鼓励的眼神作文【荐】
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的鼓励的眼神作文,欢迎阅读与收藏。
鼓励的眼神作文1
每当我考得不好的时候,就会想起那个充满鼓励的眼神,一想起它来就会让我斗志满满,奋力向前。
这天教室里炸开了锅,大家都在讨论着这次的卷子成绩。我一边搓着手,一边在心里默默安慰自己。突然,教室里热闹了起来,我一问才知道,原来学习最差的张微竟然考到了满分,我松了口气。心想:这学习没有我好的`张微都考了满分,那我也一定是满分。
“叮叮叮”上课了,开最令人激动的时刻来到了。老师把分数写到黑板上,我抬头一看,嘿,居然有人才考了84分了,我想她一定很伤心吧!我又仔细看了看,什么,为什么84分下写的是我的名字呀?不是吧?我怎么会是最后一名啦?试卷发下来了,看着鲜红的84分。我心想,这下子完了,回家又要吃老爸的皮带了。
回到家后,看见爸爸,我胆怯的说:“爸爸,我今天公布了考试成绩,也发卷子了…”我停了一会儿,我又说:“我是最后一名,只考了84分,爸爸,你打我吧!”我紧闭双眼,等着爸爸的皮带落下,可是久久未见皮带落下。我睁开眼看着爸爸,爸爸只是用手摸了摸我的头,过了一会儿爸爸才开口说:“不要紧,下次考好就行了。”爸爸的眼里满是安慰和鼓励,听着爸爸的话,我重重的点了点头,心里暗想:下次我一定要考好,不让爸爸失望。
直到现在,爸爸那充满了鼓励的眼神依然在我的脑海里回荡,让我难忘。
鼓励的眼神作文2
鼓励是严寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓励有时只是几句真诚的话语;有时也是一个悄然无息的眼神.望着我桌上的那张照片,令我想起了那个熟悉的面孔,那个鼓励的眼神.顿时一件往事历历在目 他叫张莫函,他总是穿一件夹克衫,一条黑色的长裤,没有什么特别的今年已经年满13岁了,别看他相貌平平,他却有着坚强不屈的毅力,也同时感染了我. 我四年级那年,我和他一同被选入学校篮球的总校队.或许是我们是分校的,我们却总遭受到他们的.排斥,孤立,提起他们的队员,教练总会带着微笑,而对我们,总是会带着不屑.记得有一天,教练安排我们分组对抗,两人一组,我们俩组成一组,心中暗自下定决心:让他们见识见识我们的实力.
似乎天空总是那么宁静,因为它不会体会到竞争的压力;似乎大地总是那么默默无闻,因为大地不会被万物排斥.我们显然没有这样的好心情--最后一个上场,我刚想抱怨,张却递给我一个一个暗示的眼神,告诉我不要着急,,显然,时间如流水,没过多久,我们上场了.
一出场,我便把球传给张,他几乎是踉踉跄跄接过我的传球,他站定,稳住心态,脸上露出了久违了的杀气,他人球分过,一步窜过一个后卫,面对前来补防的队员,他从容的跳起,坚定地眼神感染着我,他将球投了出去,带着他的信念空芯入网,他将拳头如释重负地一甩,留给对手的只有惊讶.它再接再厉抢过对手的一个传球,看见没有人盯防我,他立马传给我,我知道,只要我突破进去便可直接得分,那我们就稳操胜券了,但是我没有,我在三分线处跳起,投球,却没进!对手抢到篮板,立马打了一个反击,成功得手.
鼓励的眼神作文3
当我遇到节奏快、难度大的曲子时,我总是会想起我的钢琴老师——桑老师的眼神,那种鼓励的眼神。
记得有一次,刚上三年级的时候,我学钢琴才不到三年,每个星期都会学几个新曲子,而知识学得越多,曲子就越难,学一个曲子的时间由原来的一个星期变成了两个星期学完。
那天我提着钢琴书去琴行学琴。外面天气挺冷的.,吹一口气都凝成了白色的雾。我快速向琴行走去。
到了琴行,老师已经在琴房里等我了。她见我来了,忙说:“云舒,来了。”我“嗯”了一声,把书拿出来开始弹曲子。一会儿该弹小奏鸣曲了,我心里忐忑不安,想到:完了,这个曲子我弹得不熟练,桑老师一定很生气!
我搓搓手,准备弹。这时,老师说:“是不是手冷啊?我把电暖气的温度调高一些,这样手就不怎么冷了。”说着桑老师站起来,调了调温度,我顿时就感觉身上暖暖的。
我开始弹了。一会儿这个小节断了一下,一会儿那个小节断了一下,我弹得简直一塌糊涂,音也总是弹错。弹到一半,我弹不下去了,想停下来等老师批评。我停下来扭头看老师,我俩的目光对视,老师也在看着我,那眼神充满了鼓励与坚定,仿佛在说:“加油!把速度放慢点再弹,你行的!”对,我应该坚持下去,把速度放慢了再弹,一定能弹完。老师的眼神使我有了自信,我继续弹了起来。
就这样,每当我弹琴遇到困难时,老师总用鼓励的眼神望着我,让我有信心,每次如此。
每当一首首钢琴曲从我的指尖发出,每当我流利弹完一首又一首旋律优美的乐曲,每当朋友夸我弹得好的时候,我总会想起老师鼓励的眼神,我心灵中的一盏明灯……
鼓励的眼神作文4
记得那时我家还没有搬家,我也还没从幼儿园毕业。可是我却总是嚷着要骑车。于是,在一个天气晴朗的午后,老爸把车库里的自行车搬到了小区门口,让我试着骑一骑。
这辆车不大,但是为了让我学会骑自行车,老爸已经将它原有的四个轮子拆了两个下来。我兴奋地骑上车,老爸在后面帮我扶着。我们就这样一摇一晃地来到了一颗大树前。老爸扶着扶着,突然松开了手。我毫无防备,失去了平衡,车即刻摔在地上。我也摔了下来,摔得很疼,老爸在一旁用鼓励的眼神看着我,好像在说“没事的,起来继续骑。”
我的心里一下子暖了,仿佛浑身充满了力量。这时,阳光照在了我的身上。我觉得擦破的伤口也不怎么疼了。于是,我重新鼓起勇气,大踏步地向老爸走去。我再一次骑上车,聚精会神地盯着正前方。老爸还是跟在后边扶着,帮我保持平衡。这一次,到了那颗树边,老爸再次松了手。我很配合地奋力地往前蹬。结果不到五秒的时间,我又跌倒在地。可怜的车也倒在一边,像个垂暮的老人,奄奄一息。
此时此刻,我心里已经默默地打起了退堂鼓。老爸似乎看出了我的心思。他站在一旁,什么也没有说,但是眼神中却透露出对我的肯定,好像在表扬我,表扬我对骑车的'执着和努力。四周想起了“沙沙”声,风和沙似乎都在为我鼓掌,说着“你能行的!”于是我站起身,把车推到老爸站立的位置处,准备第三次骑行。而老爸也很有耐心,再次跟在后边……后来,我终于轻松地驾驭了自行车。
回想过去的这段经历,细品取得的成就,我发现大部分来源于老爸对我眼神的鼓励。成长路上,我们离不开别人对我们投来的眼神,尤其是鼓励的眼神。
鼓励的眼神作文5
在我们的成长路上,一定会遇到许许多多的困难和挫折。但每当我遇到这些“不如意”时,身后,总有一双眼睛,在默默地关注我,在用鼓励的眼神,陪我度过这些小波折。
那是一次的数学测验,我的分数竟然创下了历史“新高”,只考了72分。当我从老师惊讶的目光中,同学的质疑声中,拿到试卷的时候,我的心情瞬间跌到了谷底。怎么会这样?不该错的计算错了,得数誊写错误……我怎么这么粗心!怀着沮丧的心情,我回到了家,忐忑不安地等待着一场“家庭风暴”。
妈妈看着我那沮丧的样子,大概猜出了一些端倪。她朝我看了一眼,目光中带着微笑。我那紧张的心情稍稍有些放松。当妈妈拿起我的试卷,仔细看着每一道错题的时候,她的眉头微微皱起,我的.心霎时提到了嗓子眼,眼泪也不争气地流了下来。妈妈见了,温和地望着我,轻声地说:“哭什么呀?失败是成功之母嘛!我看了你的试卷,觉得有些错误可以避免的。来,我们一起来分析一下,争取下次不要再犯同样的错,好吗?”说着,用手摸了摸我的头,“我相信你可以的,加油!”她用温暖的目光看着我,眼神中充满了鼓励和信任。顿时,我觉得一股暖流流遍了全身,我望着妈妈,坚定地点了点头。
后来,在妈妈的鼓励和我的勤奋努力下,我再也没有犯过那些“低级”的错误。每次考完试,我都会细心地去检查每一道题,养成了勤勉认真的好习惯,因此,也取得了优异的成绩。我知道,这里少不了妈妈的功劳,是她在我无助时给我鼓励的眼神,在我迷茫时给我指引方向,真得要好好感谢妈妈那双“会说话”的眼睛!
鼓励的眼神作文6
过去的记忆已被心中的微风吹散了,飞到了心中的每一个角落里,变成了记碎片,想过去的记忆,就要把记忆碎片拼起,拼成一件记忆中的时光。
努力回忆起小学时光,想到了刚开学时去上课的情景,哭着、叫着,就是不要走进校门。班主任邹老师过来把我拉走,也忘了是怎么哄我进去的。有很多同学也在哭,但跟我笑的理由不同。我哭的理由还把老师逗笑了。
因为,当我走进教室,看着黑板上方的大字时,只认识一个“上”字,我气哭了。因为在家时,妈妈教我认识了二三十个字,所以我一直认为世界上只有这二三十个汉字。结果一看到黑板上方有那么多字不认识,我就大哭起来。
这时,我师的班主任老师走过来,弯下腰问我:“怎么了?想成妈妈了?”“不认识!”我说着指了指那些大字,老师认为我在指黑板,说“那是黑板!”随后我哭得更狠了,也不说话,老师又问:“有什么就说出来,加油!”我看着她那眼神,心中的悲伤似乎少了一份,那眼神,给了我勇敢,鼓励着我。
于是,我说出来!“那些字”,老师似乎明白了,告诉我:“那是好学习,天天向上”我这才缓过劲来,不哭了。老师从布袋里拿出几张纸,给我擦了擦眼泪,她说:“以后学好了,就什字都认识了。”说完,她又跑去安看别的同学了。
我回忆着那些字:好好学习,天天向上,一口气读了三遍,尽管后来的学习中,我的语文成绩一般般,但我很喜欢看书,特别是小说,原因是就是为了认识更多的`中国汉字、成语和句子。
那鼓励的眼神,打开了我认识汉字的大门,鼓励我在其中游览,书——便成为了我最宝贵的钥匙。
如果没有老师那鼓励我眼神,我可能就不会有认识那么多汉字了。老师,谢谢您!
鼓励的眼神作文7
你知道吗?一个掌声或是一个鼓励的眼神,会使你信心倍增,我便有一次深刻的体会。
上个星期二,我们英语考试,我心想:我最擅长的就是英语了。第一节课,刘老师走进教室,发下试卷,我一拿到试卷,就审题,准备听力,听力结束后就做笔试部分,“叮叮叮”下课铃响了,我把试卷放在讲台上,便大步地走出教室,说道:“这题目也未免太简单吧,我肯定能考到95分。”
下午第三节课,刘老师抱着一堆试卷走进教室,“於岚98分,张文军97分,陈依冉96。5分……好了90分报完了,接下来是90分以下,李智旭89分……”我听到这个分数时,我的`心像遭雷劈一般。
下课后,我感觉到一些考90分以上的同学在用讽刺的眼神看着我,我恨不得找个地洞钻进去呢。
好不容易放学了,我走在路上,想着妈妈会怎么骂我。走到门前,我小心翼翼地打开门,轻手轻脚地走进房间,没想到老妈就在我房间里,老妈一看我这样,就似乎看透了我的心思,说:“今天怎么了。”我只好如实告诉老妈。我看见老妈的眼神不是冰冷,也不是仇恨,而是一种鼓励的眼神,我下定决心,下次一定要考好。
第二天,我努力学习,接下来的八天,我每天勤奋努力,奋笔疾书。终于,星期四考试了,我取得了95分的好成绩,同学们对我投来赞赏的目光。放学了,路边的小草向我微笑,大树向我弯腰,鸟儿为我歌唱。回到家,我把试卷拿出来给妈妈看,妈妈高兴地说:“真不愧是我的儿子,一下子进步这么多。”
看吧,一个鼓励的眼神力量这么大。
鼓励的眼神作文8
大海因波澜壮阔而有气势,人生因荆棘坎坷而有意义,平静的湖面锻炼不出精悍的水手,挫折磨难才能培养出生活的强者。每当遇到难题时,总有一双鼓励的眼睛给我力量。
那是一次数学小测,只听见笔在纸上“唰唰”地写着,我丝毫没有紧张,嘴角微微上扬着。就在心里有点儿小骄傲的时候,我被一道难题卡住了。我眉头紧皱,都能拧成一根绳子了,牙齿紧张地咬着嘴唇,头顶被一片乌云笼罩。这时我抬起头看了一下时间,竟发现数学老师正在微笑地看着我。他的那双笑眼很亲切,我在他的.眼神中读出了鼓励,好似在向我说“加油!”
于是我把头低下来,继续认真思考。把已知条件在图中标出,通过几个条件推出了一个个结论。通过一次次的验证,终于得出了正确的答案。头顶的乌云终于散去。“叮铃铃——”考试终于结束了,第一次感觉铃声是如此的美妙动听。
无论是学习上还是生活中,鼓励的眼神都会给我无穷的力量。
从小我就是一个胆小的孩子,还记得那年,妈妈陪我去学游泳,我不敢独自下水,每次都要妈妈陪,只要我的双手不抓住妈妈就没有安全感。每次刚要松开,我就吓得哇哇大哭起来,我嘟着小嘴喊了一声“妈妈——”。妈妈却笑而不语,他的眼神中满是期待与鼓励。
为了不让妈妈失望,我只好乖乖的跟着教练认真学习。我一点儿点儿地学会了动作要领,大胆地训练着,虽呛了一大口水,但我终于学会了!我就像一条鱼儿自由自在畅游在游泳池中,这时我看向妈妈,她的眼神里满是兴奋与鼓励。
永远难忘那鼓励的眼神,这眼神给了我力量,伴随我成长,从那鼓励的眼神中,我也读懂了家人们对我的爱与期待。
鼓励的眼神作文9
记得那是二年级的一堂语文课,,一上课,老师便庄严地迈进教室,一看她那严肃的神情,我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生,这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然,不出我的所料,老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静:“背课文!”说这句话时,就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时,同学们的头都埋得很低,几乎所有的都被课本挡住了,生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了。
我此时心中比他的更紧张,心比兔子跳得还快:下一个会不会就是我呢?如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀!没想到,我心中越是着急,那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了,不过我到想出了一条自我安慰的理由:反正我也背熟了,难道还怕检查到?一个一个的背过去了,暂时还未有一个能顺利过关的人,我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了,由于我是学习委员和语文课代表,老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台,开始了我的背诵:“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时,不知怎么的,脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的`背诵突然停止了,老师放下书,回过头来望着我,我低下了头,不过心中仍在想着,使劲地、绞尽脑汁地想着,我尴尬地缓缓抬起头,看见老师仍就看着我,目光是晶莹的、严厉的、温暖的,但更多的却是鼓励和希望,她虽然没说一句话,但从她鼓励的眼神中,我体会到一种浓浓的、老师对我的爱,霎时间,一股暖流涌上了心头,我突然什么都想起来了,信心重归了自我,于是流利地背诵完全文。
人世间可以流逝东西有很多,但不可以流逝东西也有很多,其中包括老师对我那鼓励的眼神。
鼓励的眼神作文10
一泓清泉,在沙漠中是渴望得到水的人的一丝希望,一盏明灯,是迷失在黑暗中的人的一丝希望,而您,我亲爱的老师的一个充满鼓励的眼神,是我的`一丝希望。
这件事发生在小学三年级时。三年级时,我的老师是李红燕老师。她从我二年级开始,带起了我们这个班。而我,却对这位老师极为陌生。在过去一年里,我在她的课上,从未回答过任何问题,因为胆小,即使知道答案,我也是默不出声,静静地看其他同学回答。
直到一次家长会,妈妈去给我开家长会,李老师主动打听我的情况,妈妈告诉老师:“她一般都不和我们说话,有什么事,什么话都会憋在心里,唉,我们也曾尝试和她交流,可是……唉。李老师说:“我一定尽最大的努力,让这个孩子开朗起来,请您放心。”
我发现自那次家长会之后,父母常常在餐桌上和我交流,李老师也开始格外重视起我来。
有一次,老师叫我起来回答问题,我想了想,因为不知道答案对不对,所以并未回答,李老师笑着对我说:“想一想,答错了不要紧。”
那一刻,我看到了李老师眼里的鼓励,是对我的鼓励,太高兴了,我很流利地说出了答案。李老师为我鼓起了手,我知道,我答对了。
自那之后,我发现我一次比一次有勇气,所以小学的每一次语文成绩都很好,爸爸妈妈也很惊叹我的改变。
感谢我的李老师,她一个鼓励的眼神,才让我有了这么大的改变,不然我的语文成绩,也无法上升的如此之快,也许还远远地在同学们的最后面呢!
鼓励的眼神作文11
一种鼓励其实不需要语言,而是需要一种眼神。
在学校举行的运动会中,我的感触最为深刻了,在800米的决赛中,枪声打响了,我和王晓瑞是跑800米的运动员,一开始我跑在中间的队伍里,第二圈的时候我加快了速度,我使上了全身的力气拼命向前冲,到达终点还有200米的时候,我听到同学们在给我加油,于老师也给我加油,让我冲上去,我使劲向前一冲,猛超了七八个,最后我得到了年级第三名的好成绩,在短短的800米比赛中,我不知道同学们给了我多少鼓励的眼神,因为有了老师同学的鼓励,我才有这么好的成绩。
同样,在跑4*400米的过程中,首先是于老师给我们4个人打气加油。同学们也给我们加油。在跑的过程中,其实大家都很拼命,因为自己的竞争对手很强,我跑第三棒,第二棒跑完了的.时候我们班是第四,到我跑了,于老师在前面为我领跑。我看见,整个400米一圈都有几个同学站在那里为我加油,给我鼓励,离终点还有200米的时候,于老师给了我一个鼓励的眼神,其实我明白这个眼神的含义,于是我拼命的向前冲,冲了一个第二名,为班里又赢得了一次机会。跑完之后,有几个同学在终点等我,当时我特别的感动。我真的非常感谢所有鼓励我的老师和同学。
一个鼓励的眼神能使人继续努力,大步向前进。
鼓励的眼神作文12
从上千的人群中,投来一道极其平静的目光,但其中却包含了满满的鼓励。
在挂满五颜六色的气球的奖台上,我木然地站着,一动不动地盯着下面的同学,他们都在大声地吵嚷着节目怎么还不开始。
是的,面对这么多的人我紧张,这是我12年来第一次要在上千双目光下表演。12年里我性格一直很内向,这次如不是妈妈硬叫我参加,我是绝不会参加的。
我拿着话筒站着,台下的人有的已经忍不住骂了起来:“这人谁呀!到底表不表演,死在上面了吗?”……话筒在我嘴边被我的呼吸弄得微微有了些水,手也冒出了汗,我想要开口唱,可喉咙里怎么也发不出声音,我的`眼神开始在台下的的人群上游移,直到目光接触到一双漆黑平静的眼睛后,我的心中的紧张瞬间消失了许多。
眼睛的主人是我的班主任,此时她只是看着我,不急躁不激动,目光直直地望着我,我在她眼中读出了鼓励和安慰,歌声缓缓地从口中溢了出来,渐渐地,声音由小变大,由低变高,不一会儿,操场上就回荡起了我的歌声。
台下的同学也不再骂骂咧咧,我清楚地看到班主任脸上的笑容。大家都安静地听我唱着,有的甚至睁上了双眼打着节奏。我知道,我成功了,我成功地在台上表演了,我心中被兴奋、自豪填满了。
这次表演给我上了一堂重要的课:在人生道路上,别人的一声鼓励,一道安慰的目光,能让我们拥有自信,去勇敢地面对挑战。
鼓励的眼神作文13
我是一个爱看对方眼睛的人,因为可以透过眼睛走进他的内心世界。
冷漠的人不大爱笑,而乐观天真的人天天笑不停。我也因为各种原因无法永远保留那份乐观天真的眼神和笑容。俗话说“笑一笑,十年少”,我的理解是只有保持乐观的心情,才会活得更年轻更健康更长久。笑可以把开心的事都笑出来,哭可以把内心不开心的委屈全都哭出去,等哭累了,发泄释放完了,睡一觉醒来一切都好了。
我不在意别人的白眼和瞧不起,因为这样的人品质不高,就是没有做到平等对待他人,没有学会换位思考,没有尊重他人。
一个的温暖的眼神可以让一个人的心情从伤心到开心,由阴转晴,而相反一个冰冷的眼神会在别人“伤口上撒盐”。这时温柔的人也会发火,所以眼神要注意。在我最伤心的时侯一个鼓励的眼神和笑容会让我增加力量,所以这时我就会记住那个人的笑容和眼神。
当一个人内心很难过的时侯,一个鼓励的眼神会拨动他的`心弦,那么请多帮助你身边需要这种眼神的人吧!一个眼神一个笑容对于你来说不算什么贵重东西,但对他们来说可以增添无限的动力,所以做一个爱笑的人,随时随地地给人温暖的眼神。
眼神可以看出你是什么样的人,所以要好好珍惜你身边爱笑的人,因为只要你心情不好的时候,只要看看她,她的眼神会来安慰鼓励你的心,我们要多点微笑,多笑的人人人都会围着她转。
鼓励的眼神作文14
这个学期,我们班主任决定每次上语文课前,都要请一个同学来发表一下自己对今日新闻或对某件事的看法。
其实这个“新政策”我并不是很赞成,但好在我学号靠后,暂时轮不到我。
但是,随着时间慢慢地流逝,同学们一个接一个地完成了这次“小型演讲”。眼看着我前面的几个女生都讲完了,我知道,噩梦要来了。
这可是班主任的规定,想改都改不了。我只好在前一天晚上熬夜写好稿子,经过一次又一次的修改和打印,终于定稿了。当我疲惫地下楼睡觉时,已经是十一点多了。
我从未发现我这么不爱起床。
第二天早上我醒来时,真恨不得让自己生一场大病,没法去学校,可该来的终究还是会来。
我坐在教室里一遍又一遍地看着稿子,心里像有只兔子,不停地乱跑。终于,上课铃响了起来,班主任走了进来。
“同学们,今天我们来上第20课,请大家把书放开。”我在心中狂笑不止:哈哈!老师居然忘记了!真是天助我也!但,事实证明我又错了。“今天轮到谁了来着?”唉,被迫无奈,我极不情愿地走上讲台,心里可谓是“十五个吊桶大水——七上八下”,特别紧张。
上了讲台,我迟迟没有开口,目光突然和子贤对上了,她是我最好的.朋友。她看到我之后,对着我笑了,对我做着口型:“加油,你是最棒的!”还对着我做了个鬼脸。
我突然很想笑,心里也没那么紧张了,深吸了一口气,开始背我原先写好的稿子。可老天爷似乎特别不照顾我,我背到一半居然忘词了!啊啊啊,为什么!就在这一刹那,我又看到了子贤鼓励的眼神。顿时,我又恢复了信心,继续讲了下去。
终于讲完了,今天真的是多亏了子贤,多亏了你的鼓励,在这里我要对她说一声:谢谢你!这对于我来说,就是最棒的一份礼物。
鼓励的眼神作文15
生活中,往往会遇到一些困难,在你快要放弃的时候,一个眼神是否给了你极大的鼓励,使你重新打起精神去面对。
金子涵,我的朋友。有一次,老师让我们跑800米,跑步一直是我最不拿手的项目。站在起跑线上,我很没信心地望着金子涵:“金子涵,怎么办?我不想跑800米!而且,今天我的腿已经很酸了!”“加油!好好跑,你要学会忍耐,尽自己最大的力气去跑!”她微笑地,像天使般看着我,甜甜地说。
“预备!跑!”
我飞快地冲到最左边的第一道上,原本可以超到第四个前面,可今天却不知怎么的,所有的'运动器官没一个听我的指挥,腿又酸又痛,手臂也抬不起来,肺好像被一大股凉气刺着了的难受,我四肢无力地走在跑道上。
“热死了!没力气了,先走一会儿,等体力充足了再说。”我懒洋洋地走着。
伙伴们一个个都超过了我,怎么办呢?是不停地跑还是休息一下?可我真的好累!肚子都痛了!
快要转弯的时候金子涵看见了我,她见我停了下来,她也放慢脚步,朝我看了一看。那是一个鼓励的眼神,那个眼神是多么漂亮!眼里像星星似的闪烁,好像一块黑色的宝石,那是我见过我美的眼神。
不知一股怎么样的力量,我的体力一下子充足了!四肢也不酸了!哈哈,可以冲了!我飞快地冲到前面。那个眼神给了我无限的鼓励,“既然她给了我力量,我一定不能让她失望!”说完,我猛地咬牙,大跨步迈出去,不停地前进。我拼命地跑,手臂不停的摆,脚跨得很轻松,一下子超过了五个人,取得了优秀的成绩。
虽然金子涵回澳大利亚了,可她那像精灵般美丽的眼神我依然清晰地记得。
谢谢你,我的朋友,谢谢你在最紧要的关头给了我无穷的力量。
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