【推荐】责任作文合集4篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的责任作文5篇，欢迎大家分享。
责任作文 篇1
我有着尊贵的身份，我是魔族公主，陌汐。我有一个幸福的家庭，有一个哥哥，他与我同父异母，他是魔族太子殿下，我们虽不是一个母亲，但他极疼我，什么事都想着我，处处为我着想。
他叫莫邪，他母亲是尊贵的魔后，性子温柔，十分善良。与我娘亲关系极好，也很疼爱我。只是，几年前，旧病复发，从那之后，便从来没有好过。
寻找过很多药材，只是终究没有治好。
一年复一年，越来越憔悴。
娘亲细心的照顾着她，这几年来，他们的关系越来越好，我深刻的记着那年，她临死前，对娘亲说:“我将邪儿托付给你了，你帮我好好照顾他，我们永远是最好的姐妹。”
记得那个时候，莫邪哥哥哭了好久，我年纪还小，不知道哥哥为什么要哭。看着他哭了那么伤心，我也不由自主的哭了。
看着疼爱我的.母后憔悴地睡了，心中不知怎么，会如此的痛。
之后，娘亲被封为魔妃，照顾我和哥哥。
哥哥也更加的疼爱我，因为他知道，他已经失去了一位亲人，他不能再失去了我。他一直都保护着我。
一年一年的又过去了，我和哥哥也长大了。
我们开始懂事了，学会了要为母妃承担责任。
母妃一直都不见父王，因为她知道，父王从来没有爱过她，他爱的是莫邪哥哥的母后。母妃也不喜欢父王，她喜欢的那个人已经不在了。
或许我生下来就是个错误。可是他们接受了我，将我宠上了天。
我就在想，是魔又如何？是神又如何？他们也有失去亲人的时候。他们始终救不了亲人，若这样的话，那神魔和人又有什么区别呢？除了会法术之外，除了能掌握人的生死，人的命运之外，没有什么了。
责任作文 篇2
担当，在词典里有一句话“接受并负得起责任的，叫做担当。”每个人都会担当自己的责任，履行他人的责任。即然接受了，就要负担得起这份责任。对得起“担当”这两个字，你接受了这个责任，那你就要好好的去做，而不是欺骗和隐瞒或者推脱。
有一学期，我做了劳动委员，每次在上下午的时候我都会非常仔细的'检查看教室和走廊里有没有垃圾。我既然做到了劳动委员那么我就应该有承担责任和担当义务。在有一天早上，特别早的就放学了，我说：“要扫地的扫地，要走得走吧。”等他们都扫完了，就走了。我都还没有检查，我慢慢地走向了他们扫地的位置，一看有那有很多拉圾没有扫走，也没有拖。那一下午，教室就我一个人，真的好安静，我有点害怕，但正好我政治的作业上正有这那句话“既然接受了这份担当，就要负得起这一份责任。”我我顿时充满了信心，于是我就想了想：“我一定会搞得很干净，因为我要承担的起这份责任。履行这份义务，这是劳动委员的一份义务和责任。”我最终把这个教育室搞得干干净净、整整齐齐的，仿佛是一个和谐、又很安静的一片森林。我很开心和高兴，我就收拾一下就走了。
到了第二天，老师看到教室里这么干净，就赞扬和奖励他们三个人。我看见了很生气，我不是生气他们有赞扬和奖励，我生得是他们为什么没有对老师说实话和还有为什么什么不承认自己没有好好搞卫生，而溜回到了家中玩？我实在不想让他们继续在欺骗老师，因为有了第一次就会让他们有侥幸感然后继续有第二次，这样恶性循环下去。在下午的时候，老师在教师办公室里，我大口的呼吸了一下，然后向办公室走了进去后，跟老师说“老师，不是他们三个人，是我一个人把教室扫干净的，他们还说假的慌话来骗老师您。你老师，你不信的话，你可以问班上的人，我是最后一个走的，我承担了我的责任，但我不希望他们一错在错了！”说完，我很委屈的哭了出来。最后，老师批评了他们一顿，老师很开心的对我说：“你这个劳动委员很棒呢，都知道自己能承担责任了啊！”这是我印象中最深刻的一句话了。
承担自己的责任和错误，担当责任是我们每个人都应该履行的责任，而不是欺骗自己或者欺骗老师，把别人的劳动成果转到自己身上，是不对的。既然接受了这一份责任，就要保持和坚持下去！
责任作文 篇3
7日上午，重庆20xx高考语文科目结束，作文题目也随之公布。西南大学新闻学院院长董小玉教授认为，如果说20xx年的重庆市高考作文情有独钟传递了生命的热度与理想信念，20xx年的拯救冷库工人体现了浓厚的人文情怀，20xx年的大豆彰显了思维的创造性，那么，今年的玻璃碎片，危险！则体现了一种责任与关怀、宽容与原则。
材料丰厚，富有深意。文似看山不喜平，今年的材料作文可谓一波三折，情节跌宕，有波澜、有起伏。结尾处可谓柳暗花明又一村，它体现了一种价值引领，彰显了一种责任担当，让人深受触动。
这个材料贴近生活，耐人寻味，具有多元化的含义。考生可以从多个角度去思考与挖掘，诸如关爱与责任、善良与宽容、尽职与原则、以及生态与环保等。这一材料有叙述、有对话、有起伏，有冲突，易激活学生思维，让学生有话可说，而且说真话、说实话，利于考察学生真实的作文水平。
意蕴丰富，立意深远。小材料蕴涵深主题、小细节彰显厚关爱、小对话体现大境界。这一作文可以发掘出一个人的精神世界，一个人的文明素养，一个人的道德情操。它体现了一种友善、敬业的做人准则，启示我们修德明辨，将关爱化作言行，将责任注入品质、将原则铭记心扉、将道德提升为境界。
考生写作的时候，可以从以下这几个角度考虑：
关爱与责任：游客打算租房，老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适再做决定。老人的提议展示了为他人考虑的一种人文情怀，也体现了一种关爱从点滴开始的素养，更蕴含了消费时代的`道德价值观念。
善良与宽容：当游客打碎玻璃杯时，老人宽慰的话语不仅抚慰了游客的心，也揭示了他的善良。这个世界上善良的情怀会让人永远记住。
尽职与原则：老人捡玻璃碎片这个细节、这个举动，不仅将老人的尽职行为、原则风范、敬业做派表现得淋漓尽致，也蕴涵了一种生态环保的担荷意识。
这个作文引导我们关注生活、关注自我成长，遵守社会规范，让道理变成人格，让规范变成尊严。它启示我们：做人，要做一个充满关爱的人！做人，要做一个坚持原则的人！做人，要做一个坚守责任的人！
这个题目也给了我们一些启示，对于下一届学生而言，要关注时代话题，比如友善、敬业等，这些也是核心价值观的体现。
责任作文 篇4
又是一节数学课，我斜坐在椅子上，阳光倾斜着，将暖意洒满教室。
“马上就要分别了，同学们。”老师的脸上浮现一丝笑意。春风徐徐吹着，将叶子轻轻地从树上带走，落到一朵含苞待放的花上。
往昔的记忆如气泡般涌现，我任凭思绪飘飞，眼前场景如跑马灯一样变幻着
我还记得三年前那个九月，还未相熟的同学们三三两两地坐在教室里，望着讲台上的数学老师。老师憨厚地笑了，在他朴实的话中，是略带普通话的乡音：“同学们好，我是你们的数学老师，也是你们的班主任。”话音未落，同学们早已笑出了声，教室内外充满了快活的气息。他也爽朗地笑了。
数学老师丝毫不掩饰他的爱好。每次放学，我们总能看见他穿着背心，在篮球场上挥洒着汗水。偶尔闲暇时，同学们也会和他切磋一番。抢球时，你总会发现他粗糙的手中，有着厚厚的老茧。当我们问起来时，他总会甩甩手，故作轻松地说：“那不就是为你们板书、批改的伤疤啊。”他的板书确是极为方正的，偶尔带着些潦草，但字里行间却带着他的责住心，严谨，和一丝不笱。
他也确实以板书，来给我们上了一课。
合肥的天气，总是会一阵子阴雨连绵、阴风努号的。稍有些不注意，便会染上感冒，或者发烧。有一阵子，这种天气越发极端了。我们亲爱的`数学老师，便不小心染上了感冒，以致于浑身酸痛，嗓子哑然，不能说话。我们都在对第二天的数学课议论纷纷，也带着希望老师好转的期盼。
可是第二天，数学老师却令我们大吃一惊：他戴着口罩，全身上下严丝合逢为了不传染给我们。当我们得知他要用板书来上课时，我们对他的尊敬，当然是愈发强烈了。老师将他的责任心，化为整齐的板书，将知识播散在我们的脑海中。粉笔在他手中仿佛一件艺术品，时不时在黑板上写出如群蚁排衙般密密麻麻的正楷字，又如同变戏法般画出一个个整齐规范的正方形、三角形、菱形、矩形。当他讲到重要之处时，便用手中尺子不轻不重地拍拍桌子，以示提醒。当我们齐声说出“明白了”的时候，他又擦去黑板上的痕迹，重新开始书写
一课结束，他仍未尽兴，踮起脚尖，大大地写出“谢谢”。这时，他的嘴角又浮现出一丝笑意。
这不仅是一节课，更是一个讲座，一场关于“责任心”的讲座。我相信，我对这次“讲座”，终身难忘。
王爱珍曾说过，“做好每一件该做的事就是责任。”我想，我应该懂了
思绪突然中断，眼前的，仍是那一抹笑意。教室外的花开了，开得热烈而充满希望。
“那是一朵责任之花。”我这么想着。
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