼貌的评论。因为这会伤害做菜人的感情。

　　6餐桌上，有人帮忙递食物，一定要说谢谢。这样就能体现你是一个有礼貌的人。

　　7如果不是自助式餐，一定要等到所有的人都拿到食物，落座以后，才开始吃。

　　8就餐时不可狼吞虎咽，要细嚼慢咽。因为主人花了很长时间准备的食物，吃的.人就应该慢慢享受，来显示对主人的尊重。

　　9不要拿着整块的面包咬，而应把面包掰成小块送入口中。抹黄油和果酱时也要先将面包掰成小块再抹。

　　10如果你要拿的菜离你太远够不着，你也不能站起来，而可以请邻座帮你把菜递过来。

　　11不要在人前剔牙。如果你觉得牙齿很不好受，你可以上洗手间，关起门了剔。

　　12就餐时，把餐巾放在腿上。如果需要，可以用餐巾轻擦或轻拍你的嘴。不要用餐巾擦脸或者擦鼻子。如果实在需要擦脸的话，可以离开餐桌，上洗手间擦。

　　13如果在别人家做客，或者在餐厅吃饭，一定要记得感谢主人，并告知主人你很喜欢他们做的菜。因为主人花费了很多时间和精力准备食物，你一定要让他们知道你很赞赏他们所付出的劳动。

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　　幼儿园文明礼仪小知识——用餐篇

　　一、用餐礼仪的四个阶段

　　1、餐前礼仪

　　教育幼儿在餐前做好准备工作，比如帮助家长摆放桌椅、餐前洗手、摆放碗筷、纸巾、饮料、呼唤长辈，告知长辈准备用餐等。

　　2、使用餐具礼仪

　　主要教育幼儿学会正确地使用餐具，比如使用筷子、勺子、刀叉等，学会用刀叉吃西餐的基本礼节。

　　3、就餐时的礼仪

　　主要教育幼儿不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、细嚼慢咽、喝汤不要咕噜咕噜响等。

　　4、餐后礼仪

　　主要教育幼儿吃完饭后帮助家长收拾碗筷、饭后擦嘴、漱口等。

　　二、用餐时的注意事项

　　1、长辈先坐，表达敬意;坐要端详，不可喧闹;细嚼慢咽，不出声响;讲时讲礼，合理饮食;营养均衡，浪费可惜。

　　2、我们在与长辈一起用餐时，应等长辈入座后，才可以入座。坐下后不要随意走动，安静地等待用餐。双腿自然平放，坐姿自然。如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戏、喧闹。等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　3、就餐时细嚼慢咽，嘴里不能发出声响，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。如果饭菜够不着，可以轻声告诉长辈。长辈给自己添饭菜，要表示谢意!

　　4、不能专挑自己喜欢的菜吃，也不能在菜中乱翻乱拣，合理饮食，不偏食、不挑食。

　　5、不乱倒饭菜，不乱扔食物。用餐时不将饭菜掉在桌上，将碗中饭菜吃干净，不浪费。

　　6、饭前不吃零食、喝饮料。

　　7、用餐时保持轻松、愉快的气氛。在吃饭时间绝对不可以看卡通片，要看也只是看一些孩子不喜欢的新闻，如果孩子哭闹，就干脆不要开电视。

　　8、爸爸妈妈吃饭时给孩子做示范，不要轻易在孩子面前评价食物，尤其是发出不好吃的暗号，家长应该在吃饭时不断鼓励孩子吃得好，不挑食。

　　9、家长切忌不要追着孩子喂饭。

　　三、用餐结束时的注意事项

　　1、用餐快结束，查看盘中盘底、桌面地面，将剩余饭菜送入垃圾盘。

　　2、用餐结束后，先是站起身，再将椅子推入桌，再去协助家长把盘子放入指定位置。

　　3、手中有盘子，走路要小心，来到指定处，将剩余饭菜清理，再将盘子码放整齐，物品归位。

　　幼儿园文明礼仪小知识——人际交往篇

　　(一)起居礼仪

　　1、按时作息。睡前要向父母道声“晚安”，有顺序地脱鞋解衣，并摆放整齐。如果夜间起来上洗手间，要尽量轻手轻脚，以防打扰家人休息。如果大人需要早休息，不要纠缠他们陪伴自己。

　　2、早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已经起床，要主动向他们问“早安”。

　　(二)交往礼仪

　　5、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

　　6、与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。

　　7、如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。

　　8、要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。

　　9、到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入;不乱翻家人的东西。

　　(三)待客礼仪

　　10、家里来客人时，要先问清来访人身份，如果出于安全考虑或父母交待不能开门，应说明原因并致歉。

　　11、客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座;客人入座后，应准备茶水或饮料，双手递送。

　　12、如果客人与父母谈事情，应该主动回避;在家读书、看电视、游戏等，尽量小声，以免打扰他们的'谈话。

　　13、客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主动向客人打招呼并说明原因。

　　14、客人告辞时，要等客人起身后再随家人相送，并主动同客人说再见。

　　15、客人离开时，应该礼貌目送，不要立刻大声关门。

　　16、同学、朋友来访，要热情迎接，并主动向家人介绍;和同学、朋友在家活动应该尽量安静，以免影响家人。家里吃饭时，应该热情邀请一同用餐;若同学、朋友来前已经用餐，不要冷落他们，应该先将同学或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同学、朋友告辞离开时，应该主动相送，并欢迎他们下次来访。

　　17、接听电话要热情，说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，用普通话说“您好”;接话完毕，应谦恭地问一下对方“请问您还有什么事情吗?”;通话结束时应该说“再见”，并轻轻挂断电话，切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。在一般情况下，接电话者应让对方先挂机。

　　幼儿园文明礼仪小知识——培养策略

　　策略1：微笑也是一种礼貌。

　　礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。

　　策略2：说话要说文明话

　　开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说“谢谢”;需要或希望得到别人的帮助，先对人家说“请”;做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：“对不起”……如此，宝宝就能在学说话的第一时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。

　　策略3：让宝宝“爱”上打招呼

　　带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”;这个积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的孩子。当然，每次进家门，要和家人打招呼;出门之前要说“再见”。

　　策略4：听，有人在说话

　　在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常会有话要说。在别人说话的时候要注意倾听，不能大声喧哗、也不能中间插嘴;平时和大人说话，要看着对方的眼睛、认真听，不可随意走开。如确实有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意;得到允许后小声说出自己的想法。让孩子懂得，这样做是对他人的尊重，而以尊重为前提，凡事会更顺利。

　　策略5：做个热情好客的小主人

　　家里有客人来，父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。比如，在客人进门的时候，教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好;稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料;如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。另外，也不要借着小客人在，提一些额外的要求，或无理取闹。

　　【宝宝礼貌教育之父母守则】

　　1、给宝宝一个“范本”

　　要求宝宝做到的事情，父母一定提前做到，并给孩子一个好的“模板”。

　　2、提供“实习”的机会

　　学习讲礼貌也是个反复实践的过程，父母应多给宝宝创造练习的机会。

　　3、避免“硬碰硬”

　　有的宝宝个性比较强或相对内向，不愿意和人打招呼，如果父母强迫孩子，很可能适得其反;不如暂时放弃，并以自己的言行给宝宝做个表率。因为，父母“做的”比“说的”更能使宝宝明白自己该怎么做。

　　幼儿园文明礼仪小知识——文明礼仪禁忌篇

　　1、吃饭的筷子不能一横一竖交叉摆放，不能插在饭碗里，不能搁在碗上。

　　2、不应插队，插队是无礼的表现。凡有一米线的地方，应在一米线后依次排队，没有一米线的地方，也应留出足够的空间。

　　3、在车厢内不应大声喧哗，以免影响其他旅客。

　　4、过马路应按照交通指示灯和标志、标线行走，不可翻越道路交通隔离护栏，以免影响交通和发生危险。

　　5、不要当众挖鼻孔、掏耳朵、脱鞋、更衣，不对他人做出指指点点、拉扯等动作。

　　6、在公共场合如需吐痰时，把痰吐入纸巾里，再丢入垃圾桶。

　　7、不可在公共场合光膀子、卷裤腿、穿睡衣。女孩子不宜穿吊带装、露脐装、超短裙等。

　　8、吃自助餐时，一次不可取太多，吃完一盘后再去取用，避免面前摆放多个盛满食物的餐盘。再次取菜时，不要使用已用过的餐具，不将所取的食物带出餐厅。

　　9、在公共卫生间，如遇人多，告知幼儿，在卫生间门外排队等候，使用时关好小门，记得冲水，便后洗手，湿手不应边走边甩。

　　10、乘坐自动扶梯时，应告知幼儿靠右侧站立，空出左侧通道，以便有急事的人通行，如需从左侧急行通过时，应向给自己让路的人致谢。

　　11、遇残疾人，应注重忌讳，对残疾人不能使用：残疾人、哑巴、聋子、瞎子、瘸子、傻子、瘫子等带有侮辱性的贬称。

　　12、多引导幼儿使用文明用语，如请、您好、谢谢、对不起、再见等等。使用问候用语、迎送用语、请托用语、致谢用语、征询用语、应答用语、赞美用语、祝贺用语、婉拒用语、道歉用语等。

　　13、引导幼儿多使用微笑，微笑是对生活的一种态度，我们微笑时，生活也在微笑，微笑是对他人的尊重，也是对生活的尊重。微笑是一种修养，是最好的语言，家长要拉近幼儿与他人间的距离，微笑就是最好的方法。

　　幼儿园的礼仪知识 7

　　学习礼仪

　　看老师、看黑板；耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听；

　　小手认真做：小手举得高，操作积极参与好；发言声音响：唱歌有节奏，

　　发言要大胆；脑子勤思考：问问为什么，想想怎么办。

　　文明用语歌

　　早上见面问个好，”good morning”少不了;

　　遇事需要道个谦, ”对不起”心记牢;

　　若是有人感谢你,”没关系”别忘记;

　　请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你”

　　你拍一，我拍一，大家来比谁有礼。

　　你拍二，我拍二，游戏说话小声点儿。

　　你拍三，我拍三，别人说完在发言。

　　你拍四，我拍四，取放物品看数字。

　　你拍五，我拍五，垃圾桶里放废物。

　　你拍六，我拍六，喝水排队不要扭。

　　你拍七，我拍七，请求帮忙要客气。

　　你拍八，我拍八，节约用水记住啦。

　　你拍九，我拍九，上下楼梯靠右走。

　　你拍十，我拍十，饭后桌上要收拾。

　　幼儿园的礼仪知识 8

　　幼儿园礼仪教育知识：1~2岁宝宝的基本礼仪

　　1、学说“请”和“谢谢”：1岁左右的孩子已经开始学说话了，速度之快令人吃惊。所以，父母务必在他那不断膨胀的词库里加上“请”和“谢谢”。每当他要点心或玩具时，父母就可以提示他说这些礼貌用语。

　　2、问候大家：让孩子学说“你好”和“再见”相当容易。简单地教育后，大多数一二岁的孩子都能地说出这些基本问候语。

　　3、学会分享：引导孩子领会“分享”的涵义。最好的方法是：给他两件相似的玩具，然后从他手中拿去一件，交给别的小朋友。如果只有一件玩具，难以摆平，应该对他说：“现在轮到别的小朋友玩了，等他玩好了你再玩。我们先做另一个游戏。”

　　4、饭桌上的交流：这个年龄的孩子显然还不适合教授餐桌礼仪，2岁的孩子甚至很难坐下来吃饭，但你可以给他打打基础了。如果孩子坐在高高的宝宝椅上吃饭，你应把他降到桌边，让他感受饭桌的氛围。不少宝宝爱模仿大人摆弄汤勺或筷子，那就提供一些儿童餐具，让他试试。

　　幼儿园礼仪教育知识：3~5岁宝宝的社交礼仪

　　1、培养耐心：让孩子学会耐心，有助于他应付各种需要等待的情况，比如幼儿园排队领点心或在公园轮流玩秋千。家里的饭桌是教育的好场所，你可以在分点心时对他说：“等你爸爸和奶奶拿到后，才能轮到你。”当孩子插嘴时，你应该轻轻提醒他，应该等别人说完后再说话。当然别忘了告诉孩子在某些特殊情况下是可以插嘴的，比如想上厕所、身体不舒服或求援时。

　　2、说“对不起”：对这个年纪的孩子来说，学会道歉十分重要。让他明白有意无意弄伤他人或损坏了东西都得道歉。你可以这样引导孩子：“记得上次小明弄倒了你的积木，你有多难过吗？现在，你弄坏了他的'玩具，如果你说声‘对不起’，小明就不会那么难过了。”

　　3、学会“叫人”：孩子们已经学会用“叔叔”、“阿姨”、“阿婆”等称谓打招呼了，家长可以在节日聚会时教育孩子如何正确称呼亲戚，遇见熟人时，家长应及时让孩子问候：“小兵，向王叔叔问好。”

　　4、学餐桌礼仪：应把重点放在基本原则上，不要强迫孩子去接受一堆的“可以做”或“不可以做”。

　　首先，教孩子正确的坐姿，不要歪着、侧着坐。给他一张舒适的儿童椅子、适合小手用的餐具。当孩子真正有了参与感时，他会努力学着像大人一样吃饭的。

　　其次，得让孩子明白，吃饭时不能吹牛奶泡泡、不能用鸡翅膀“搭积木”——告诉他，饭桌不是玩耍的地方，他不能影响别人吃饭。

　　最后，教会孩子如何拒绝不喜欢的食物。较好的做法是：故意给他一种他不爱吃的东西，引导他正确说出：“不，谢谢。”让他明白吵闹和做鬼脸是不礼貌的行为。提醒孩子享受美食后要感谢烧饭的人。许多孩子不喜欢长时间安静地坐着，不妨让他们在得到家长同意后中途离开。

　　5、学会感谢：收到礼物是件开心的事，但孩子常忘了道谢。如果你的孩子当着送礼人的面拆开礼盒，该提醒他说谢谢。如果礼物不是当面给的，家长可以和孩子一起挑一张美丽的卡片——学龄前儿童还不会写字，可以引导他在卡片上画画并签上名字。

　　幼儿园礼仪教育知识：6岁宝宝的学前礼仪

　　1、教孩子做一个好主人

　　先让他说出在别人家做客时感到快乐的事：比如说小朋友让他一起玩玩具、给他喝饮料等。然后让他用同样的方式招待客人。当孩子出门做客时，应该提醒他穿戴整洁，做个好客人，遵守别人家的规矩。

　　2、电话礼仪：教孩子打电话很容易，多数孩子喜欢玩这个“成人玩具”。当他接电话时，可以先教他说“你好”。如果电话不是找他的，提示他问一句：“请问找谁？”当孩子要拨号打电话时，替他念号码，并提醒他先作自我介绍：“我是某某”。

　　教孩子一点礼仪，能使他被更多人接纳，奠定良好的人际关系基础。

　　幼儿园礼仪知识。对于宝宝的礼仪培养是最重要的，长大以后的人际交往礼仪所占的比重应该是最大的，不管你有什么样的本事，大家最先看到的都是你的礼仪，所以我们要从小重视对于幼儿的礼仪教育，让他们从小养成好的习惯。

　　幼儿园礼仪教育知识：家庭礼仪

　　1、尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……）

　　2、行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……）

　　3、客人来访（引进门、邀入座、 敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……）

　　4、拜访作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……）

　　幼儿园礼仪教育知识：幼儿园礼仪

　　1、入园离园礼仪（主动和老师、幼儿、家长问好、道再见）

　　2、课间盥洗礼仪（照顾自己、谦让、物归原处……）

　　3、教学活动礼仪（学会倾听、积极动脑、发言举手……）

　　4、户外活动礼仪（排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处……）

　　5、进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口……）

　　6、午睡礼仪（叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理……）

　　幼儿园礼仪教育知识：公共场所礼仪

　　1、行 走 （遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道……）

　　2、等 候（按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通……）

　　3、乘 车（主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用语……）

　　4、乘电梯（升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出……乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹…… ）

　　5、游泳馆（不向池内扔脏物、不向池内大小便……)

　　6、图书馆（轻声细语、不污损图书、书归原位）

　　7、商 场 （不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、 不私尝食品……）

　　8、公 园 （维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪……）

　　9、遇意外 （地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排……）

　　幼儿园的礼仪知识 9

　　一、幼儿个人礼仪：

　　幼儿个人礼仪一般来说包括仪表仪容、形体姿态等内容，仪表仪容主要是梳洗打扮（包括洗脸、刷牙、漱口、咳嗽、打喷嚏、抠鼻孔）、穿衣着装（包括穿衣、带帽、穿裤子、穿鞋子的技能及装饰美化）等方面，形体姿态主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的细节规范。

　　二、亲子礼仪

　　幼儿亲子礼仪主要是幼儿在家庭生活中与家庭成员（包括爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈与兄弟姐妹）相处时应该注意的礼仪规范，包括请求、应答、敲门、就餐、干力所能及的家务、感恩长辈、体贴关爱、招呼告别等内容。

　　三、师幼礼仪

　　幼儿师幼礼仪主要是幼儿在幼儿园生活中与幼儿教师交往时应该注意的礼仪规范，包括入园问好、认真听讲、举手发言、听从教导、请求帮助、感恩老师、离园告别等内容。

　　幼儿家长知道了幼儿礼仪教育的基本内容，就可以开展针对性的教育，遇物则诲，相机而教，就一定能够培养出知书达礼、温文尔雅、人见人爱的幼儿！

　　幼儿礼仪教育知识？

　　1．生活礼仪：

　　（1）用餐礼仪：学会正确的用餐姿势；注意保持桌面、地面、碗内的干净与整洁；初步学会与人共餐时的礼节。

　　（2）仪容仪表：能养成保持身体和服装整洁、卫生的`习惯；学会用正确的姿势坐、站、走。

　　（3）交往礼仪：在与人交往中，养成使用礼貌用语的习惯，初步学会与人交谈的礼节；初步学会作客的礼节；能尊重父母、长辈，会根据具体情况与他们打招呼。

　　2．公共场所礼仪：初步了解“七不规范”的要求，能遵守公共秩序和交通规则；在公共场所活动时，能谦让，会尊重和原谅别人。

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