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青春的光芒作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的青春的光芒作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的光芒作文1
夜色弥漫，昏暗天空没一丝星闪：大雾弥漫，皎皎月光若隐若现……
噗~，一缕曙光刺向世界，洒下一片光明……
“快，快班主任在前方100米处，正往班级走来。”“快快，XXX赶快把电脑关了，靠窗的快把窗帘恢复原样，你们……你们快回到自己的位置，其余的自己快点“武装”好。”XXX用他娴熟的动作两三下就让电脑“休息”了；坐在别人位置上的抱着椅子拔腿就跑：其余的，装睡的装睡，装认真得装认真。不到一分钟一切“风平浪静。”成功的躲避了BOSS。老师走后，班级欢呼YEAH！——这就是我们班在学校偷看电影的"和谐“之光。
“加油！加油！XXX加油！”“快快，给他喝水，快快，拿凳子给他坐”“你跑的好快啊！你是第一名诶！”为了运动会，为了能为班级争光，不论是运动员、还是后勤队都在奉献自己的一份力。只要运动员坚持跑完了全程，每个人都会竖起大拇指并欢呼“yeah！”我们班就是的团结。因为我们班的团结，更让我们在拔河赛场上大显雄姿——这就是我们班在运动赛场上的“团结之光”
大战爆发，女生大喊“别打了，别打了”男生的责任感“嗖~”的一下出现了，立刻上前劝架。早上打架的'那群人还是“不是你死就是我亡”怒气样，到了下午就又聚在一起说说笑笑，好像什么都没发生。——这就是我们班级在发生矛盾时的和平之光。
我们班相处友善，可谓是“一方有难，八方支援。”遇到困难都会有人及时伸出援手。我们班还“善良啊”总是没事想着用嘴“整整”人，让全班都乐呵乐呵，妙趣横生。——这就是我们班在享受生活时的善良、正义之光。
光芒的叠聚，照亮了世界，走进了我的青春。世界无一处不黑暗，只有用心才能显现光明，显现世界美好充满希望！
青春的光芒作文2
看着墙上挂的日历，随手一翻，不翻不知道，这一翻吓了我不知一大跳，20xx年竟又要过去了。
仔细想想，刚进初一的时候，好像就在昨天。怎么一个不留神，竟已到了初三。这时间是怎么偷偷从我身边溜过的？
初一的时候，还总是带着小孩子的天性——贪玩。虽然玩的时间没有小学多，但也玩得不亦乐乎。玩玩跳皮筋，摇摇呼啦圈，玩玩三个字抓人游戏……初一的时光就这么被玩过去了，时间就这么从我们的游戏中偷偷流失了。
到了初二的时候，游戏再也提不起我们的兴趣了，只是天天聊聊趣事，哼哼流行歌，看看偶像剧……不知不觉中，初二的光阴竟就这么在我们的谈天说地中悄悄溜走了。
现在到了初三，虽然已经感觉时间飞逝，却早已没有闲心去理会。天天埋头苦做，分不清是白天黑夜，记不清是哪一年那一天，只知道日复一日的.做着各种作业，背文言文、化学式，英语单词……时间就这么从我们的忙碌中快速飞过了。
时间，正如朱自清《匆匆》中所说“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”
我不知道时间为何如此急于逃走，伸手去抓，却什么也没抓到。我好想说：“时间你能否慢点走？都给我一点？”
青春的光芒作文3
时光斑驳，指缝流光，素年锦时，回首往昔，已经被列为曾今的那些时光，那些经历那些酸甜苦辣到了现在就像是变成了一杯冷却的白开水，虽然依旧会在我们的生活里一天天一次次地出现，然而却只是一杯回不到烧开之前的状态的凉白开。
我们依旧为着理想奋斗着，背着书本上的历史书写着自己的历史，心中怀揣着美好与信仰，相信风雨之后定能见到彩虹，后来才渐渐明白，即便是没有彩虹我们依旧能够在风雨之中沉醉着。
花开花落诉说着一个又一个的轮回，诉说着辉煌与失败，是的，我们哭过，我们笑过，我们曾为了一个代名词像一片叶子一样卑微过，但是我们不后悔，虽然未来真的很迷茫，在黑暗中无法触摸到光的方向，但是我们的心却总能为我们指引正确的`道路，寻找到未来的天堂。
都知道化茧成蝶的痛苦，但为了美丽，我们愿意付出，因为这是自己的使命，因为这携带着家人们殷切的希望，如果你足够细心，你会发现什么都是有痛苦，有欢乐的，即使是天，也是这样，雨滴是他有唯美旋律的泪珠，而雨后彩虹是他永恒温暖的笑脸。
不要以为自己比他人的悲伤多，因为人们总喜欢把痛苦藏在表皮深处，不喜欢显露，而如果你进入他的世界，你会发现真正的人生真的没想象那么美好，即使是最好的朋友也会有摩擦，那么我们要走的路怎么会没有崎岖?
活在当下吧，相信，在青春的阳光照耀下，我们会活出自己的姿态，散发出耀人的光芒。
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